《13 弹力》课时练习-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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《13弹力》课时练习-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册一、填空题1.物体受到外力作用时，________或________会发生改变，物体的这种变化叫做形变。2.在外力撤销后，能够恢复原状的形变叫做________形变，无法恢复原状的形变叫做________形变。3.发生________形变的物体，会产生一个恢复原状的力，这个力就是________。4.在________内，物体的形变程度越大，产生的弹力就________。5.弹簧、橡皮筋、海绵依靠自身弹力工作，而橡皮泥揉捏后无法复原，不会产生________。6.任何具有弹性的物体都存在________，超出这个范围，物体将发生永久变形，不再产生弹力。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.只要物体发生形变，就一定会产生弹力。（）2.钢尺弯折后松手能恢复原状，说明钢尺发生的是弹性形变。（）3.弹簧拉得越长，弹力一定越大，没有任何限制。（）4.弹力是物体自身想要恢复原状产生的力，不是人为施加的外力。（）5.撑杆跳高利用了撑杆形变后产生的弹力。（）6.面团被捏扁后不能复原，其形变属于塑性形变。（）三、选择题（将正确答案序号填在括号里）1.下列物体发生塑性形变的是（）A.按压后的海绵B.拉伸后的橡皮筋C.捏变形的黏土2.下列关于弹力的说法正确的是（）A.只有弹簧才能产生弹力B.弹性形变的物体会产生弹力C.形变越大，弹力一定越大3.在弹性限度内，增大弹簧的拉伸长度，弹簧产生的弹力会（）A.变大B.变小C.不变4.下列生活场景没有利用弹力的是（）A.圆珠笔弹簧复位B.苹果自由下落C.蹦床弹跳5.过度拉伸弹簧后，弹簧无法恢复原长，这是因为（）A.弹力消失B.超出了弹性限度C.弹簧质量变差四、简答题1.请简要说明弹性形变和塑性形变的核心区别。2.为什么弹簧测力计不能超量程使用？请结合本节课弹力知识作答。五、实验探究题某同学探究“弹力大小与弹簧形变程度的关系”，在弹性限度内开展实验，记录数据如下：1.实验中改变的条件是________，不变的条件是弹簧自身材质、粗细等。2.通过实验数据可以得出的实验结论是什么？3.实验中多次增加砝码、改变弹簧伸长量的目的是什么？参考答案一、填空题1.形状；体积2.弹性；塑性3.弹性；弹力4.弹性限度；越大5.弹力6.弹性限度二、判断题1.×（只有弹性形变才会产生弹力，塑性形变无弹力）2.√3.×（必须在弹性限度内，超出限度弹力规律失效）4.√5.√6.√三、选择题1.C2.B3.A4.B5.B四、简答题1.核心区别：外力撤销后，发生弹性形变的物体可以自动恢复原来的形状和体积；发生塑性形变的物体无法恢复原状，会保留永久的形变。只有弹性形变能产生弹力，塑性形变不能产生弹力。2.每根弹簧都有固定的弹性限度，弹簧测力计的量程对应其弹性限度。若超量程使用，弹簧会被过度拉伸，超出弹性限度后发生永久塑性形变，无法恢复原长，弹力规律失效，导致测力计测量不准、损坏仪器。五、实验探究题1.弹簧的形变程度（弹簧伸长量）2

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