2027届株洲市数学三上期末学业质量监测试题含解析

2027届株洲市数学三上期末学业质量监测试题一、我会选。1．王奶奶靠墙用篱笆围一个长方形的花圃，长3.6米，宽2.4米，至少需要（)米长的篱笆．A．6 B．8.4 C．9.6 D．122．☆÷6=11……△，☆最大是（）A．99 B．76 C．713．一条鱼重2()A．克 B．千克 C．米 D．厘米4．学校有一块长方形的劳动基地，其中种了萝卜，种了小白菜，剩余种了蒜苗。下面示意图不正确的是（）。A． B． C．5．一根绳子长406米，第一次用去了241米，第二次用去了128米，现在绳子比原来短了（）米。A．37 B．113 C．369二、我会判断。6．一份合同的签订日期是2019年2月29日．（____）7．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）8．在算式（51-15）÷6时，要先算减法，再算除法。（______）9．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（____）10．2吨的铁比1800千克的棉花重．（_____）三、我能填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3800克（________）38千克150＋0（________）0÷150（________）64×3×2（________）6×6496÷2÷4（________）96÷8（________）12．在括号里填上合适的单位名称。课桌高约7（________）；一头大象重约3（________）；小明跑100米大约用了15（________）；一枚硬币厚约2（________）。13．把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米，中间重叠部分是2分米，这两块木板各长（__________）分米。14．填上合适的单位：爸爸身高是17（_______），他的小汽车重约2（_______），爸爸开车半小时，行驶的路程大约是45（______）。15．如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●最少有（______）个，最多有（______）个。16．同样的两杯水，小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，________剩下的水多一些。17．小芳做纸花，做了9朵红花，48朵黄花。要使黄花的数量是红花的6倍。如果黄花的数量不变，需要减少（________）朵红花。如果红花的数量不变，需要增加（________）朵黄花。18．在（）里填上合适的单位。军军的身高为150（________）跳绳130下需要1（________）50只质量为20千克的小猪重1（________）刚买的铅笔长2（________）芳芳每天从家到学校需要花时间是25（________），每天睡9（________）。19．把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）．20．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△21．一张长方形纸的涂蓝色，未涂色的部分占这张纸的（______）。22．写分数，比大小。○○○四、我会计算。23．口算。3×50＝480÷8＝258－18＝106＋7＝102×6＝34÷2＝45÷3＝0÷8＝－＝24．用竖式计算，带★号的要验算。①②③④⑤★（要验算）五、动手操作。25．画○，数量是★的3倍。★★★★________________26．按要求涂一涂：▲的个数是△的2倍。27．用“●”在图上标出下面的位置（1）小明家在广场西南方向200米处；（2）广场在学校西南方向150米处；（3）电影院在广场北方250米处；（4）超市在广场南方100米处。七、我能解决下面各题。28．学校开展献爱心活动。三（1）班捐144元，三（2）班捐156元。两班一共捐多少元？29．王伯伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？30．向东小学378名学生要乘车去参观博物馆，请你估算一下租8辆车够吗？31．李老师买了一个足球135元，买了4个篮球共花了180元，一个足球比一个篮球多花多少钱？32．根据下面三个人的对话信息，请你算一算：小华和小强各写了多少个毛笔字？小林说：“寒假里我一共写了60个毛笔字。”小华说：“我写的毛笔字的个数是小林的4倍。”小强说：“我写的毛笔字的个数是小林的。”

参考答案一、我会选。1、B【分析】要是需要的篱笆最少，则需要一条长靠墙，这样所用篱笆长度就是两个宽和一个长的和．据此代入数据解答即可．【详解】2.4+2.4+3.6=8.4（米）．故答案为B．2、C【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】把这块长方形的劳动基地的面积看成1，把它平均分成6小份，每份是它的，种了小白菜，表示其中3份种小白菜；如果其中2小份看作1大份，就相当于把这块长方形菜地平均分成3份，每份是它的，其中种了萝卜，表示其中1份种萝卜（即2小份种萝卜）；剩下其中1小份种蒜苗，是这块长方形地的；由此解答即可。【详解】据分析得出：学校有一块长方形的劳动基地，其中种了萝卜，种了小白菜，剩余种了蒜苗。下面示意图不正确的是。故答案为：A【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、C【详解】略二、我会判断。6、×【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2019年2月有多少天，因为2019年不是闰年，故2月有28天，由此判断．【详解】2019÷4＝504……32019年是平年，2月份有28天，没有2月29日；原题说法错误．故答案为：×．7、×【解析】略8、√【详解】略9、√【详解】略10、√【详解】略三、我能填。11、＜＞＞＝＝＞【分析】把克和千克换算成统一单位，1千克＝1000克，再比较；分别算出括号两边的算式的得数，再比较；用同样大小的物体平均分，分的份数越多，每份就越小，由此比较；分别算出括号两边的算式的得数，再比较；同分母分数，分子越大，分数越大，由此比较。【详解】38千克＝38000克，3800克（＜）38千克；150＋0＝150，0÷150＝0，150＋0（＞）0÷150；（＞）；64×3×2＝384，6×64＝384，64×3×2（＝）6×64；96÷2÷4＝12，96÷8＝12，96÷2÷4（＝）96÷8；（＞）【点睛】本题考查了单位之间的换算、乘法、除法和分数，掌握其中的做题方法是解题的关键。12、分米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量课桌高用“分米”作单位，计量一头大象重量用“吨”作单位，计量小明跑100米的时间用“秒”作单位，计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】课桌高约7分米；一头大象重约3吨；小明跑100米大约用了15秒；一枚硬币厚约2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、6【分析】根据题意，钉在一起的木板长度＋重叠部分的长度＝两块木板的长度之和，再除以2即可。【详解】（10＋2）÷2＝12÷2＝6（分米）这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题，先找出两块木板的总长度是解题关键。14、分米吨千米【详解】略15、911【详解】如果排列口在两头，□比○多1，□有10个，○有（个）；如果排列如：□○□○……○，一头一尾，□和○样多，□有10个，○有10个；如果排列如：○□○……○，○在两头，○比□多1，□有10个，○有（个），所以○最少9个，最多11个。16、小明【分析】根据分数的意义可知，将这杯水看作单位1，用1减去，求出小红剩下的水占整杯水的几分之几。用1减去，求出小明剩下的水占整杯水的几分之几。再比较大小即可。【详解】1－＝1－＝＜则小明剩下的水多一些。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。17、16【分析】要使黄花的数量是红花的6倍，若黄花的数量不变，则用黄花的数量除以6，求出红花现在的数量。再用红花原来的数量减去红花现在的数量解答。若红花的数量不变，则用红花的数量乘6，求出黄花现在的数量。再用黄花现在的数量减去黄花原来的数量解答。【详解】9－48÷6＝9－8＝1（朵）则如果黄花的数量不变，需要减少1朵红花。9×6－48＝54－48＝6（朵）则如果红花的数量不变，需要增加6朵黄花。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量，根据倍的知识求出另一个量。再用原来的另一个量与现在的另一个量相减求差即可。18、厘米分钟吨分米分钟小时【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量军军身高用“厘米”做单位；计量跳绳130下需要用的时间应用“分钟”做单位；计量50只质量为20千克的小猪重用“吨”做单位；计量刚买的铅笔的长度用“分米”做单位；计量芳芳每天从家到学校需要花的时间用“分钟”做单位；计量每天睡觉的时间用“小时”做单位；据此填空即可。【详解】军军的身高为150（厘米）跳绳130下需要1（分钟）50只质量为20千克的小猪重1（吨）刚买的铅笔长2（分米）芳芳每天从家到学校需要花时间是25（分钟），每天睡9（小时）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、（67-25）÷3=14【详解】略20、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。21、【分析】把这张长方形纸看作单位“1”，整张纸被分成涂色和未涂色两个部分，已知纸的涂蓝色，用单位“1”减去涂色的部分就是未涂色的部分。【详解】1－＝【点睛】本题考查的是分数的加减法。22、；；【分析】用分数表示阴影部分，把整体看作单位“1”，平均分成几份分母就是几，阴影部分占几份分子就是几，分子相同分母越大分数值越小，据此比较。【详解】，；，；，【点睛】本题考查分数的知识，掌握分析中的方法能用分数表示阴影部分是解题的关键。四、我会计算。23、150；60；240；113612；17；15；0；；；1【详解】略24、①1220；②6000；③78④170；⑤105……2【分析】①②笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。③④⑤除数是一位数的笔算除法，从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】①305×4＝1220②750×8＝6000③546÷7＝78④850÷5＝170⑤★632÷6＝105……2（要验算）验算：五、动手操作。25、见详解【分析】★有4个，乘3等于○的个数，据此画○即可解答。【详解】○○○○○○○○○○○○【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。26、见详解【分析】根据题意，▲的个数是△的2倍，▲和△的个数和是12，则△的3倍是12，△的个数是12÷3＝4个。用△的个数乘2，求出▲的个数。【详解】12÷（2＋1）＝12÷3＝4（个）4×2＝8（个）【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确△的3倍是12，再进一步解答。27、如图：【详解】略七、我能解决下面各题。28、300元【分析】将三（1）班捐款钱数加上三（2）班捐款钱数，即为两班捐款总钱数。