宁夏中考(语文)考试真题试卷及答案

-宁夏中考(语文)考试真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A．隽永（juàn）颓废（tuí）伫立（zhù）B．酝酿（niàng）谛听（dì）阴霾（mái）C．陨落（yǔn）稔熟（rěn）洗濯（zhuó）D．冗长（rǒng）涟漪（yī）嶙峋（xún）答案：B解析：A项“隽永”读作juàn，正确；但“酝酿”应读作niàng，B项全正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A．矫揉造作骇人听闻任劳任怨B．相形见拙心旷神怡众志成城C．锋芒毕露水落石出周而复始D．一愁莫展精益求精一针见血答案：A解析：B项“相形见拙”应为“相形见绌”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A．她高谈阔论地讲述着自己的旅游经历，让人听得如痴如醉。B．这本书的内容头头是道，令人受益匪浅。C．他虽然才华出众，但为人谦逊，从不自命不凡。D．今天的讲座非常精彩，听众们都觉得耳目一新，受益良多。答案：C解析：“自命不凡”形容自以为了不起，用在这里恰当；“高谈阔论”多用于褒义，但在句中未体现其正面意义；“头头是道”多用于形容做事有条理，而该句用于描述内容，搭配不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A．由于天气原因，导致我们无法按时到达终点。B．在学习中，我们需要不断改正并随时发现自己的缺点。C．他细心地把书包整理好，不让一件物品掉出来。D．教师要善于引导学生独立思考的能力。答案：B解析：A项“由于”和“导致”重复，导致语病；C项“不让一件物品掉出来”搭配不当；D项“善于引导”后面缺宾语。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①___________，怜君何事到天涯。②入则无法家拂士，___________。③绿树阴浓夏日长，___________。④___________，长河落日圆。⑤不畏浮云遮望眼，___________。⑥___________，却话巴山夜雨时。⑦少壮不努力，___________。⑧晴空一鹤排云上，___________。答案：①万里赴戎机②出则无敌国外患者③微风初起柳丝长④大漠孤烟直⑤自缘身在最高层⑥何当共剪西窗烛⑦老大徒伤悲⑧便引诗情到碧霄解析：以上均来自课标推荐背诵篇目，考查学生对古诗文的掌握情况。(6)文学文化常识填空（2分）《记承天寺夜游》的作者是___________，其是___________朝代的文学家。答案：苏轼宋解析：《记承天寺夜游》是苏轼的代表作之一，苏轼是宋代著名文学家。(7)综合性学习/语言运用（4分）请你为“文明礼仪”主题设计一条宣传标语，要求对仗工整，朗朗上口。答案：文明始于足下，礼仪彰显人格。解析：该宣传语符合对仗工整、朗朗上口的要求，既点题又富感染力。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅在《藤野先生》一文中曾提到哪位老师对自己的影响最大？答案：藤野严九郎解析：藤野先生是鲁迅在日本留学期间遇到的恩师，对其学术和人生有重要影响。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《送元二使安西》（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.浥：___________2.故：___________3.使：___________答案：1.湿润2.旧的3.派遣解析：“浥”意为湿润，“故”意为旧、原来的，“使”意为派遣，均为文言实词范畴。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：劝你再喝一杯酒，出了阳关就再没有老朋友了。解析：注意“劝君更尽一杯酒”的劝勉语气，“无故人”的情感寄托。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A．此诗描绘了送别时的离情别绪，表达了战士对家乡的思念。B．此诗语言平实，志趣高远，体现王维“诗中有画，画中有诗”的风格。C．此诗采用写景抒情的方式，展现了诗人对朋友的不舍之情。D．此诗的主题突出边塞艰苦，歌颂了友人赴任的决心。答案：C解析：此诗为送别诗，表达了诗人与友人离别时的深情，并不是歌颂赴任决心。(12)简答题（2分）诗中“西出阳关无故人”一句表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对友人离去的不舍与牵挂。解析：该句用“无故人”来表达离别后的孤独，寄托了深厚的友情。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《如梦令》（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A．这首诗描绘了诗人与友人一起游览溪亭的场景。B．“争渡，争渡”使用了叠词，增强了诗歌的节奏感。C．“误入藕花深处”表现出诗人醉酒后的情景。D．诗人通过短短几句描绘了自然景色与生活情趣。答案：A解析：该诗为李清照回忆自己早年游玩的情景，全诗未提及友人。(14)简答题（3分）试分析“惊起一滩鸥鹭”在诗中的作用。答案：此句描绘了诗人因急切而惊动鸥鹭的场景，既烘托了游玩的欢乐气氛，又表现出诗人天真活泼的性格。解析：此句运用了细节描写，展现了诗人的情感和性格特征。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《晒书》深秋的清晨，我陪父亲去晒书。书页纷飞，如蝶翼翩翩。父亲说：“书要晒，才能驱虫。但书是精神食粮，要小心保护。”我们在院子里铺开书本，阳光强烈，树叶摇晃，父亲一边晒书一边给我说起过去的故事：“那时候，家里没有电灯，我们只能靠油灯看书，书页都会发黄。”他认真地翻阅每一页，动作轻柔，像是对待一位故人。我看着他的背影，想起童年时，他也曾这样翻阅我用铅笔写的作文，说：“这孩子，虽然写得不太好，但有认真的心。”最后，父亲会把书收起，放在干燥处，说是“给精神保鲜”。我站在光影交错的院子里，想起父亲的一生，他总是把书当成重要的东西，把知识如宝藏般珍藏。这不就是人们常说的“书香门第”吗？即使是平民之家，也有这般情怀。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A．文章通过描写晒书这一日常活动，写出了父亲对文化的尊敬。B．文章语言华丽，意象独特，具有较强的艺术欣赏价值。C．文章主题是表达对父亲的思念之情，通过晒书展开回忆。D．文章情感饱满，描写细腻，如一幅色彩丰富的油画。答案：A解析：文章通过晒书这一行为展现了父亲对文化的珍视与尊敬。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章通过陪父亲晒书的场景，回忆了他浓厚的读书情怀和对知识的珍重。解析：文章以晒书为线索，回忆了父亲对文化的热爱。(17)赏析题（3分）赏析“书页纷飞，如蝶翼翩翩”一句的表达效果。答案：此句使用比喻修辞，将书页比作蝶翼，形象生动，营造出一种动态美感，增添文章趣味性。解析：该句通过比喻让静态的书页有了色彩与动感，增强画面感。(18)作用分析题（3分）分析“这不就是人们常说的‘书香门第’吗？”一句的作用。答案：此句是对全文主题的总结和升华，表达作者对父亲读书情怀的赞叹与理解。解析：通过引用俗语，点明文化传承的深厚意义。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“书香门第”这个词语的理解。答案：我认为“书香门第”不只是指家里有很多书，更重要的是家庭中重视文化、读书，这种习惯会代代相传，影响后代成为有内涵的人。解析：该题引导学生结合自身实际，理解文化传承的内涵。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《手机的放射线会对人体健康造成威胁吗？》随着科技的发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的工具。然而，关于手机是否会对人体健康产生威胁的讨论也从未停止。手机与其他电子设备一样，都会产生一定量的电磁辐射。但这种辐射是无害的，因为它属于非电离辐射，不具备破坏人体细胞结构的能力。虽然手机发出的辐射对人体的危害尚无直接证据，但专业人士仍建议在使用过程中注意防护。例如，避免长时间贴近头部，使用耳机代替通话，并保持一定的距离。此外，手机一直使用会对电池造成损耗，从而影响手机寿命及使用体验。因此，合理使用手机不仅有助于身体健康，也能延长设备使用寿命。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．文章表明手机的电磁辐射会直接破坏人体细胞结构。B．文章认为手机发出的辐射对人体健康是无害的。C．文章强调我们应该尽可能减少使用手机。D．文章建议我们不要在睡觉时使用手机。答案：B解析：文中明确指出手机的辐射为非电离辐射，无破坏细胞结构的能力，因此判断B项正确。(21)简答题（3分）文章主要介绍了哪些关于手机健康影响的内容？答案：文章介绍了手机产生的电磁辐射及其对人体的影响，建议合理使用手机以减轻健康风险。解析：这是对文章内容的直接归纳，突出重点。(22)简答题（2分）“电磁辐射”在本文中的含义是什么？答案：电磁辐射是指手机在使用过程中产生的无害辐射。解析：结合上下文，明确“电磁辐射”的定义。(23)简答题（2分）“注意防护”的建议在文中有何作用？答案：该建议既是对前文内容的总结，也提出了具体可行的使用方法，增强文章的实用性。解析：起承接和强化作用，使文章结构清晰，主题明确。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《网络时代，为何要读纸质书？》网络时代，我们有了更多的信息来源，也有了更便捷的阅读方式。然而，在信息如潮水般涌来的当下，读纸质书的意义似乎被忽视。纸质书有着得天独厚的优势，它更适合深度阅读。当人们翻开一本书时，会有一种沉浸感，这正是网络阅读所缺少的。此外，纸质书能够培养专注力，减少分心。阅读电子书还容易引发近视问题，而纸质书有助于保护视力。因此，即便在数字化浪潮中，我们也要坚持阅读纸质书，因为它不仅是一种方式，更是一种习惯与态度。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．作者认为电子书比纸质书阅读体验更好。B．作者主张在所有场景下都应该使用纸质书。C．作者认为纸质书更适合深度阅读，有助于培养专注力。D．文章的主旨是为了批评网络阅读的弊端。答案：C解析：文章主要强调纸质书在深度阅读和专注力培养方面的优势，C项正确。(25)简答题（3分）文章运用了哪种论证方法？并分析其作用。答案：举例论证，作用是具体说明纸质书的好处，增强说服力。解析：文章通过“网络阅读容易分心”“可能引发近视”等例子论证主旨。(26)简答题（4分）请简要分析文章的结构层次。答案：文章首先指出网络阅读的便捷性，然后采用对比的方式引出纸质书的优势，最后提出要重视纸质书阅读。整体结构合理，层层递进。解析：从现状切入，对比分析，得出结论，结构清晰，逻辑严密。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：你是一颗树，不问年轮的虚度，只需以年轮记录时光；你是一条河，不问波澜壮阔，只需以流水体现人生。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：一棵树，一片叶，年轮是它的日记，记录着风霜雨雪、四季轮回。而我，则是一棵等待发芽的树，在人生的旅途中，悄悄成长。小时候，我对世界充满好奇，总觉得生活像一篇未完的童话。我会翻看爸爸的书，聆听他讲郑和下西洋的故事，有时也会轻轻抚摸书页上的字，仿佛能触摸历史的温度。但随着年龄的增长，我开始接触到更多的信息，似乎一切都变得模糊不清。我开始逐渐远离书本，沉迷于短视频、游戏和网络世界。直到有一次，我在网上看到一则新闻：一位青年在30岁时因为沉迷网络而失去生活目标，最终走进抑郁的深渊。那则新闻让我陷入了沉思。我回忆起小时候，坐在窗边静静地读一本书，那是一种温暖，一种安心。我相信，读书可以让心灵得到滋养，让我思维更丰富，人生更有方向。于是，我开始尝试重新阅读。我读《平凡的世界》，读懂了坚持与拼搏；我读《苏菲的世界》，明白了哲理与思考。我甚至还读了《追风筝的人》，感受了人性与救赎的复杂情感。这些书，不仅丰富了我的见识，更重要的是让我明白了生命的真谛。我也开始懂得，生活不是一场追逐快感的马拉松，而是一段