湖北省黄石市铁山区2027届三上数学期末经典模拟试题含解析

湖北省黄石市铁山区2027届三上数学期末经典模拟试题一、我会选。1．（）本数学书的质量大约是1千克。A．1 B．3 C．10 D．不确定2．今天考试，8：10开始，欣欣做了15分钟，现在的时间应该是（）。A．8：25 B．8：20 C．8：303．甲乙丙三人同时开始做纸飞机，甲做了小时，乙用了小时，丙用了小时，先完成的是（）。A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较4．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有 B．只有10个 C．无数个 D．100个5．一个正方形的边长减少9厘米，它的周长(

)．A．减少9厘米 B．增加36厘米 C．减少36厘米二、我会判断。6．妈妈在2月30日那天出去旅游。（____）7．2016年的第一季度是91天．（________）8．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）9．每年都是365天．（___）10．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）三、我能填。11．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”248＋664________90212．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2吨＝（_________）千克180分＝（_________）时13．元＋元等于（________）元（________）角元－元＝（________）元（________）角14．甲数是320，乙数比它小36，甲数和乙数的和是（________）。15．填一填。16．填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．8________2＝618________9＝224________8＝163________3＝917．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）（________）18．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________80019．正方形的四条边长度（______），四个角都是（______）｡20．下面是轴对称图形的在括号里面画“√”，不是轴对称图形的画“×”。（________）（________）（________）（________）21．小马虎在读一件物品的标价时，把小数点的位置读错了，结果读成了四百点七元。已知原来的价钱要读出一个零，原来的价钱是（______）元。22．最大的一位数与最小的三位数的积是________。四、我会计算。23．直接写出得数。5×80=96÷3=200÷4=7×13=0÷400=560÷7=17×5=84÷6=100－78=2×46=80÷5=309×9≈+=－=＋=3×98≈24．用竖式计算。（带☆的要验算）☆316＋257＝☆291－87＝238×4＝705×4＝五、动手操作。25．下面每个小方格表示边长1厘米的正方形，请画出三个周长是14厘米的长方形。26．画一条长5厘米5毫米的线段。27．（1）把如下图中方格数的画上；（2）把方格的再画上斜线，成．七、我能解决下面各题。28．学校图书室共有图书600本。三年级同学借了226本，四年级同学借了207本。三、四年级共借了多少本图书？29．每箱里都装有24瓶饮料，这些饮料够不够发给全年级每人一瓶？30．厦门思明实验幼儿园购买了3个小熊玩具，一共花了27元，照这样计算，购买7个这样的小熊玩具需要多少钱？31．一本科技书360页，妈妈第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，求妈妈第二天看了多少页？32．（1）买4台电视机需要多少元钱？（先估一估，再算一算．）（2）一台电烤箱的价格是一台电风扇和一个电熨斗的价格总数的2倍，一台电烤箱多少元钱？（3）付800元钱买3台电风扇，应找回多少元钱？（4）如果买1000元物品可以送100元代金券，买2台电烤箱能获得赠券吗？我们实际上只需付多少元钱？

参考答案一、我会选。1、C【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，1本数学课本重约100克，由此可解。【详解】1千克＝1000克，求1000克里百有几个100克，用除法即可求得，1000克÷200克＝5（本）；故答案为：C【点睛】本题是考查质量单位的换算、整数除法的应用；根据生活经验判断，属于基础知识和生活常识问题。2、A【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入计算即可。【详解】8时10分＋15分钟＝8时25分故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。3、A【分析】根据题意，工作量相同时，用时间少的工作效率高，根据分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】先完成的是甲。故选：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。4、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次写下去就有无数个；故答案为：C【点睛】要求2个小数之间有多少小数，就要应用小数的意义来解决此类问题。5、C【详解】一条边减少9厘米，四条边一共减少4个9厘米，9×4=36（厘米）故答案为C二、我会判断。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。9、×【详解】略10、×【详解】略三、我能填。11、>【详解】略12、60820003【详解】略13、9237【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，再把结果小数部分的元化成角即可解答。【详解】3.4元＋5.8元＝9.2元＝9元2角10.2元－6.5元＝3.7元＝3元7角【点睛】熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。14、604【分析】甲数减去36等于乙数，再加上甲数即可解答。【详解】320－36＋320＝284＋320＝604【点睛】一个数比另一个数小多少，求这个数用减法。15、见详解【分析】（1）个位上的5加另一个数个位上的数的和的尾数是3，可推断出这个个位数为8；十位上的7加上个位进的1，再加上另一个十位上数应等于10，可推断出另一个十位上的数为2；百位上的6加十位上进的1，再加上另一个百位上的数应等于10，可推断出另一个百位上的数为3；（2）要使被减数个位上的数减去8的差等于4，则被减数个位上的数应为2，被减数百位上是7，减数百位上是5，差只有1，说明十位向百位借了1，所以被减数十位上的数应小于等于2，假设是1，被减数十位上的数借1走后，再减2，减不够向百位借1后的差是8，据此即可解答。【详解】（第2题答案不唯一）【点睛】熟练掌握数字相加、相减后和与差的个位数的特点是解答本题的关键。16、-÷-×【解析】略17、【分析】把一个正三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把一个长方形平均分成10份，每份是它的，其中2份涂色，表示；把一个正方形平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示；据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、＜＞【详解】略19、相等直角【详解】略20、√××√【分析】如果一个图形沿一条直线对折后，两边的图形完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。由此解答。【详解】第一个图形对折后能完全重合，是轴对称图形，√；第二个图形对折后不能完全重合，不是轴对称图形，×；第三个图形对折后不能完全重合，不是轴对称图形，×；第四个图形对折后能完全重合，是轴对称图形，√。【点睛】本题考查的是轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。21、40.07【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可，据此分析解答。【详解】400.7读作四百点七，一个零也不读，因为看错小数点，40.07读作：四十点零七，读出一个零；所以原来的价钱是40.07元。【点睛】本题主要考查小数的读法，注意整数部分零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。22、900【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据整数乘法的计算方法计算出积即可。【详解】最大的一位数与最小的三位数的积是：9×100＝900【点睛】本题的关键是正确的找出最大的一位数与最小的三位数。四、我会计算。23、400；32；50；910；80；85；1422；92；16；27001；，，300【详解】略24、573；204；952；2820【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】☆316＋257＝573☆291－87＝204238×4＝952705×4＝2820验算：验算：五、动手操作。25、见详解【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可知周长是14厘米，长＋宽就为7厘米，据此即可画出。【详解】【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。26、见详解【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段是有限长的，有两个端点。据此画出这条线段。【详解】【点睛】本题考查线段的定义，需熟练掌握。27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、433本【分析】这里要求的是三、四年级借的图书本数，与学校共有图书多少本无关，只要把三、四年级借的图书本数相加即可解答。【详解】226＋207＝433（本）答：三、四年级共借了433本图书。【点睛】看懂题意，不要被无用条件干扰。29、不够【详解】24×7＝168(瓶)34×5＝170(人)168＜170答：这些饮料不够发给全年级每人一瓶．30、63元【分析】根据单价＝总价÷数量，求出每个小熊的单价。再根据总价＝单价×数量，求出购买7个小熊花费的钱数。【详解】27÷3×7＝9×7＝63（元）答：购买7个这样的小熊玩具需要63元。【点睛】熟练掌握公式单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量。明确其中两个量，即可求出第三个量。31、72页【详解】36