水富县2027届数学三上期末质量检测试题含解析

水富县2027届数学三上期末质量检测试题一、认真计算。1．口算。30×2=0×39=480÷2=540÷9=103×5=17×3=240÷8=640÷8=2．用竖式计算。705÷4=62÷3=930÷6=920×4=703×6=87×3=3．脱式计算（406-385）×5108-8×9727+64÷8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1.30元和1元3角一样多。（________）5．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）6．教师节在每年的第四季度。（______）7．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）8．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一桶矿泉水重10千克，100桶矿泉水重（）吨。A．1000 B．100 C．110．学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒，第四名用（）秒。A．36 B．50 C．4811．下图中有（）个平行四边形。A．4

B．6

C．8

D．912．小明上午7：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（）。A．3小时30分钟 B．4小时 C．4小时30分钟13．一根绳子长300米，第一次用去78米，第二次用去52米，现在绳子的长度比原来短了多少米？（）。A．300－78－52 B．78＋52 C．300－（78＋52）四、快乐填空。14．□53×4的积是四位数，□最小填________。15．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。16．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．17．在横线上填“<”、“>”或“=”。×2________×_______

1×________18．你会用电脑打字吗？你每分钟能打________个字，你3分钟能打________个字．________19．12是3的（______）倍，12的3倍是（______）．20．三年级三班有学生52人，订《小学生语文报》的有38人，订《小学生数学报》的有32人，每人至少订一份报纸，两份报纸都订的有（________）人。21．24是4的_____倍，24的4倍是_____．22．解竖式迷。（1）妙=________趣=________横=________生=________（2）=________=________23．两根绳子，长都是2米，把它们接起来，接头共用去1分米，接起来的绳长是（________）。五、作图题。24．你能用不同的方法表示每个正方形的吗？画一画，涂一涂。25．画一个边长3.5厘米的正方形。26．在下图中画，使得的个数是的3倍。六、解决问题27．表是小巧家2019年3月份的账单，根据单回答下列问题．电话费75.40元燃气费27.30元水费？电费208.50元合计372元（1）小巧家2019年3月份的水费是多少？（2）她带400元钱去付费，应该找回多少元？28．和郑郑一起从酒店出发去参加开幕式的共6辆大巴车，每辆大巴车坐了53人，这些人的座位指定的是B1区，B1区共有366个座位。B1区的座位够他们坐吗？（在对应的□里画“√”）（1）解决上面问题比较合理简洁的方法是（精确计算□估算□）。（2）你的判断结果是（够坐□不够坐□）。29．看一看，填一填，画一画。（1）在图中，△的数量比□的________倍多1个。（2）你能通过增加或减少图形个数，使“△的个数正好是□的3倍”吗？在图中表示出来。（如要增加图形个数，可继续画；如要减少图形个数，可在原图中用斜线划掉）30．用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五入”后约等于九亿，最大的数是多少，最小的数是多少？（每个数只能用一次）

参考答案一、认真计算。1、60024060515513080【详解】略2、176……120……215536804218261【详解】705÷4=176……162÷3=20……2930÷6=155920×4=3680703×6=421887×3=2613、10536735【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。5、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。6、×【详解】老师节在每年的9月10日，1至3月为第一季度，4至6月为第二季度，7至9月为第三季度，10至12月为第四季度。7、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】一桶矿泉水重10千克，100桶就是100个10千克，100个10是1000，即100个10千克是1000千克，是1吨。【详解】一桶矿泉水重10千克，100桶矿泉水重1吨。故答案为：C【点睛】1000千克＝1吨，熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。10、C【分析】根据比赛规定，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒，以第一名所用的时间作标准，分别求出第二名、第三名、第四名所用时间，据此解答即可。【详解】第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案为：C【点睛】此题解答关键是：分别求出各名次所用时间即可。11、D【详解】根据平行四边形的特点，有序地数出四边形：单个平行四边形的有4个，由两个平行四边形拼成的四边形也有4个，整个大的平行四边形是1个，所以相加可得一共9个平行四边形。答案：C。12、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】11时30分－7时30分＝4（小时）则小明上午在校的时间是4小时。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。13、B【分析】求现在绳子的长度比原来短的长度，也就是求两次用去的长度和；据此即可解答。【详解】现在绳子的长度比原来短的长度为：78＋52＝130（米）；故答案为：B。【点睛】首先要分析清楚要求的是什么，这是解答本题的关键。四、快乐填空。14、2【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。15、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。16、65651【解析】略17、＞＜＜【详解】略18、40120（前两空答案不唯一）99【解析】略19、436【详解】略20、18【分析】用订《小学生语文报》和订《小学生数学报》的人数和，减去全班人数即可解答。【详解】38＋32－52＝70－52＝18（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。21、61【详解】（1）24÷4＝6答：24是4的6倍．（2）24×4＝1答：24的4倍是1．故答案为：6，1．22、108989【详解】此题主要考查了竖式谜的解答，依据有关的运算法则和数的性质进行推理，判断，注意：两个数字相加，最大进位是1，三个数字相加，最大进位是2，两个数相乘，最大进位是8，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，据此进行分析解答。故答案为：（1）1；0；8；9；（2）8；9。23、39分米【分析】把两根绳子长度单位化成分米，然后相加，再减去接头用去的长度即可解答。【详解】2米＝20分米20＋20－1＝40－1＝39（分米）【点睛】熟练掌握长度单位的换算是解答本题的关键。五、作图题。24、见详解【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数；据此意义来把图分成四种平分的图形完成即可。【详解】（答案不唯一）【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。把单位1平均分成几份，表示这样的一份或几份的数就是分数；分成几份，每份就是几分之一，其中的分母表示平均分的份数，分子表示取其中的几份。25、【详解】略26、【详解】4×3=12六、解决问题27、（1）60.8元（2）28元【解析】372﹣208.50﹣27.30﹣75.40＝60.8（元）答：小巧家2019年3月份的水费是60.8元．（2）400﹣372＝28（元）答：应该找回28元．28、（1）估算（2）够坐【分析】（1）有6辆大巴车，每辆大巴车坐了53人，一共可以坐6个53人，用53乘6求出总人数，计算时可以运用估算的方法，把53看作50，则大约有50×6个人，即300人去往B1区。（2）用总人数与B1区共有的366个座位进行比较，即可解答。【详解】（1）53×6≈50×6＝300（人）所以，解决上面问题比较合理简洁的方法是（精确计算□估算√）。（2）300＜366我的判断结果是（够坐√不够坐□）。【点睛】此题考查了数的估算以及利用乘法估算的方法解决实际问题。29、（1）2（2）增加图形个数：如图：减少图形个数：如图：【详解】（1）题中有4个，有9个，（9-1）÷4=2，所以的数量比的倍多1个。（2）增加图形个数：有4个，4×3=12，12-9=3（个），所以可以再加画3个。减少图形个数：有9个，9÷3=3（个），