黔东南南苗族侗族自治州镇远县2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析

黔东南南苗族侗族自治州镇远县2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．如图所示，已知∠1＝55°，∠2＝_____，∠3＝_____．2．根据45×4=180填空：45×8=________

450×4=________

90×2=________3．________个直角，________锐角，________钝角4．“※”代表一个数，如果※，那么※（______），※（______）；如果※，那么（______），※（______）。5．长方形的两条对边互相_____，相邻的两条边互相_____．6．根据18×50＝900，442÷17＝26，900－26＝874列出的综合算式是________。7．□362÷45的商是三位数，□里最小填（____）．8．一个长方形的周长是16米,它的长和宽的米数是两个质数,这个长方形的面积是（_______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．自然数的个数是无限的，最小的自然数是1．（_____）10．约等于1万的最大数是9999。（______）11．370÷30＝37÷3＝12……1。（）12．295600省略万后面的尾数约是3万。（______）13．如图，a、b两条直线既不互相平行，又不相交。（________）14．两个锐角的和不是钝角就是锐角。（______）15．把一张正方形纸两次对折后，折痕将它平均分成8份．_____16．102003000读作一亿零两百万三千。（______）17．在同一平面内有三条直线a、b、c，已知a与b互相平行、b与c互相平行，则a∥c．_____18．用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把线段AB向右平移后与CD重合，那么AB和CD（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．都有可能20．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。A．20 B．100 C．20021．21÷4=5……1，那么210÷40=（）。A．5……1 B．50……1 C．5……1022．省略万位后面的尾数,求出近似数.855000≈（

）A．855万 B．85万 C．86万 D．865万23．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。A．直角 B．钝角 C．平角24．一盒200抽的面巾纸厚6厘米，10000抽的面巾纸叠一起厚（）厘米。A．30 B．300 C．300025．有960本图书，平均放在8个书架上，每个书架有3层。平均每层放（）本图书。A．320 B．120 C．4026．744÷6=124，()÷60=124。A．744 B．7440 C．7440027．下面各数中，只读一个零的数是（）A．3040600 B．30406000 C．304006028．找一下规律，空格内的应该是（）图．A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数20×50＝14×6＝600×70＝248÷4＝510÷30＝600×15＝250×4＝720÷90＝400÷20＝8×125＝11×5÷11×5＝270÷10＋10＝30．用竖式计算。(1)105×28=(2)680×70=(3)207÷91=(4)957÷87=验算：验算：31．下图中，∠1=33°，求∠2的度数。（写出必要的计算过程。）五、操作题。32．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题33．列式计算．被除数是530，除数是5，商是多少？34．一列火车长400米，以150米每分钟的速度完全通过一座长1100米的桥，需要多久？35．张叔叔带800元买化肥，买了12袋同一种化肥，还剩下20元，每袋化肥的价钱是多少？36．小丽从图书角借了一本故事书，共210页，借阅时间为一周（按7天算）。已经读了5天，共读140页。照这样的速度，小丽在借阅期限内能读完吗？37．跳跳在商场购物后得到一张奖券。跳跳一定能刮到一等奖吗？刮到几等奖的可能性最大？

参考答案一、神奇小帮手。1、35°145°【解析】∠2＝90°﹣55°＝35°；∠3＝180°﹣∠2＝180°﹣35°＝145°．故答案为：35°，145°2、3601800180【详解】略3、233【详解】略4、20416327212【分析】※一个因数※不变，另一个因数由24变成12是除以了2，积也除以2，即408÷2＝204；一个因数※不变，另一个因数由24变成96是乘了4，积也乘4，即408×4＝1632；※除数18不变，被除数乘3，商也乘3，即24×3＝72；被除数不变，除数由18变成了36，是乘了2，商反而除以2，即24÷2＝12。【详解】“※”代表一个数，如果※，那么※（204），※（1632）；如果※，那么（72），※（12）。【点睛】熟悉积的变化规律、商的变化规律是解答此题的关键。5、平行垂直【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．6、18×50－442÷17＝874【解析】略7、1【详解】要使□362÷41的商是三位数，□≥1，□里可以填1、6、7、8、9，最小填1．故答案为：1．8、15平方米【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】自然数的个数是无限的，最小的自然是1，没有最大的自然数；据此判断即可．10、×【分析】四舍五入后约等于1万，用“四舍”法，那么原来万位上是1，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；由此解答。【详解】约等于1万的最大数是14999；故答案为：×【点睛】本题主要考查整数求近似数，注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行“四舍五入”得到的。11、×【分析】根据在有余数的除法中“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”可知：370÷30＝12……10；而37÷3＝12……1，计算结果不同；进而判断即可。【详解】因为：370÷30＝12……10，37÷3＝12……1，故答案为错误。【点睛】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数。12、×【详解】略13、×【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。【详解】根据分析可知，a、b两条直线要么平行，要么相交，所以判断错误。【点睛】熟练掌握同一平面内两条直线的位置关系是解答本题的关键。14、×【分析】依据角的定义及分类，两个锐角可能是锐角，可能是直角还可能是钝角，由此解答。【详解】锐角是小于90度的角，如：当其中一个角是40°，另一个角是20°时，两角之和60°，即锐角；当其中一个角是40°，另一个角是50°时，两角之和90°，即直角；当其中一个角是40°，另一个角是60°时，两角之和100°，即钝角；所以两个锐角的和有可能是锐角和钝角，还可能是直角。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的分类，解题的关键是熟练掌握角的分类，注意考虑全面。15、×【详解】把一张正方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了4份；所以原题的说法错误．故答案为：×．16、√【详解】略17、√【详解】略18、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】由分析可得：用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角的大小不变；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的意义，放大镜放大的只是两边的长短。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】平移的性质：平移的对应线段平行且相等。据此解答即可。【详解】根据平移的性质可知，AB和CD互相平行。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平移的性质的认识和掌握。20、C【分析】1公顷＝10000平方米，用除法求出10000里面有几个50平方米，就是有几个50平方米教室的面积为1公顷。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷50＝200（个）则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再进一步解答即可。21、C【详解】略22、C【解析】略23、C【分析】小于90°的角叫做锐角。假设这两个锐角为10°，10°＋10°＝20°，则拼成的角是锐角。假设这两个锐角为45°，45°＋45°＝90°，则拼成的角是直角。假设这两个锐角为60°，60°＋60°＝120°，则拼成的角是钝角。因为这两个角小于90°，则拼成的角的度数应小于180°，也就是不能拼成一个平角。据此解答即可。【详解】根据分析可知，把两个锐角拼在一起，拼成的角可能是锐角、直角或者钝角，不可能是平角。故答案为：C。【点睛】两个锐角拼成的角的度数应小于180°，也就是可以拼成锐角、直角或者钝角。平角是180°的角。24、B【分析】根据题意，200抽的面巾纸厚6厘米，先求出10000里有几个200，再乘6即可解答。【详解】10000÷200×6＝50×6＝300（厘米）故答案为：B【点睛】解答本题要理清题中的数量关系，先根据除法的意义求出10000里有几个200，再根据乘法的意义解答。25、C【分析】根据题意可知，用图书总本数除以书架个数，求出平均每个书架放图书本数。再除以每个书架的层数，即可求出平均每层放图书本数。【详解】960÷8÷3＝120÷3＝40（本）则平均每层放40本图书。故答案为：C。【点睛】解决本题时也可以先用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再用图书总本数除以总层数，即可求出平均每层放图书本数，即960÷（8×3）本。26、B【解析】被除数除数=商，被除数=除数商，代入对应的数字即可得出答案。【详解】（）=12460=7440故答案为：B27、B【解析】试题分析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．即可选择．解：A、3040600读作：三百零四万零六百；B、30406000读作：三千零四十万六千；C、3040060读作：三百零四万零六十．故选B．点评：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．28、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、1000844200062179000100082010002537【详解】略30、(1)2940(2)47600(3)2……25(4)11【详解】验算略31、∠2=90°-33°=57°【详解】略五、操作题。32、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题33、530÷5=106【详解】略34、10分【详解】（400+1100）÷150=10（分）35、65元【分析】根据题意可知，先用张叔叔的钱数减去剩下的钱数，求