成都市实外西区高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市实外西区高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.剥蚀（bō）B.刹那（chà）C.稔熟（rěn）D.勉强（qiǎng）答案：D解析：D项中“勉强”读作qiǎng，其余三项读音均有错误。(2)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①在讨论中，他提出的建议具有很强的____性。②面对困境，我们应保持冷静，不要____。A.实施焦躁B.实行焦躁C.实行急躁D.实施急躁答案：C解析：①“实行”表示实施、执行；②“急躁”是形容性词语，与前面“保持冷静”搭配更合理。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气突变，导致我们取消了原定的登山计划。B.这部小说的主人公，是一个历经沧桑、善良坚强的女性。C.昨天我去学校，见到了李老师，她给了我很多鼓励。D.随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。答案：D解析：A项“由于……导致”搭配不当；B项“主人公”是单数，后面却用“一个”修饰不当；C项“见到了”和“给了我”没有明确主语，导致歧义。(4)下面句子与其他三项表达方式不同的一项是A.他像一只狼一样贪婪。B.天空如水洗般清澈。C.她的笑容仿佛春天的阳光。D.那批书简直是金子般珍贵。答案：A解析：A项是比喻，其余三项均为拟人或借喻。(5)下列成语使用恰当的一项是A.他每天奔波于城市间，真是饱食终日，无所事事。B.这个问题非常复杂，专家也难免挂一漏万。C.虽然他出生在一个贫困的家庭，但靠着自己的努力，最终登堂入室。D.听到这个消息，大家喜出望外，纷纷议论起来。答案：C解析：C项“登堂入室”指学问或技艺达到高深境界，使用恰当；A项贬义与语境不符；B项“挂一漏万”形容列举不全，不适用于复杂问题；D项“喜出望外”形容极度高兴，用在此处较夸张。(6)下面句子中，“其”字用法与其他三项不同的一项是A.其实，这个计划并不像表面那样完美。B.虽然情况复杂，但其本质并不难理解。C.他是那个班级中成绩最优异的学生之一，其表现令人钦佩。D.他前往图书馆借阅书籍，其过程充满紧张感。答案：A解析：A项中“其”表示推测语气，其余三项“其”指代前面提到的内容。(7)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.真正的幸福，不在于拥有多少，而在于珍惜多少。B.他喜欢读书，也喜欢写作；既爱好音乐，也爱好运动。C.我们的老师教得好，学生们学得认真，大家都有所收获。D.他认真思考，反复推敲，终于写出一篇好文章。答案：C解析：C项中“我们的老师教得好，学生们学得认真”是两个并列分句，之间应用分号，而不是逗号。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.春秋代序，阴阳变化C.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚D.无意苦争春，一任群芳妒答案：D解析：D项是直抒胸臆，未使用对偶。(9)下列对传统文化常识理解有误的一项是A.在古代，“诸”常用于“诸君”“诸子百家”中，表示“之于”B.春节是农历正月初一，有着贴春联、放鞭炮等传统习俗C.文人常用“寡人”自称，以表示谦逊D.八仙是中国道教中著名的八位仙人答案：D解析：八仙是民间传说中的神话人物，与道教无直接关系。(10)下列句子中，与“读万卷书，行万里路”意思一致的一项是A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰C.欲穷千里目，更上一层楼D.所以学然后知不足，教然后知困答案：A解析：A项强调实践的重要性；B项抒发思乡之情；C项表达站得高看得远；D项表达学习与教育的关系。(11)下列加点词语的解释，有误的一项是A.不刊之论（不可更改）B.差强人意（大体上还能使人满意）C.莫衷一是（没有一致的结论）D.首当其冲（首先受到攻击或遭遇灾难）答案：B解析：B项“差强人意”指大体上还能让人满意，而非“勉强”。(12)选出与诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达情感一致的一项A.人生如梦，一尊还酹江月B.欲将轻骑逐，报君黄金台上意C.菩提本无树，明镜亦非台D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：D解析：D项表达希望和乐观，与原句情感一致；A项表达人生的感慨；B项表达豪情壮志；C项表达超然物外的思想境界。(13)翻译下列文言句子，最恰当的一项是原文：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。A.我曾经整天思考，不如片刻的学习重要B.我曾经整天思考，远远不如片刻的学习C.我曾经一整天都在思考，不如片刻学习值钱D.我一天一天地思考，不如片刻的学习有价值答案：B解析：文言译文中“不如须臾之所学也”应理解为“不如片刻的学习重要”。(14)下列对文言文内容的理解，有误的一项是原文：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。A.这句话出自司马迁《报任安书》B.这句话表达了作者对生死的看法C.“或重于泰山”与“或轻于鸿毛”是对比手法D.文句强调生活方式决定死的重量答案：D解析：D项将“死的重量”与“生活方式”混为一谈，并非文句原意。(15)下列诗句中，描写自然景物的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.会当凌绝顶，一览众山小D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：C解析：C项描绘山的雄伟，属于自然景物描写；A项借景抒情；B项抒发情感；D项借物抒情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：1.请简要描述诗中描绘的自然景象。答：诗中描绘了深秋时节的凄凉景象，包括风急天高、猿猴长啸、水清沙白、飞鸟盘旋、落叶纷飞、江流奔涌等，营造出萧瑟苍凉的氛围。2.作者借“落木”和“长江”抒发的情感是什么？答：作者借“落木”和“长江”的意象，抒发了对人生易老、时光流逝的感慨和漂泊无依的悲凉之情。3.请分析“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“万里”和“百年”的表达效果。答：“万里”形容离乡之远，“百年”表示人生之久，二者形成强烈对比，突出了诗人漂泊岁月之长和生命之短暂，增强了诗句的感染力。4.诗歌语言极具艺术表现力，请举出一种修辞手法并分析其作用。答：诗中使用了对偶修辞，如“风急天高”与“渚清沙白”，“无边落木”与“不尽长江”，既对仗工整，又增强了语言的节奏感和画面感，使诗歌更加凝练优美。5.请简要归纳诗歌的主旨。答：诗歌的主旨是通过描写秋景抒发诗人对自身处境的感伤，以及对时光流逝、人生无常的深刻思考。答案：1.萧瑟苍凉；2.漂泊之感与生命之苦；3.强调时间与距离的长；4.对偶提高表现力；5.感伤人生无常与飘零。解析：本题考查学生对诗歌意象、修辞手法、情感表达及结构分析的综合能力。回答应结合具体诗句进行分析，体现对诗歌的整体理解。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《劝学》荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：1.本文的中心论点是什么？答：君子曰：“学不可以已”，中心论点是学习是终身的事情，不能停止。2.请解释下列句子中加点词语的意思。①𫐓以为轮（）②不复挺者（）答：①𫐓：弯曲；②挺：直。3.下面句子中，属于古今异义的一项是A.君子博学而日参省乎己B.金就砺则利C.君子曰：“学不可以已。”D.青，取之于蓝，而青于蓝答案：A解析：“参省乎己”的“省”是古今异义词，古代指反省，现代则多指省略、省去。4.文中“虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也”句，从句式上看属于A.判断句B.被动句C.兼语句D.省略句答案：D解析：句子中缺少主语，属于省略句。5.文中“冰，水为之，而寒于水”一句，其表达的作用是什么？答：通过比喻，说明学习可以使人超越原本的局限，强调学习的重要性。答案：1.学习是终身的事情，不能停止。2.①弯曲；②直。3.A4.D5.通过比喻论证，说明学习能够提升人的能力，使人在某些方面超越原本的水平，体现学习对人的影响。解析：本题考查学生对文言文主旨的理解、词语的掌握、句式的识别及修辞手法的分析能力。学生需结合上下文和知识点，全面理解原文内容。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)奶奶的茶杯我每次回到老家，最期待的就是坐在奶奶身边，看着她轻轻端起那个蓝色的茶杯。那个杯子是她年轻时买的，茶杯上印着一朵小花，杯底还刻着“幸福”两个字。奶奶每天喝茶时，都会轻声念叨：“这个茶杯陪了我几十年，像朋友一样。”用这个杯子喝茶的时光，是她最惬意的时候。她总是笑着说：“喝一口茶，就能忘记一天的疲惫。”我想，奶奶一定觉得这个茶杯是她生活中的某种象征，某种她无法舍弃的生活方式。茶杯承载着她的回忆，也寄托着她的情感。它不是普通的物品，而是她生命的一部分。答案：1.文中“我每次回到老家”中，“我”和“奶奶”之间是什么关系？答：“我”是奶奶的孙子，他们是祖孙关系。2.请用简洁的语言概括文章的主题。答：文章通过描述奶奶的茶杯，表达了对奶奶的怀念和对亲情的珍视。3.请分析文中的“茶杯”具有哪些象征意义。答：“茶杯”象征着奶奶的回忆、情感和生活方式，是她生活的一部分，也寄托了她对美好生活的向往。4.请指出文中使用的一种描写手法，并分析其作用。答：文中使用了细节描写，如“杯底刻着‘幸福’两个字”，增强了画面感和情感表达，使读者更能感受到奶奶的情感和生活态度。5.你认为文章是否令人感动？请说明理由。答：文章令人感动，因为它通过一个简单的茶杯，表达了深厚的情感，让读者感受到亲情的温暖和珍贵。答案：1.祖孙关系；2.怀念奶奶与亲情；3.回忆、情感、生活方式；4.细节描写，增强画面感与情感；5.是，因为文章通过茶杯的细节描写，表达了奶奶对生活的热爱与亲情的珍贵。解析：本题考查学生对现代文内容的把握、主旨提炼、描写手法的识别及个人感受的表达能力。需要学生结合文本内容，深入分析并表达独特见解。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)“见字如晤”是一句古老的问候语，意思是“见到你的信就像见面一样”。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《书信：时光的见证》在一个快节奏的时代，书信似乎成为了遥远的记忆。可在我的心里，它从未真正远去。每一封书信都像是一段时间的切片，记录着生活的点滴，承载着情感的重量。记得小时候，爷爷常常给我写信，信上总是写着他一天的生活，有时是工作的趣事，有时是家里的琐事。奶奶也会在信里告诉我一些生活的细节，比如她种出了一朵花开得特别好，或者街上新开了一家我爱吃的面馆。这些信件让我感到亲情的温暖，同时也让我明白，文字可以传递情感，也可以记录时光。随着年龄增长，我也开始尝试给老师和朋友写信。写信的过程是种安静的表达，有时我写下一些抱怨，有时我写下一些感谢。真正写信时，我不能像发微信那样随意，每一个字都需要认真对待，生怕表达不清自己的想法。但正是这种认真，让我学会倾听与反思。书信是一种传统，也是一种情感的寄托。在信息爆炸的今天，我们习惯了即时通讯、视频通话，但有时，我们太过匆忙，忽略了那些用心写下的文字。书信不仅仅是信息的传递，更是情感与思想的交流。它让彼此在繁华中保持一份真诚，也让记忆在岁月中留下深刻的痕迹。我曾想，