温度 课件 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册

第三章物态变化

第1节

温度学习目标物理观念1.知道温度的物理意义，知道摄氏温度的规定。2.了解液体温度计的工作原理；知道正确使用温度计的方法。科学思维通过对生活中与温度相关事例的分析解释，培养学生观察和分析能力。科学探究1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理。2.通过学习使用温度计测量温度，掌握测量的基本方法。科学态度与责任1.关注生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。2.尝试对环境温度问题发表自己的见解，树立个性化的生活观念。难点重点重点感受春夏秋冬冷热的不同冰天雪地春暖花开夏日炎炎秋高气爽温度不同本节引入实验：凭感觉判断温度高低常用温度计自制温度计我们可以感知物体温度的高和低，但感觉总是可靠的吗？小实验：凭感觉判断温度高低同一杯温水两只手感觉的温度相同吗?现象：原来在冷水中的手会感觉“温水”温度高，原来在热水中的手会感觉“温水”温度低。一、温度看来，凭感觉判断温度的高低是不可靠的。伽利略（1564-1642）世界上第一支温度计测温物质：空气二、温度计气体温度计利用了气体的什么规律测温？气体的热胀冷缩摄氏温度温度计上的符号℃

表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用“0℃”和“100℃”表示；将0℃

和100℃

之间分成100个等份，每个等份代表1℃。人的正常体温是37℃

左右（口腔温度），读作“37摄氏度”；黑龙江漠河2023年1月的最低气温是－53℃，读作“负53摄氏度”或“零下53摄氏度”。

温度的范围很广。例如，氢弹爆炸中心的温度超过107

℃

；太阳表面的温度约为6000℃；用作深度制冷剂的液氮温度可低于－196℃，千万不能用手直接触碰液氮，必须戴专门的防冻手套。（2）构造：液泡毛细玻璃管液体玻璃外壳刻度单位知识点二摄氏温度温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。小资料：摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯在1742年制定的。1.摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。液泡毛细玻璃管液体玻璃外壳刻度单位（2）构造：知识点二摄氏温度温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。小资料：摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯在1742年制定的。1.摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。了解自然界的一些温度三、摄氏温度腋窝（36.0~37.4℃）口腔舌下（36.7~37.7℃）直肠（36.9~37.9℃）了解自然界的一些温度三、摄氏温度2.小明在用温度计测量烧杯中液体温度时采用了如图甲所示四种不同的方法，其中正确的是（）C3.图中甲、乙、丙各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：

、

、

。9℃17℃-4℃第三章物态变化第一节温度2、会放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不能触碰容器壁和容器底。错误错误错误正确第三章物态变化第一节温度5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图4ABCDB

（4）会记①首先要确定零刻度线的位置。零刻度线②观察液面，根据液面在零刻度线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。18℃实验：用温度计测量水的温度点击图片播放视频温度计的使用1、认清量程，即温度计所能测量的温度范围

实验室用温度计（-20℃~110℃）

体温计（35℃~42℃）

寒暑表（-35℃~50℃）2、认清零刻度线，即零刻度线的位置3、认清分度值，即一个小格代表的温度值测量温度前：