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文档简介
鄂州市鄂城区2027届数学六年级第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.100kg增加是(________)kg;60kg减少是(________)kg。2.下面是公园平面图。(1)用数对表示出下面景点的位置。民族风情园________;游乐城________;动物园________。(2)李东现在的位置是(7,6),你知道他在哪里吗?________(3)动物园在民族风情园的_____偏________方向;公园大门在游乐城的____偏________方向。3.把2米平均分成9份,每份长_____米.4.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人数相当于全班总人数的(______)。5.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,每个同学分得()块。6.甲数比乙数多25%,乙数是甲数的________%.7.如果a>0,且a×a=a+a,则a=(_______)。8.一本故事书共160页,第一天看了全书的,第二天看了全书的,若第三天接着看,应从第_____页看起.9.甲乙合作修一条路,甲修了这条路的,乙修了这条路的,甲比乙多修了20米,那么这条路一共_______米.10.圆的半径扩大2倍,面积也扩大2倍.(____)二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.已知m是真分数,则m2一定小于2m.(______)12.两个数成倍数关系,其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。(______)13.男生人数比女生人数多20%,那么女生与男生的人数比是5:1.______14.﹣5°C比﹣13°C气温要低.(____)15.88008000的零都可以不读出来。(________)16.角的大小同边的长短有关。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.下图左图是一个正方体,展开有6个面,中间图给出了其中的5个面,要从右图A、B、C、D中选一个面,形成正方体展开图,这个面是选(_______)。18.一批货物,第一次降价20%,第二次又降价20%,这批货物的价格比未降价前降低了()。A.36%B.20%C.64%D.38%19.李叔叔乘坐的动车14:20开,李叔叔从家到火车站要30分(开车前5分停止检票),他最晚要在()从家出发才不会误火车。A.13时45分 B.13时50分 C.1时45分 D.1时50分20.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放(
)个棱长为2分米的正方体木块.A.14 B.12 C.1521.一个圆柱和一个圆锥体积的比是3:2,它们高的比是2:3,那么圆锥的底面积是圆柱的()。A. B. C.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.+=+=1-=1-=-0.375=9+=--==23.化简下列各比,并求比值。1吨∶750千克24.解方程.50%x-35%x=3.9x-20%x=45.6五、操作与思考。(共5分)25.(1)画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形.(2)在方格纸中画出一个面积和三角形ABC相等的梯形.(3)在圆O的南偏东45°方向,画出圆按2:1放大后的图形.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.两列火车从相距570千米的两地同时相向开出。甲火车每小时行110千米,乙火车每小时行80千米。经过几小时两车相遇?(列方程解答)27.一件工程,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成,现在先由甲、丙合做2小时后,余下的乙还需6小时完成,乙单独做这件工程需多少小时完成.28.超市进了一批小米,第一天卖出千克,比第二天少卖千克。两天共卖出多少千克小米?29.下图是用一块硬纸板做成的一个无盖的长方体纸盒的展开图,请把展开图补充完整;这张硬纸的面积是()平方厘米,这个纸盒的容积是()立方厘米。30.某修路队修好一条路,第一天修了全长的;第二天修了余下的,正好是150米。这条路长多少米?31.小红爸爸拿到一笔6600元的奖金,他打算按下面的方案使用这笔奖金:其中的为小红存教育储蓄,剩余的钱按9:2分别用于交学费和购书.交学费用去多少元?32.计算长方体的表面积和体积。
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、14024【分析】第一个空,用100千克×增加后的对应分率即可;第二个空,用60千克×减少后的对应分率即可。【详解】100×(1+)=100×=140(千克)60×(1-)=60×=24(千克)【点睛】关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。2、(1,2)(12,6)(6,7)水族馆北东45°南西45°【解析】略3、【详解】2÷9=(米)答:每份长米.故答案为.4、【分析】男生人数-比女生多的人数=女生人数,男生人数+女生人数=全班人数,女生人数÷全班人数=女生人数相当于全班总人数的几分之几。【详解】31-3+31=59(人)(31-3)÷59=28÷59=【点睛】本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。5、;;5【分析】求每块巧克力是这盒巧克力的几分之几,用1除以这盒巧克力的总数15,结果写成分数的形式;用巧克力的总数除以平均分给的同学数,求出每个学生分得多少块,再由每个同学分得的块数除以这盒巧克力的总数,结果写成最简分数的形式就是每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几,据此求解。【详解】1÷15=15÷3=5(块)5÷15=故答案为:;;5【点睛】本题主要考查除法和分数的意义,将一个数平均分成几份,用除法;求谁是谁的几分之几,用前者除以后者。6、80【解析】略7、2【解析】略8、105【解析】解:160×(+)+1=160×+1=104+1=105(页)答:应从第105页看起。故答案为:1059、150【详解】略10、错误【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、正确【详解】略12、√【分析】两个数为倍数关系,较小的数是这两个数的最大公因数,较大的数是这两个数的最小公倍数。【详解】两个数成倍数关系,其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。说法正确。故答案:√。【点睛】两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,最小公倍数是较大的数;两个数互质,它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。13、正确【解析】此题考查比的意义,解决关键是把女生人数看作“1”,求出男生人数对应的分率,进而写出分率比得解.把女生人数看作“1”,那么男生人数就是它的1+20%=120%,进而求出男生人数与女生人数对应的比,再化简比得解.【详解】把女生人数看作“1”,男生人数是:1+20%=120%,女生人数:男生人数=1:120%=1:1.2=5:1;答:那么女生与男生的人数比是5:1是正确的.故答案为:√.14、×【详解】略15、√【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出此数再作判断。【详解】88008000读作:八千八百万八千,所有零都不读出来,所以本题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。16、×【详解】角的大小与角的两条边的长短无关,与两条边之间叉开的角度大小有关,叉开的角度越大,这个角越大,据此解答.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【解析】略18、A【解析】略19、A【分析】根据终点时间-经过时间=起点时间,进行分析。【详解】14:20-30分-5分=13:45故答案为:A【点睛】本题还要注意24时计时法和12时计时法的区别。20、B【分析】长方体的长是6分米,而正方体的棱长是2分米,在长这部分,可以放3排,宽是4分米,可以放2排,而高是5分米,是正方体棱长的2.5倍,最多也只能是2排,所以总共是3×2×2=1.【详解】6÷2=34÷2=25÷2=2.53×2×2=121、C【解析】略四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;;;0;10;;;【详解】略23、,10;,;,;,【分析】化简比运用比的前项和后项同时乘以或除以一个不为零的数,比值不变来进行计算,化简比要化成前项和后项都是整数,而且互质的一个比。比值就是比的前项除以后项所得的商。【详解】比值为比值为比值为1吨∶750千克=1000千克∶750千克=(1000千克÷250)∶(750千克÷250)比值为24、x=26x=57x=4.8x=2.5【解析】略五、操作与思考。(共5分)25、如图,【详解】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、3小时【详解】解:设经过几小时两车相遇,根据题意得:27、[1-(+)×2]÷(6-2×2)=1÷=20(小时)答:乙单独做这件工作要20小时.【解析】略28、千克【分析】先求出第二天卖了多少小米,用第一天卖的+第二天卖的,就是两天共卖出的小米。【详解】++==(千克)答:两天共卖出千克小米。【点睛】本题考查了分数加法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。29、图见详解;19;6【分析】图中画了长方体展开图的下面、前面和右面,需要补充一个左面和后面,根据长方体展开图的特征,把左面和后面与前面和右面画在一行即可。长方体的长是3厘米、宽是1厘米、高是2厘米,根据长方体的表面积、体积公式计算即可。【详解】画图如下:硬纸的面积:3×1+(3×2+1×2)×2=3+8×2=19(平方厘米)纸盒容积:3×1×2=6(立方厘米)【点睛】此题考查了长方体的展开图、表面积和体积的综合应用。需牢记长方体展开图特征,找出长方体的长、宽、高。30、600米【详解】(1-)×=150÷=600(米)答:这条路长600米。31、1800
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