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文档简介
2027届齐齐哈尔市拜泉县数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.1981÷27,因为19________27,所以要用27试除前________位数。2.条形统计图能够清楚地表示(________)的多少,比统计表更形象、直观。3.小量在计算一道除法算式时,把除数12看成了36,算出的商是15,那么正确结果应该是(________)。4.一万粒大米重约250克,1亿粒大米约有(________)千克。5.在括号里填上合适的单位。(1)某市的面积约是6597(______);(2)一间教室的面积约是68(_____);(3)一个足球场占地面积约是1(_____)。6.用计算器算出每组的积,再找一找其中的规律,然后按这个规律直接在横线上写下一组。①67×67=________②667×667=________③6667×6667=________④________7.①(________)的积;②(________)的积。
8.要使580×(
)的结果在3000到3600之间,括号里应填________.9.3公顷=(__________)平方米500公顷=(__________)平方千米10.已知A×B=400,如果B不变,A乘3,则积是(______);如果A不变,B除以5,则积是(______)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下面四个图形中,从侧面看到的图形有()个A.0 B.1 C.2 D.312.根据672÷16=42可以判断,以下算式()是正确的。A.672÷8=21 B.336÷8=42 C.672÷32=8413.平平在计算435÷35时,把35写成了“5”,并计算出了结果。他想要得到正确的结果,应该再()。A.乘7 B.乘30 C.除以7 D.除以3014.下面各数,读数时只读一个零的是(
).A.703080 B.7030800 C.700380015.下图中,从点0到直线l的线段中,最短的一条线段是()。A.OAB.OBC.OC三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.直线、射线、线段中,线段最短.(______)17.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。(______)18.300公顷<3平方千米(________)19.一次数学测试中,班级平均分是85分,小明是这个班的学生,他的分数有可能是65分._____.20.一个三角形里可以有两个直角.(_____)四、计算题。(28分)21.直接写出得数.246-228=720÷90=32×5=450÷50×20=105-56=100÷50=25×40=78÷6-6=45+55=78-8×7=390÷10÷3=23×(40-20)=22.用竖式计算,带*号的要求验算。308×42=*666÷19=858÷39=五、作图题。(8分)23.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)六、解决问题。(每题4分,共24分)24.游乐场票价规定如下:购票人数1-5050—100100以上每人票价232016育红小学四年级同学去玩,一班48人,二班52人,三班46人。(1)每班分别购票,各需多少元?(2)为了节约费用,三个班合起来购票,共需多少元?节约了多少元?25.2009年8月8日我国台湾遭遇特大水灾,大陆同胞爱心涌动,积极援助台湾受灾同胎重建家园。我们学校四年级同学也开展了“跨越海峡的爱心”,同学们想折760只纸鹤送给台湾灾区的小朋友,他们已折好了420只。剩下的由17位同学折完,平均每位同学要折多少只?26.一个数乘18,积是936,这个数是多少?27.我是统计小能手。四(1)班同学最喜欢吃的水果统计表水果名称苹果梨子香蕉西瓜葡萄人数22人6人4人6人8人(1)根据统计表完成条形统计图。(2)最喜欢吃()的人数最多,最喜欢吃()和()的人数一样多。(3)四(1)班元旦联欢会上,准备水果时,你有什么建议?28.照这样的速度行驶4小时能到达目的地吗?(写出思考过程)29.甲乙两地相距90千米,张强和王力骑车同时从两地出发,相向而行,张强每小时行12千米,王力每小时行的路程是张强的1.5倍,几小时后两人相遇?
参考答案一、填空题。(20分)1、<三【详解】略2、数量【详解】略3、45【分析】先根据看错的除数和算出的商求得被除数,进而用被除数除以除数,即得正确的商。【详解】被除数为:36×15=540正确的商为:540÷12=45【点睛】此题考查乘与除互逆关系的灵活运用,解决此题关键是先求出被除数。4、2500【分析】1亿里面有10000个1万,让250×10000=2500000(克)换算成千克即可。1千克=1000克。【详解】1亿里面有10000个1万,250×10000=2500000(克)2500000克=2500千克【点睛】本题考查1亿是多少的知识应用,注意数清楚0的个数。5、平方千米平方米公顷【详解】略6、44894448894444888966667×66667=4444488889【详解】略7、【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知,228是由两位数个位上的2乘三位数114得到的。342是由两位数十位上的3乘三位数114得到的。据此解答即可。【详解】①的积;②的积。【点睛】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。8、1【解析】把580看作100,根据因为100×1=3100,所以要使580×(
)的结果在3000到3100之间,括号里应填1,据此解答.【详解】要使580×(
)的结果在3000到3100之间,括号里应填1;故答案为:1.9、300005【详解】略10、120080【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个.故选C.【点评】从侧面看到的图形,构成这个立体图形的小正方体由前、后两排,上、下两层,②、④只有一层,不符合题意;①由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;图③由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐.本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.12、B【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;(3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。据此解答即可。【详解】A.672÷8=672÷(16÷2)=42×2=84;B.336÷8=(672÷2)÷(16÷2)=42;C.672÷32=672÷(16×2)=42÷2=21;故答案为:B。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。13、C【分析】根据除法的性质及商不变规律,一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积里的两个因数。【详解】把35写成5,35÷5=7,即35是5的7倍;5×7=35435÷35=435÷(5×7)=435÷5÷7故选:C【点睛】本题主要考查对除法的运算性质:一个数连续除以两个数,我们也可以看做这个数除以两个数的积。14、A【详解】略15、B【解析】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【解析】略17、√【分析】根据平行四边形的特征:两组对边平行且相等;则得出:长方形、正方形两组对边平行且相等,有四个角是直角,所以是特殊的平行四边形。【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形;故答案为:√【点睛】此题考查了平行四边形的特征和性质,应注意基础知识的积累。18、×【详解】略19、√【详解】由分析可知:小明班级平均分是85分,小明是这个班的学生,他的分数有可能高于85分,也可能等于平均分,也可能低于85分,即65分.所以“一次数学测试中,班级平均分是85分,小明是这个班的学生,他的分数有可能是65分”的说法是正确的.故答案为:√.20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、18;8;160;18049;2;1000;7100;22;13;460【详解】略22、12936;35……1;22【分析】(1)因数中间有0的乘法,计算时按一位数乘多位数的方法,用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数,对于中间有0的那一位,如果有进位,进几就在乘积的这一位写几。(2)(3)三位数除以两位数的除法,从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数前两位比除数小,就要看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面,除得的余数必须必除数小。【详解】308×42=12936666÷19=858÷39=22验算:五、作图题。(8分)23、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)一班:1104元;二班:1040元;三班:1058元;(2)合购共要2336元;省866元【详解】略25、20只【分析】想折纸鹤的只数减去已折纸鹤的只数的差,除以17即可解答。【详解】(760-420)÷17=340÷17=20(只)答:平均每位同学要折20只。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算知识是解答本题的关键。26、936÷18=52【解析】略27、(1)见详解;(2)苹果,梨子,西瓜;(3)班上喜欢吃苹果的人多,所以多准备苹果。【分析】根据数量画出条形统计图;从条形统计图中可以看出喜欢苹果的有22人,人数最多,喜欢梨子和西瓜的都是6人,是同样多的;元旦联欢晚会准备水果喜欢苹果的人多要多购买,人少的就少购买。【详解】(1);(2)22>8>6=6>4,所以喜欢苹果的最多,喜欢梨子和西瓜的同样多;(3)班上喜
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