（2026年）一年级下册-北师大版数学知识点归纳

小学一年级数学（下册）知识点归纳北师大版知识点归纳2026年7月小学一年级数学（下册）知识点归纳-第一单元加与减（一）一、20以内的退位减法1.十几减9的方法：(1)拆被减数法：将十几分解为10和几，用10减9得1，再加上分得的另一个数。如12-9：10-9=1，1+2=3。(2)拆减数法：把9分解为几加一个数，再依次与十几相减。如12-9，把9看成2+7，12-2=10，10-7=3。(3)逆向思维法（想加算减）：因为9+3=12，所以12-9=3。(4)借位法：个位不够减，从十位借一当十再减。2.十几减8、7、6、5、4、3、2的方法同上。二、应用题解题方法1.总分关系：部分数+另一部分数=总数；总数-部分数=另一部分数。(1)问题中出现"一共""共""原来"等表示总数时，列加法。(2)问题中出现"还剩""剩下""用去"等表示部分数时，列减法。2.大小关系：大数-小数=相差数；大数-相差数=小数；小数+相差数=大数。(1)"多"字或"少"字后面的数是差数。(2)"比"字左右两边的数分别是大数和小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。第二单元观察物体一、从不同方向观察物体1.从不同方向（前面、后面、侧面）观察同一物体，看到的形状可能不同。2.会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。3.连线时要抓住物体每个方向的特点。第三单元生活中的数一、100以内数的认识1.数数的方法：一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数。2.计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。3.相邻两个计数单位之间的进率是10。4.10个一是十，10个十是一百。二、100以内数的组成与读写1.数的组成：一个两位数由几个十和几个一组成。如36由3个十和6个一组成。2.读数：从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几。如36读作三十六。3.写数：从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。4.个位上是0的数是整十数：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。三、数的大小比较1.位数多的数大于位数少的数。如两位数大于一位数。2.位数相同，先比十位上的数，十位大的数大；十位相同再比个位。3.会用"大于""小于""等于"描述数的大小关系。第四单元有趣的图形一、平面图形的认识1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。2.能正确辨认和分类平面图形。二、图形的拼组1.能用给定的平面图形进行简单的拼组，形成新的图形。2.通过拼组活动，体会图形之间的关系。第五单元加与减（二）一、100以内的不进位加法和不退位减法1.两位数加一位数（不进位）：相同数位上的数相加。如23+4=27。2.两位数加整十数（不进位）：整十数加整十数。如23+40=63。3.两位数减一位数（不退位）：相同数位上的数相减。如27-4=23。4.两位数减整十数（不退位）：整十数减整十数。如63-40=23。二、100以内的进位加法和退位减法1.两位数加一位数（进位）：个位相加满十向十位进一。如28+5=33。2.两位数减一位数（退位）：个位不够减，从十位退一当十再减。如32-5=27。3.竖式计算：相同数位对齐，从个位算起。三、解决问题1.求比一个数多几的数：用加法。2.求比一个数少几的数：用减法。3.能根据实际情境提出问题并解决。第六单元加与减（三）一、100以内的连加、连减和加减混合1.连加：按从左到右的顺序，先算前两个数的和，再加第三个数。2.连减：按从左到右的顺序，先算前两个数的差，再减第三个数。3.加