2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题含解析_第1页
2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题含解析_第2页
2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题含解析_第3页
2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题含解析_第4页
2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届山西省运城市新绛县数学六年级第一学期期末预测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.某书店有三种书比较畅销,为了看出这三种书销量的百分比,应该绘制()。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图2.一个棱长是4dm的正方体铁皮箱,它的表面积是________dm2。里面装有3.5dm深的水,水有________L。3.一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3,圆锥和圆柱()等底等高。A.一定 B.可能 C.不可能4.把4米长的铁丝平均分成9份,每份是()米。A.B.C.D.5.下面各数中同时是2、3、5的倍数的是()。A.405B.340C.240D.3506.下列式子中,()是方程.A.3+6=9 B.4a+b C.3y=157.如图中,()不是正方体的展开图。A. B. C. D.8.下面各数中,最小的是()A. B. C. D.9.a和b是两个不相同的非0自然数,如果它们的最大公因数是1,那么最小公倍数是()。A.a B.b C.ab D.1二、填空题。10.根据“一套西服六五折出售”,可以知道:(____)×(____)=(____)。11.冰化成水后,体积比原来减少。水结成冰后,体积比原来增加(________)。12.用小数和分数分别表示下面每个图形中涂色的部分。13.如图是用棱长为1厘米的正方体摆成的物体.这个物体的体积是_____立方厘米,表面积是_____平方厘米.14.下图中,阴影部分占整幅图的多少用百分数表示为:(______),读作:(______);用最简分数表示为:(______),用小数表示为:(______)。15.在一个长6cm、宽4cm的长方形中画一个最大的圆,圆的面积(________)。16.用棱长1厘米的正方体木块拼成一个棱长1分米的正方体,至少需要(______)块,排成一排共有(______)厘米长。17.扎一束鲜花需要0.4米丝带,一段长3米的丝带可以扎(______)束鲜花。18.把10g糖放入100g水中,糖和糖水的质量比是(______)。19.小红看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,这两天一共看了全书的(______),还剩下全书的(______)没有看。20.妈妈买来5千克水果,第一天吃了它的,第二天吃了它的千克,两天一共吃了_____千克.21.把两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。22.观察上面图形与数的规律,照这样画下去,第5个图形有(______)个小圆,第100个图形有(______)个小圆。23.在12、8、9、2和1中,最小的质数是(________),最大的合数是(________),最小的奇数是(________),最大的偶数是(________)。三、计算题。24.直接写出得数.×10=÷=÷0.88×0.125=-=0.75+=×=÷3=×0×=(-)×=25.解方程。X÷3.2=0.55X+6X=12.10.45X-4.5×6=4526.脱式计算,能简算的要简算。3.2×2.5×1.25÷[1-(+)]6.5×1.83+0.17×6.51.5×(736÷16+14)9.86-1.67+0.14-7.33四、按要求画图。27.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形,并在途中标出点A的对应点.28.(1)将图形A绕点O逆时针旋转90度,得到图形B.(2)画一个和图形A面积相等的三角形.五、解答题。29.师徒2人合做一批零件,做了4天,师傅做了160个,占总数的,徒弟做的个数是总数的,徒弟做了多少个?30.一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人……(1)照这样,18张桌子并成一排可以坐多少人?(2)五(2)班有46位同学,需要多少张桌子并起来?31.拥军社区修建一个圆形花坛,周长是25.12m.在花坛周围又修了一条宽1m的环形小路.小路的面积是多少平方米?32.学校购进图书,科技类的本数是文学类的2.5倍,科技书比文学书多240本。科技类和文学类书各有多少本?(列方程解答)33.某工地有54吨水泥,用去了,还剩多少吨?34.客车和货车分别从甲乙两站同时相向开出,5小时后相遇,相遇后两车仍按原速度前进,当他们相距196千米时,客车行了全程的,货车行了全程的80%.(1)全程是多少千米?(2)货车行完全程需要多少个小时?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【分析】扇形统计图反映各部分量与整体的关系,据此解答即可。【详解】根据分析可得,绘制扇形统计图比较合适。故答案为:C。【点睛】本题考查扇形统计图,解答本题的关键是掌握扇形统计图的特征。2、9656【解析】根据正方体的表面积计算公式,代入数据解答即可。先求出水的体积,把单位化为升即可。【详解】4×4×6=96(dm2),4×4×3.5=56(dm2)=56(L)。故答案为:96;56。3、B【分析】当一个圆锥和一个圆柱等底等高时,圆锥和圆柱的体积比是1∶3,当一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3时,圆锥和圆柱不一定是等底等高,根据圆柱和圆锥的体积公式,可以举出一个例子即可进行判断。【详解】当一个圆锥和一个圆柱等底等高时,圆锥和圆柱的体积比是1∶3,一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3时,圆锥和圆柱不一定是等底等高。设圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36;圆锥的底面积为6,高为6,则圆锥的体积为:×6×6=12;此时圆柱的体积∶圆锥的体积=36∶12=3∶1,但是它们的底面积与高都不相等。所以一个圆锥和一个圆柱的体积比是1∶3,圆锥和圆柱可能等底等高。故选:B。【点睛】掌握圆柱的体积计算公式V=πrh与圆锥的体积计算公式V=Sh=πrh是解决问题的关键。4、B【解析】解:把4米长的铁丝平均分成9份,每份是多少米,用除法计算。列式为4÷9=(米)故答案为:B【分析】用铁丝总长度除以平均分的份数,用分数表示每份的长度即可.5、C【解析】略6、C【解析】试题分析:方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择即可.解:A、3+6=9,是等式,但没含有未知数,不是方程;B、4a+b,含有未知数,但不是等式,不是方程;C、3y=15,是含有未知数的等式,是方程.故选C.点评:此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.7、B【分析】正方体的展开图的类型1﹣4﹣1型,图A、C、D都属于1﹣4﹣1型,都能折成正方体,所以B不能折成正方体,据此选择。【详解】如图中B不是正方体的展开图。故选B。【点睛】此题考查正方体的展开图,解决此题的关键是分析每一个图的展开类型。8、A【详解】,=,,在,,,四个数中最小的是,即最小.【点睛】有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案.9、C【分析】因为a和b它们的最大公因数是1,那么它们的最小公倍数就是它们的乘积。【详解】a和b是两个不相同的非0自然数,如果它们的最大公因数是1,那么最小公倍数是ab。故答案为:C【点睛】本题的关键是a和b的最大公因数是1,那么a和b叫做互质数,它们的最小公倍数就是它们的乘积。二、填空题。10、原价65%现价【分析】六五折出售,是指现价是原价的65%,把原价看成单位“1”,原价乘65%就是现价。【详解】根据“一套西服六五折出售”,可以知道:原价×65%=现价。故答案为:原价;65%;现价【点睛】本题考查了打折的含义:打几几折,现价就是原价的百分之几十几。11、【详解】略12、0.33/100.3434/1001.5112【解析】略13、131【详解】1×1×1×(1+5+7)=1×13=13(立方厘米);1×1×(7×4+6×2)=1×(28+12)=1×1=1(平方厘米);答:这个物体的体积是13立方厘米,表面积是1平方厘米.故答案为:13、1.14、28%百分之二十八0.28【分析】数出总的方格数量及阴影方格的数量,先求出阴影占总体的几分之几,再转化成百分数、小数。【详解】总共有50个方格,阴影有14格;

28%读作:百分之二十八【点睛】分数、小数、百分数之间可以相互转化,转化时注意百分号是小数点的位置。15、12.56【分析】在长方形中画一个最大的圆,圆的直径=长方形的宽,根据圆的面积公式计算即可。【详解】3.14×(4÷2)²=3.14×4=12.56(平方厘米)【点睛】关键是明确长方形和圆的关系,圆的面积=πr²。16、10001000【分析】先求出一条棱上的块数,根据体积公式计算即可;有多少个1厘米就是多少厘米。【详解】1分米=10厘米10×10×10=1000(块)1000×1=1000(厘米)【点睛】本题考查了正方体的体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。17、7【分析】根据题意,扎一束鲜花需要0.4米丝带,用3米的丝带可以扎几束鲜花,也就是3米里面有几个0.4米,用3÷0.4即可。【详解】根据题意可得:3÷0.4=7.5(束)≈7(束)答:可以扎7束鲜花。故答案为:7。【点睛】本题的计算比较简单,应注意运用去尾法保留到整数。18、1∶11【分析】用糖的重量加上水的重量就是糖水的重量,然后写出糖与糖水的质量比即可。【详解】10∶(10+100)=10∶110=1∶11【点睛】解答此题的关键应明确:糖+水=糖水。19、3565【分析】把全书的页数看作单位“1”,第一天看了全书的分率+第二天看了全书的分率即为两天一共看了全书的百分率,再用1减去两天一共看了全书的百分率即为还剩下全书的百分率。【详解】+=+=1-=【点睛】考查了分数与百分数的转化,解题的关键是把这本书的页数看作单位“1”。20、2【分析】根据第一天吃了它的,把买来的5千克水果重量看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算可求出第一天吃了多少千克,然后进一步解答即可.【详解】5×+=2+=2(千克)故答案为2.【点评】本题主要考查了对求一个数的几分之几是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况.21、9054【解析】先找出正方体拼成的长方体的长、宽、高各是多少,再根据公式计算长方体的表面积和体积。【详解】把两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,则这个长方体的长是3×2=6厘米,宽是3厘米,高是3厘米。长方体的表面积=6×3×4+3×3×2=90(平方厘米)(这个长方体有4个6×3的面和2个3×3的面);长方体的体积=长×宽×高=6×3×3=54(立方厘米)。22、155050【分析】根据观察前四个图形与数,找出规律第n个图形就是1+2+3+…n个小圆。据此解答。【详解】观察图形可知,第一个图形有1个小圆,第二个图形有1+2=3个小圆,第三个图形是1+2+3=6个小圆,第四个图形是1+2+3+4=10个小圆…那么第n个图形就是1+2+3+…n个小圆当n=5时,小圆有1+2+3+4+5=15(个)当n=100时,小圆有1+2+3+…+100=(1+100)×100÷2=5050(个)【点睛】此题考查了数与形结合的规律,关键是根据已知条件找出规律,再根据规律进行解答。23、212112【分析】质数:只有1和它本身两个因数的数;合数:除了1和它本身之外还有别的因数的数;但要注意:1既不是质数也不是合数。奇数:不是2的倍数的数;偶数:是2的倍数的数,据此解答即可。【详解】在12、8、9、2和1中,12、8、9是合数,2是质数,9、1是奇数,12、8、2是偶数。所以最小的质数是2,最大的合数是12,最小的奇数是1,最大的偶数是12。【点睛】本题考查奇数与偶数、质数与合数,解答本题的关键是掌握奇数与偶数、质数与合数的概念。三、计算题。24、8;3;1;1;;1;;;0;;【详解】略25、X=1.6;X=1.1;X=160【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时乘以3.2即可;将方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时乘以11即可;根据等式的性质1,方程的两边同时加上4.5×6的积,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以0.45即可。【详解】X÷3.2=0.5解:X=0.5×3.2X=1.65X+6X=12.1解:11X=12.1X=12.1÷11X=1.10.45X-4.5×6=45解:0.45X=45+27X=72÷0.45X=160【点睛】本题主要考查方程的解法,注意数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。26、10;;13;90;1【分析】原式=0.4×8×2.5×1.25,根据乘法的结合律、交换律进行简算即可;先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算除法;根据乘法分配律进行简算;先算小括号里的除法,再算小括号里的加法,最后算乘法;根据加法结合律、交换律进行简算;【详解】3.2×2.5×1.25=0.4×8×2.5×1.25=(0.4×2.5)×(8×1.25)=1×10=10÷[1-(+)]=÷(1-)=÷=6.5×1.83+0.17×6.5=6.5×(1.83+0.17)=6.5×2=131.5×(736÷16+14)=1.5×(46+14)=1.5×60=909.86-1.67+0.14-7.33=(9.86+0.14)-(1.67+7.33)=10-9=1【点睛】本题主要考查小数、分数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些运算定律进行简便计算。四、按要求画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论