2027届广西壮族梧州市藤县数学六上期末检测模拟试题含解析

2027届广西壮族梧州市藤县数学六上期末检测模拟试题一、认真填一填。1．把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占这根绳子的。2．某校六年级有三个班级，每班人数相等。六(1)班的男生人数与六(2)班的女生人数相等，六(3)班男生占六年级总人数的20%，六年级共有72名男生，六年级三个班共有学生（______）名。3．三角形的面积一定，它的底和高成（_______）比例.4．把米长的绳子剪成同样长的小段，共剪了4次，剪下的每段绳子的长度占全长的（______），每段绳子长（______）米。5．对于任意的两个自然数a和b，规定新的运算：a△b=a×(a+1)×(a+2)×…×(a+b-1)，如果(x△3)△2=3660，则x=________．6．成年人的标准体重可按右面的公式计算：标准体重的千克数=身高的厘米数－105（说明：实际体重在“标准体重±标准体重×10%”的范围内，都属正常体重。）（1）王叔叔身高175厘米，体重76千克，他的体重（_______）。（填正常或不正常）（2）李阿姨实际体重在“标准体重±标准体重×10%”的范围内，也就是在54千克～66千克之间，她身高（_________）厘米。7．在1，2，5，6，13，15，18，20这些数中，质数有（___）个，偶数有（_______）个。8．一个长方形操场的周长是220米，长与宽的比是3：2，这个操场的面积是________平方米。9．（）（）（）%。10．59千克可以看作5千克的()二、是非辨一辨。11．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。12．向南走100米表示为﹣100米，那么向西走50米表示为﹢50米。（________）13．如果，那么一定，。（________）14．掷一枚硬币，落地时正面朝上的可能性比较大．（______）15．圆有无数条对称轴．（________）16．甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:1．（________）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17．0°C读作（）A．零上0摄氏度 B．零下0摄氏度 C．0摄氏度 D．正0摄氏度18．两圆的直径相差4厘米，两圆的周长相差（

）A．4厘米 B．12.56厘米 C．无法确定19．棱长是6dm的正方体的体积和表面积（）A．一样大B．体积比表面积大C．无法比较20．将10000元存入银行2年，年利率是2.70%，到期可得到利息_______元．A．5.4 B．540 C．5421．施工队打算于花园中建一条以正六边形密铺的路径（如图），他们的设计如下：①路径以边长的正六边形的砖块铺设；②路径如下图的排列铺设。设和为路径的起点及终点，若路径的长度是（即），问施工队的设计需要（）块正六边形的砖块。A．99 B．150 C．48 D．无法确定22．有5个同学，每两人都握一次手，最少要握（）次手A．5 B．9 C．10 D．20四、用心算一算。23．直接写得数①2.4×5=②×91=③0.42=④1÷×6=⑤6.8-0.71-1.39=⑥2-+=⑦×4÷×4=⑧21×199≈24．计算下面各题，能简算的要简算。÷4×（＋－）÷86×1－÷25．解方程．2x-x=2015+9x=338x-6.4x=48五、操作与思考。26．用直线上的点表示、和1。六、解决问题。27．六（1）班级男生16人，男生人数与女生人数的比是4：5，该班级有女生多少人?28．一桶油重60千克，先用去这桶油的，又用去千克，两次共用去多少千克?29．百货店庆，文具类一律打九折，服装类一律打八折。妈妈花比原价便宜150元的钱买了一条裙子，这条裙子原价多少元？笑笑要买一盒原价45元的水彩笔，付了50元，应找回多少钱？30．飞飞家十二月份的生活费开支一共是4000元，分布情况如图。（1）飞飞家十二月份的（）开支最多，占整个生活费的（）%。（2）飞飞家十二月份用于教育的开支比水电支出多多少元？31．学校买来260本图书，准备按五、六年级学生数的比分给两个年级。五年级有学生360人，六年级有学生420人。两个年级各应分得多少本？32．一个圆柱形玻璃杯，底面直径10cm，水深18.4cm，当放入一个底面直径为6cm的圆锥形铁块后，水深19cm，这个圆锥形铁块的高是多少厘米？33．下图是学校田径跑道示意图。跑道的一周长多少米？

参考答案一、认真填一填。1、，【分析】把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米根据平均分用除法计算；每段占这根绳子的就是把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成7份，每份占这根绳子的。【详解】每段的长为：5÷7＝（米）。则每份占这根绳子的：1÷7=。故答案为：，。【点睛】此题考查的是对分数的认识和分数意义以及分数除法的知识的理解。2、135【解析】略3、反【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【详解】三角形的底×高=面积×2（一定），是对应的乘积一定，所以底和高成反比例；4、【分析】将绳子看成单位“1”，把单位“1”平均分成4份，每份是；求每段绳子的长度，用×即可解答。【详解】1÷4＝×＝（米）【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与应用解题能力，需要区分分率与具体数量的求取方法。5、3【解析】略6、正常165【详解】略7、34【解析】略8、2904【详解】略9、10；20；28；80【分析】解答此题关键看，根据分数与除法的关系，＝16÷（），再根据商不变的性质，被除数、除数都乘4就是16÷20；根据比与分数的关系，＝4∶5＝8∶（），再根据比的基本性质，比的前、后项都乘2就是8∶10；根据分数的基本性质，＝，分母乘7变成35，分子4也要乘7，即是＝，＝4÷5＝0.8；把0.8的小数点向右移动两位，添上百分号就是80%。由此进行转化并填空。【详解】（10）（20）（80）%。【点睛】此题主要是考查除式、分数、百分数、比之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可。10、1【解析】略二、是非辨一辨。11、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。12、×【分析】如果向南走记为负，那么向北走记为正，据此分析。【详解】向南走100米表示为﹣100米，那么向北走50米表示为﹢50米，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。13、×【分析】根据比的意义和化简，表示A和B的最简整数比是5∶6，据此分析。【详解】如果，A也可能是10，B也可能是12，所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。14、×【解析】硬币有正面和反面两个面，所以落地时两个面朝上的可能性是相同的．【详解】掷一枚硬币，落地时哪个面朝上的可能性都一样大．原题说法错误．故答案为错误．15、√【详解】略16、√【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【解析】略18、B【分析】根据题意，可分别设小圆的直径为1厘米，那么大圆的直径为5厘米，然后再根据圆的周长公式分别计算出圆的周长，最后再用大圆的周长减去小圆的周长即可得到答案．【详解】解：设小圆的直径为1厘米，那么大圆的直径为5厘米，3.14×5﹣3.14×1，=3.14×（5﹣1），=3.14×4，=12.56（厘米）；答：两圆的直径相差4厘米，两圆的周长相差12.56厘米．故选B．19、C【解析】试题分析：正方体的表面积是指它的6个面的总面积，正方体的体积是指它所占空间的大小，因为表面积和体积不是同类量，所以不能进行比较．据此判断．解：因为表面积和体积不是同类量，所以不能进行比较．因此，棱长为6分米的正方体的表面积和体积不能进行比较．故选C．【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义，明确：只有同类量才能进行比较．20、B【详解】略21、A【分析】先求出A到C的长度（如下），再计算7.5米中有多少组这样的长度，进而得出有多少列六边形，再乘3即可。【详解】A到C的距离：3×15＝45（厘米）7.5米＝750厘米750÷45＝16（组）……30（厘米）所以有16列AC的距离加1列则共有16×2＋1＝33（列）1列有3块，所以共有33×3＝99（块）故答案为：A【点睛】找出图形的变化规律求出特定组的长度是解题的关键。22、C【解析】此题主要考查了握手问题，根据题意可知，每个人都要和另外的4个人握一次手，5个人共握4×5=20次，由于每两人握手，应算作一次握手，去掉重复的情况，实际只握了20÷2=10次，据此解答.【详解】（5-1）×5÷2=4×5÷2=20÷2=10（次）故答案为C.四、用心算一算。23、①12②39③0.16④36⑤4.7⑥或⑦16⑧4000【详解】略①2.4×5=12②×91=39③0.42=0.16④1÷×6=36⑤6.8-0.71-1.39=4.7⑥2-+=或⑦×4÷×4=16⑧21×199≈400024、；35；；【分析】在没有小括号，只有乘除法或只有加减法的计算中，按照顺序从左往右依次计算即可；当括号外面的整数是括号里面分数分母的倍数时，可以利用乘法分配律进行简便计算，即a×（b＋c）＝a×b＋a×c；遇到整数乘分数的计算时，如果分数的分母与整数相近时，可以利用乘法分配律进行简便计算；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。【详解】÷4×＝××＝（＋－）÷＝（＋－）×36＝×36＋×36－×36＝30＋14－9＝3586×＝（85＋1）×＝85×＋＝1－÷＝1－＝【点睛】本题考查了四则混合运算和简便计算，整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。25、；2；30【详解】略五、操作与思考。26、【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数，据此将各个分数分别标注在对应位置即可。【详解】在从0起往右数第3个格处；，故在从1起往右数第2个格处；1在从1起往右数第5个格处。【点睛】本题考查在直线上表示数，关键是明白分数的意义。六、解决问题。27、20人【解析】男生人数与女生人数的比是4：5，所以男生占4份，女生占5份，故该班级有女生的人数=该班级有男生的人数÷男生所占的份数×女生所占的份数，据此代入数据作答即可。【详解】16÷4×5=20（人）答：该班级有女生20人。28、60×＋＝45(千克)答：两次共用去45千克。【解析】略29、750元9.5元【详解】150÷（1-80%）=750（元）45×90%=40.5（元）50-40.5=9.5（元）30、（1）食品40（2）1000元【详解】（2）4000×（35%-10%）=1000（元）31、五年级：120本；六年级：140本【详解】略32、5厘米【解析】水面上升部分水的体积就是圆锥形铁块的体积，根据圆柱的体积公式计