山西省大同市广灵县2027届数学三上期末预测试题含解析

山西省大同市广灵县2027届数学三上期末预测试题一、用心思考，我会选。1．在下面乘法算式中，对于积中“73”的意思理解对的是（）。A．表示9×8+1 B．表示9×8+10 C．表示90×8+102．两根同样的丝带，第一根丝带售价20元，第二根丝带售价（）元．第一根：第二根：A．20 B．40 C．60 D．803．越接近中午，太阳照射树的影子（

）。A．越短B．越长C．没有变化4．有两袋米，甲袋米10千克，如果从乙袋中倒出给甲袋，两袋米就一样重，乙袋原来有米（）A．15千克 B．20千克 C．30千克 D．40千克5．电饭锅182元，电风扇327元，下面错误的问题是（

）.A．两样东西一共多少元？

B．电饭锅比电风扇便宜多少元？C．两样东西相差多少元？

D．电饭锅比电风扇贵多少元？二、认真辨析，我会判。6．某班每人都至少订阅了一种报纸，其中订阅《英语报》的有18人，订阅《语文报》的有20人，两种报纸都订的有4人，全班一共有38人．（_______）7．分母越大，分数单位越小。（____）8．“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。（______）9．6328中的“6”表示6个千。（______）10．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）三、仔细观察，我会填。11．算式625×8的积的末尾一共有（________）个0。12．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。（________）元（_______）角（________）分，9.18读作（________）。13．在括号里填合适的数。40厘米＝（________）分米5吨－600千克＝（________）千克3分＝（________）秒56毫米＋34毫米＝（________）厘米14．小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是________。15．同学们到植物园游玩，参观梅园的有23人，参观的菊园有36人，两个园都参观的有11人，去植物园的一共有（______）人。16．一只猫一天吃82克猫粮，现有一袋500克的猫粮。（________）（填“够”成“不够”）这只猫吃一个星期（7天）。17．把口诀填完整．二_____十二18．根据作息时间表完成下列各题.（1）星期日，淘气早上（______）时（______）分来到公园，中午12时20分离开。他在公园里玩了（______）时（______）分。（2）14时，淘气开始画一幅画，经过1时20分后完成。淘气画完时是（______）时（______）分。四、认真细致，我会算。19．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝20．笔算下列各题．（带※的要验算）504×5＝467+533＝325×4＝※880﹣407＝280×3＝9×263＝※87+438＝300﹣24＝21．在下面的式中填上括号，使等式成立。3×6－12÷1＋5＝16五、动手操作，我能行。22．请你画韦恩图表示出下面的信息。喜欢篮球的有10人，只喜欢足球的有8人，篮球和足球都喜欢的有4人。23．（1）在方格图中分别画一个周长是12厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形．（2）画出把上面的正方形向右平移5格后的图形．24．用铅笔涂色分别表示出下面两幅图的。六、生活问题，我会解。25．平平在为汶川灾区捐款活动中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她们两人一共捐了多少元？26．星华小学三年级有347名学生，二年级学生的人数比三年级少65名，一年级学生的人数比三年级多26名。根据这些信息提出一个两步计算的数学问题，不解答。27．明明看一本故事书，5天看30页。（1）明明7天能看多少页？（2）看完54页需要多少天？28．三年级合唱队有女生28人、男生22人，四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍，体育组有多少人？29．一本《童话故事》书有600页，笑笑第一周看了135页，第二周看了145页，还剩多少页没看？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】第一根丝带售价20元，第二根丝带是第一根的3倍，所以用20乘3就是第二根丝带的售价．【详解】20×3＝60（元）答：第二根丝带售价60元．故选：C．【点睛】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式，运算出结果．3、A【详解】早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后又逐渐变长，到太阳即将落下的时候又达到最长。4、C【详解】解：设乙袋原来有米x千克，则：x﹣x＝10+xx＝10+xx﹣x＝10+x﹣xx＝10x÷＝10÷x＝30答：乙袋原来有米30千克．故选C．5、D【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。8、√【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。故答案为：√。9、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千，所以原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。10、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。三、仔细观察，我会填。11、3【分析】根据三位数乘一位数的就方法，分别求出625×8的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】625×8＝5000则积的末尾一共有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。12、918九点一八【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。13、444001809【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克。【详解】40厘米＝4分米5吨－600千克＝5000千克－600千克＝4400千克3分＝180秒56毫米＋34毫米＝90毫米＝9厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。14、这盒巧克力还剩下多少？【分析】根据题意可知，把这盒巧克力的总量看作单位“1”，用单位“1”－小虎吃的占这盒巧克力的分率－妈妈吃的占这盒巧克力的分率＝剩下的，据此列式解答。【详解】小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是这盒巧克力还剩下多少？【分析】本题考查了提问题，关键是理解数量关系。15、48【分析】用参观梅园的23人加上参观的菊园的36人再减去重复计算的两个园都参观的11人，即是去植物园的总人数。【详解】23＋36－11＝59－11＝48（人）【点睛】A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。16、不够【分析】用一只猫一天吃猫粮重量乘天数，求出这只猫吃一个星期猫粮的总重量，再和500克比较大小解答。【详解】82×7＝574（克）574＞500则不够这只猫吃一个星期。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。17、六【详解】根据乘法口诀：二六十二直接填空即可．18、9103101520【详解】略四、认真细致，我会算。19、6；0；306；54；300；200；；【详解】略20、2520;1000;1300;473;840;2367;525;276【详解】504×5＝2520467+533＝1000325×4＝1300※880﹣407＝473280×3＝8409×263＝2367※87+438＝525300﹣24＝27621、3×6－12÷（1＋5）＝16【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】3×6－12÷（1＋5）＝18－12÷6＝18－2＝16【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】篮球和足球都喜欢的有4人，也就是这4人是重复被10人和8人使用的，据此推断单喜欢篮球的10－4＝6人，单喜欢足球的8－4＝4人，据此画图。【详解】作图如下：【点睛】本题考查集合问题，掌握两项都喜欢的就是重复使用的人数是解题的关键。23、【详解】略24、见详解【分析】第幅图把4个苹果平均分成4份，1份1个苹果，它的也就是1个苹果，所以只要把一个苹果涂色；第二幅图8个苹果平均分成4份，1份2个苹果，它的也就是2个苹果，所以要把2个苹果涂色。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、315元【详解】（235+5）÷3+235＝240÷3+235＝80+235＝315（元）答：她们两人一共捐了315元．26、二、三年级学生一共有多少人？【分析】二年级学生的人数比三年级少65名，则用三年级学生人数减去65名，可以求出二年级学生人数。再用二年级学生人数加上三年级学生人数，求出二、三年级学生总人数。据此解答即可。【详解】要提一个两步计算的数学问题，可以第一步先求出二年级学生人数，第二步求出二、三年级学生总人数。即可以求二、三年级学生一共有多少人？【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意分步列式。27、（1）42页（2）9天【分析】（1）5天看30页，先计算出一天看的页数，一天看的页数×7＝7天看的页数；（2）总的页数÷一天看的页数＝天数，据此解答。【详解】（1）30÷5×7＝6×7＝42（页）答：明明7天能看42页。（2）54÷（30÷5）＝54÷6＝9（天）答：看完54页需要9天。【点睛】本题考查乘除混合运算，关键注意先计算出一天看的页数。28、100人【详解】（28+22）×2＝50×2＝10