2025石家庄二中高一语文分班考试真题含答案

-2025石家庄二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列句子中，加点词的读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：莘莘学子读音为shēn，指众多的学生；褫夺读音为chǐ，意为剥夺；刚愎自用中的“愎”读作bì，指固执；鞭笞中的“笞”读作chī，意为用竹板打。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是不刊之论，即使别人提出不同意见，他也不会改变主意。B.他做事情总是首当其冲，冲在最前面，深受大家赞赏。C.这篇演讲稿结构清晰，语言简练，堪称美轮美奂。D.听他讲完这个故事后，我感到差强人意，不枉费时间。答案：D解析：不刊之论指不可修改或删除的言论，常用于形容非常正确或权威的观点，用于A项不当；首当其冲多指最先受到攻击或遭遇困难，B项语义不符；美轮美奂多用于形容建筑或装饰的华丽，C项使用不当；差强人意表示大体上尚能使人满意，D项正确。(3)下列句子中，成分残缺的一项是A.因为下雨，所以运动会取消了。B.他在会议上提出了许多好的意见。C.每个同学都要仔细检查作业。D.市领导在会上表示，要进一步推进环保工作。答案：A解析：句子“因为下雨，所以运动会取消了”成分残缺，缺少主语，应为“因为下雨，运动会取消了”或“运动会因为下雨而取消了”。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他具有深厚的文化底蕴和丰富的实践经验。B.春天的气息无处不在，草地、树木、湖水都充满生机。C.今天天气很晴朗，我们决定去郊外踏青。D.这篇文章的论点明确，论据充分，是篇佳作。答案：B解析：“春天的气息无处不在”搭配合理；“草地、树木、湖水都充满生机”中“充满”与“气息”搭配不当，应为“春天的气息无处不在，草地、树木、湖水都展现生机”。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.美丽的歌声在耳边回荡。B.他把书桌上的东西整理得井井有条。C.在图书馆，我看到了很多珍贵的书籍。D.父亲在台上讲话，言语犀利，观点鲜明。答案：B解析：“他把书桌上的东西整理得井井有条”语序合理；“在图书馆，我看到了很多珍贵的书籍”语序正确；“美丽的歌声在耳边回荡”语序没问题；“父亲在台上讲话，言语犀利，观点鲜明”语序恰当，不构成问题。(6)下列句子中，表达得体的一项是A.这篇文章写得真好，我非常喜欢言听计从地读。B.请稍等，我一会儿就来。C.这个方案真不靠谱，我对你毫无信心。D.感谢您的光临，希望下次再见。答案：B解析：A项“言听计从”用于形容对他人言听计从，不能用来形容读书；C项表达不礼貌，涉及冒犯；D项“光临”仅用于对方，不用于自己；B项表达得体。(7)下列加线词语的解释，正确的一项是A.却宾客之美，犹恐伤其意（却：拒绝）B.退而甘食，反有忧色（甘食：美味的食物）C.品行端正，德艺双馨（馨：香气）D.其曲弥高，其和弥寡（弥：更加）答案：D解析：A项“却”应解释为“推却”或“拒绝”；B项“甘食”应解释为“安乐地吃饭”；C项“馨”应解释为“名誉流传”；D项“弥”解释为“更加”，正确。(8)请找出下列句子中，使用借代手法的一项A.花开半夏，鸟语山林B.她总是骑着一匹黑马，扬长而去C.他那双眼睛，如寒星般冷峻D.看看那一轮明月，如霜般清冷答案：B解析：A项是比喻；B项“黑马”代指某人，使用借代手法；C项“寒星”是比喻；D项“如霜”也是比喻。(9)下列句子中，加线词语属于古今异义的一项是A.吾与子渔樵于江渚之上（渔樵）B.涕泪之多，足以湿衣（湿衣）C.士别三日，即更刮目相待（更）D.乃欲以先帝之明，以付天下苍生（先帝）答案：C解析：A项“渔樵”属古今同义；B项“湿衣”是古代常用表达；C项“更”在文中意为“重新”，是古今异义词；D项“先帝”在文中指前朝皇帝，属古今同义。(10)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统。B.每个家长都应关心孩子的成长，并确保他们健康成长。C.这位科学家正在研究如何改进太阳能发电效率的问题。D.在学校老师的帮助下，我终于克服了学习上的困难。答案：D解析：A项“发扬”和“继承”搭配不当，应为“继承和发扬”；B项重复啰嗦，“关心”和“确保”并列使用，逻辑重复；C项语序不当，应为“如何改进太阳能发电效率的问题”。(11)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.莫非你真的不知道吗？B.天气真好，阳光明媚。C.他今天来迟了，真是令人失望。D.看他那副样子，就知道他心里有鬼。答案：A解析：A项“莫非你真的不知道吗？”是反问句；B项是普通的陈述；C项是陈述句；D项是推测句，不是反问。(12)请找出下列句子中的四字成语，并判断其正误A.他这个建议简直是骇人听闻。B.她坚持不懈，终于取得了成功。C.真是伤痕累累，我为你们感到难过。D.这项技术已经登堂入室，广受认可。答案：A解析：A项“骇人听闻”正确；B项“坚持不懈”是成语，但原文未使用；C项“伤痕累累”是成语，但与上下文逻辑不符；D项“登堂入室”正确，表示达到很高的水平。(13)下列对诗句的分析，不正确的一项是A.“出门看火伴，火伴皆惊惶”中“火伴”指“伙伴”，是借代手法。B.“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空人心”意指使人心境空明。C.“白日依山尽，黄河入海流”使用了对偶和拟人手法。D.“万里赴戎机，关山度若飞”中“赴戎机”意为奔赴战场。答案：C解析：A项“火伴”系借代；B项分析正确；C项中“白日依山尽”与“黄河入海流”是对偶，而不是拟人；D项“赴戎机”表示奔赴战场，正确。(14)下列作品与其作者对应正确的一项是A.《归园田居》——陶渊明B.《静夜思》——李白C.《山坡羊·潼关怀古》——张养家D.《醉翁亭记》——欧阳修答案：D解析：A项正确；B项正确；C项“山坡羊·潼关怀古”作者是张养浩，不是张养家；D项正确，属欧阳修作品。(15)下列对诗句的赏析，不正确的一项是A.“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人淡泊闲适的心境。B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用比喻手法，形象生动。C.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”写出了秋天的萧瑟与诗人生活的困苦。D.“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”中“瑶琴”象征高雅志向，与“知音少”形成对比。答案：D解析：A项正确；B项正确；C项正确；D项“瑶琴”在诗中是比喻，表示自己无法倾诉内心，与“知音少”形成反差，赏析正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《十五从军征》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，饭熟香满屋。出门东向看，泪落沾我衣。答案：(1)首联“十五从军征，八十始得归”写出老兵服役时间长，表达对战争的深恶痛绝。（3分）(2)诗歌通过描写老兵归家后看到的情形，暗示战争给家庭带来的灾难。（3分）(3)“舂谷持作饭”体现了老兵归家后的辛酸与无奈，关注了战争中个体命运的描写。（2分）(4)诗歌情感基调是悲凉与沉痛，借老兵之口控诉战争的残酷。（2分）解析：本诗借一位老兵归乡的视角，描绘他目睹故乡荒芜、家破人亡的情景，抒发了对战争的控诉与对和平的渴望。诗歌语言质朴，情感真挚，体现出汉乐府诗歌的特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《捕蛇者说》（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠；去死肌，杀三虫。其文如鱼鳞，其色如象牙，其臭如檀木，其鸣如囊囊。故常见，其俗人不齿。今有是，葬之，其子孙有不复见者；不葬，则无言也。答案：(1)文中“黑质而白章”是指蛇的外表质地黑，花纹白。（3分）(2)“以为饵”中的“以”是“用”的意思，此处表示“用它来做药饵”。（2分）(3)文中“其文如鱼鳞”，“文”在文中的意思是“纹理”。（3分）(4)作者认为捕蛇的行为是一种弊大于利的做法，表现了对百姓疾苦的同情。（7分）解析：这段文字节选自柳宗元的《捕蛇者说》，通过描写蛇的奇特性，引出捕蛇者的遭遇，批判当时的苛税制度。文中“黑质而白章”描绘蛇的外形特征；“以为饵”说明蛇被用作药饵；“其文如鱼鳞”中的“文”指蛇的纹路；整段文字通过对比捕蛇者的痛苦与赋税的沉重，表达对社会现实的不满。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个喧嚣的世界里，人与人之间的联系越来越紧密，却又仿佛越来越遥远。我们习惯了通过手机、电脑等方式与外界沟通，却疏远了内心的声音。人与人之间的对话，有时候只是简单的点赞和评论，而没有真正意义上的交流。我们似乎都在等待别人主动来关心我们，却忽略了自己用心去关爱他人的责任。在这个时代，孤独感并不少见。一个人站在城市的高楼中，身边有一群人，却感觉无话可说。当心灵不再有归属感，人就容易迷失方向。我们可以选择与人攀比，也可以选择与人同行，但无论如何，我们都应找到属于自己的声音，发出自己的声音，让世界听见我们的存在。如果一个人只懂得一味顺从，那么他将永远失去自我。人与人之间的真正连接不是靠远远的注视，而是靠真诚的倾诉。我们不能总是等着别人来理解我们，而是要学会用语言和行动去表达自己，这样才能更加贴近彼此，也让自己的生命更有价值。答案：(1)文章第一段的主要观点是：现代人虽然通过社交平台沟通频繁，但缺乏深层次交流，容易感到孤独。（4分）(2)文中“静水深流”式的表达体现在文中的哪些方面？①通过描写现代人行为的方式，表现出对内心表达的忽视。②强调发出真诚的声音才是人与人沟通的关键，而不是一味顺从。③在论述中没有使用过于华丽的词语，而是语言简洁，富有哲理。（每点2分，共6分）(3)文中“我们不能总是等着别人来理解我们，而是要学会用语言和行动去表达自己”这句话的深刻含义在于：真正的连接来自于个体主动的表达，而非被动等待。它强调了自我表达的重要性，呼吁人们重视内心的声音，活出真实的自我。（6分）(4)本文的主旨可以理解为：呼吁现代人重视内心的表达，重新找回人与人之间真正的联系和关怀。（4分）解析：本文围绕现代人沟通方式的变化，批判了社交媒体带来的情感疏离现象，主张在喧嚣中寻找内心的声音，通过真诚的表达来连接彼此。文章逻辑清晰，层层递进，启发读者思考现代社会中的精神困境。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“成长”为主题，结合个人经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：与光同行成长，是一场与无数个自己的对话。我们在不断经历中，慢慢学会放弃，学会转变，学会理解生活的复杂。曾经的我，天真懵懂，相信世界是黑白分明的，遇到困难就逃避，面对失败就哭泣。直到有一天，我学会了与光同行，才真正明白了成长的真谛。曾几何时，我总是渴望轰轰烈烈的成功，却不愿做平凡的坚持。记得初中学业压力大时，我常因一题不会解便懊恼不已，甚至想放弃学业。那时的我，就像一只迷路的蝴蝶，四处追寻，却从未真正静下心来思考自己的方向。后来，我遇到一位语文老师，他告诉我：“成长不是为了变得强大，而是为了更懂得如何与这个世界和解。”这句话像一道光，照亮了我。我开始重新审视自己，不再盲目地追求成绩，而是注重学习的过程和内心的积累。我学会了在图书馆里静心阅读，在失败中寻