2025武汉外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-2025武汉外国语高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）不误B.刚愎（bì）自用，褫夺（chǐ）尊严C.褫夺（chǐ）尊严，鞭笞（chī）不误D.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用答案：C解析：A项“鞭笞”的“笞”读音是“chī”，正确；B项“褫夺”的“褫”读音是“chǐ”，正确；但C项“褫夺”和“鞭笞”中“笞”均为“chī”，读音一致，无误；D项“刚愎”的“愎”读音是“bì”，正确。(2)下列成语使用恰当的一项是（）A.他学习非常认真，对任何问题都首当其冲，不放过一个疑点B.他写文章时总是不刊之论，精益求精C.这位老师讲得头头是道，真是美轮美奂D.即使条件再艰苦，他依然坚守岗位，任劳任怨答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；B项“不刊之论”形容不可修改的言论，与“写文章”搭配不当；C项“美轮美奂”多用于形容建筑等，与“写文章”搭配不当；D项“任劳任怨”正确，形容不怕辛苦且不抱怨。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于他的出色表现，使得我们班获得了第一名B.我们班的学习成绩是全年级最好的C.这次考试，全班同学都取得了进步D.他不仅擅长数学，而且语文也很优秀答案：D解析：A项主语残缺，“由于”句式造成句子没有主语；B项“成绩”与“最好”搭配不当；C项“取得了进步”缺少搭配对象；D项搭配得当，句式完整。(4)下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然年龄不大，但是见识却出类拔萃，让人佩服B.我们要遏制所有不良现象的发生C.这篇文章结构完整，叙述有条不紊D.他写得非常简洁，寥寥数语就道出了主旨答案：C解析：A项“出类拔萃”用于形容人，与“见识”搭配不当；B项“遏制”多用于抽象事物，与“现象”搭配可以，但语义不够精确；C项“条不紊”正确，形容秩序井然；D项“简洁”与“数语”搭配合理，但“简洁”用于描述文字表达更常用。(5)与“脱颖而出”意思相近的一项是（）A.水落石出B.无出其右C.得过且过D.一针见血答案：B解析：“脱颖而出”指一个人或事物超出众人，显而易见；“无出其右”表示没有能比得上它的，意思相近；A项“水落石出”比喻事情经过调查研究后真相大白；C项表示敷衍度日；D项形容说话直截了当。(6)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）为了更好地面对明天，我们今天要_____地努力，不能______A.不遗余力差强人意B.大刀阔斧拖泥带水C.坚持不懈半途而废D.勤勤恳恳有头有脸答案：C解析：A项“差强人意”表示勉强令人满意，此处语境不当；B项“拖泥带水”比喻做事不干脆；C项“坚持不懈”和“半途而废”形成反义，符合语境；D项“有头有脸”形容有地位，不符合语境。(7)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.我们班的同学，都是来自不同学校。B.北京的秋天，美得让人流连忘返；上海的春天，温婉而不失生机C.他不知道是“太难了”还是“没信心”D.他说：“我们一定成功。”答案：D解析：A项“逗号”误用，应删去；B项句号与分号使用混乱；C项引号使用不当，应改为“或”；D项引号使用正确。(8)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.月光像流水一样倾泻在大地上，静谧而美丽。（比喻）B.看，那只小猫在角落里张望，简直像个小偷。（拟人）C.风毫无怜悯地撕扯着枯叶，卷起满地尘埃。（拟人）D.母爱如水，父爱如山。（对偶）答案：A解析：A项比喻，将月光比作流水；B项拟人，赋予小猫偷窃的行为；C项拟人，赋予风人的行为；D项对偶，结构对称工整。(9)下列句子中，没有语病的的一项是（）A.这个节目是否适合儿童观看，有待商榷。B.老师为我们讲解了关于学习方法的问题。C.他和我一起去学校的，是她的弟弟。D.他经常把家里的一切都料理得井井有条。答案：A解析：B项“关于”用法错误，应改为“有关”；C项“他和我一起去学校的，是她的弟弟”结构不清；D项“把”字句搭配不当。(10)下列句子中，有歧义的一项是（）A.他昨天去学校了，但是没有来上课。B.有三个学生参加了比赛，其中一个获得了第一名。C.我们要完成这项任务，不能耽搁时间。D.他在图书馆里找到一本非常有趣的书。答案：A解析：A项“他昨天去学校了，但是没有来上课”有两种可能：去了学校但没上课，或没去上课，因此存在歧义；B项结构清晰；C项无歧义；D项无歧义。(11)下列句子中，体现否定失当问题的一项是（）A.他不是不会做，而是不愿做。B.真是太可惜啦，这种机会他没能抓住。C.我们不能否认，他的意见是错误的。D.他所做的贡献，我们不能不说没有价值。答案：D解析：D项双重否定导致语义肯定，不符合“否定失当”的判断；A项“不是不会”表示否定，合理；B项无否定失当问题；C项表达清晰。(12)下列选项中，与“呼之欲出”意思最接近的一项是（）A.有目共睹B.历历在目C.了然于心D.习以为常答案：B解析：“呼之欲出”指某人或某物仿佛在眼前出现；B项“历历在目”也指清楚地出现在眼前；A项强调大家都看得见；C项表示心里明白；D项表示习惯。(13)下列句子中，划线部分属于主语残缺的一项是（）A.天气晴朗，我们才决定去郊游。B.看到他的成绩，所有人都为他感到高兴。C.春天来了，万物复苏。D.江水奔流，蜿蜒而下。答案：A解析：A项“天气晴朗”是状语，缺少主语，“我们”作为主语被省略；B项结构完整；C项结构完整；D项结构完整。(14)下列句子中，划线部分属于搭配不当的一项是（）A.他很擅长音乐，也喜欢音乐B.我们要确保全班同学都了解这个方案C.那次活动，对我们影响很大D.他学习非常刻苦，成绩也很优秀答案：A解析：A项“擅长”一般不用于“喜欢”，具体搭配不当；B项搭配得当；C项搭配得当；D项搭配得当。(15)下列句子中，划线部分属于结构混乱的一项是（）A.他不但学习好，而且他身体也很好B.他今天去学校，是因为他要参加比赛C.这本书是我去年在图书馆里借的，最近还了D.他十分喜欢这件礼物，因为它很有纪念意义答案：A解析：A项“不但”和“而且”连接两个分句，应统一结构，使用逗号或连接词；B项结构清晰；C项结构清晰；D项结构清晰。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案：（1）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A.首联描绘了大雪封山，天地间一片寂静B.颔联点出孤舟独钓的场景，具有画面感C.颈联揭示了“独钓寒江雪”的原因D.尾联表现出诗人孤高、坚毅的精神风貌答案：C解析：C项理解错误，“颈联”指第三句，仅是对场景的描写，未揭示“独钓”的原因。（2）这首诗的诗眼是（）A.绝B.灭C.钓D.雪答案：D解析：诗眼是诗歌的核心，整首诗围绕“雪”展开，寓意深远。（3）下列对这首诗语言风格的描述最准确的一项是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.新奇答案：C解析：全诗画面冷寂，情感深沉，语言风格沉郁。（4）这首诗中，哪一句用了“以景结情”的表达手法（）A.千山鸟飞绝B.万径人踪灭C.孤舟蓑笠翁D.独钓寒江雪答案：D解析：“独钓寒江雪”卒章显志，以景结情，升华主题。（5）下列对这首诗赏析不正确的一项是（）A.首联体现了环境描写，营造出空灵寂静的氛围B.颔联增强了画面感，突出了孤独感C.全诗表达了一种孤高傲世的精神追求D.诗中“独钓”体现了诗人对政治的不满答案：D解析：D项对“独钓”缺乏准确理解，不能直接看出对政治的不满。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何望？答案：（1）下列加点词解释不正确的一项是（）A.静以修身——静：安静B.非宁静无以致远——致：达到C.非学无以广才——广：广博，扩大D.淫慢则不能励精——励：振奋答案：A解析：A项“静”应理解为“修养静心”，不是“安静”。（2）下列句子中，古今异义词使用正确的一项是（）A.君子之行B.淫慢则不能励精C.非学无以广才D.将复何望答案：B解析：B项“淫慢”古今异义，“淫”指过度，“慢”指怠慢；A项“君子”古今意义相同；C项“广才”古今意义相同；D项“将复何望”古今意义相同。（3）下列句子翻译正确的一项是（）A.静以修身——以安静修养自身B.俭以养德——以节俭涵养品德C.年与时驰——年龄和时间一起奔流D.意与日去——意念被时间带走答案：B解析：B项“俭以养德”翻译为“以节俭培养品德”，正确；A项“静”应理解为“修养静心”；C项“驰”表奔流，但“年与时驰”应理解为“年岁随时间消逝”；D项“意与日去”应理解为“意念一天天消逝”。（4）下列对这则文言文主旨分析正确的一项是（）A.强调节俭和勤奋的重要性B.表达对过去岁月的怀念C.阐明学习和修身的关系D.揭示人生进取的途径答案：C解析：本文主要讲学习和修身的关系，强调静心、立志、勤学的重要性。（5）下列对文中人物形象分析最准确的一项是（）A.作者是一位志向远大的学者B.作者具有丰富的人生经历C.作者关注人才培养、修养品德D.作者是一位尽职尽责的教育工作者答案：C解析：文章虽未提及具体人名，但通过论述可以推知作者关注人的修身与学习，具有思想深度。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的喧嚣中，有一位老人每天清晨都会来到公园，坐在长椅上，静静地望着湖面。他从不说话，也不与人交流，只是在晨光中享受片刻的宁静。人们常常以为他很孤独，但他却笑着说：“这里是我心灵的港湾。”他叫李文远，已年近古稀。多年来，他始终坚持在这片湖边静坐，观湖、听风、看云。他说，世界的喧闹会让人迷失方向，而静坐让他找回内心的平静。每天清晨六点，他准时来到公园，一边晒太阳，一边读书，直到日上三竿才离开。他的生活方式吸引了许多人，有人想要加入他的行列，有人则只是路过时驻足观看。他的坚持，像是一束光，照进了城市人的生活。答案：（1）下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.老人每天清晨都会去公园静坐B.老人的生活方式影响了很多人C.老人认为城市的喧闹会让人迷失D.老人从不与人交流答案：B解析：文章提到“吸引了很多人”，但未说明影响了他们，因此理解错误。（2）下列对文章主旨概括最准确的一项是（）A.赞扬老人的优雅生活B.表达对城市喧嚣的不满C.强调内心的平静对现代人的重要性D.描述老人的日常活动答案：C解析：文章通过老人的生活方式，反映了现代人在喧嚣中寻找内心平静的渴望。（3）文中“心灵的港湾”指的是什么？答案：文中“心灵的港湾”指的是老人在公园中找到的内心宁静和愉悦的场所。解析：这句话是老人对公园的深情表达，象征了他心灵的归属地。（4）下列对文中老人形象分析正确的一项是（