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文档简介

伊春市上甘岭区2027届三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题一、谨慎判一判。1.20.020去掉“0”,小数大小不变。(____)2.如图,甲、乙两图的周长一样长。(________)3.220×5的积的末尾只有一个0。(______)4.把一根长12m的木头都锯成3m长的小段,需要锯4次才能锯完.(___)5.7的6倍是42,表示6个7相加。(______)二、仔细选一选。6.李大伯种白菜,共收割了850棵,第一次运走255棵,第二次运走345棵。运走两次后还剩多少棵?下面所列算式中,不正确的是()。A.850-255-345 B.850-(255+345) C.850-255+3457.下面问题中,选择用估算比较合适的是()。A.阅览室每个书架摆放216本书,7个这样的书架能摆放多少本?B.每台电话机售价149元,学校购买同样的6台需要付多少元?C.水果店有280千克梨,一箱最多装27千克,8箱能装下这些梨吗?8.下面各数中,最接近1000的数是()。A.987 B.1008 C.8999.下面各单位营业时间最长的是(

)A.

B.

C.10.小学去参观博物馆,一共有408名学生,分4批去,平均每批(

)人.A.12 B.102 C.112 D.14三、认真填一填。11.至少(________)个小棱形能拼成一个大棱形。12.比较大小。8080____80086517____65711999千克____2吨13.数列2,3,,,……,则其中第6个数是_____.14.一袋奶糖重750克,妈妈买了4袋这样的奶糖,一共重_____克,合_____千克.15.观察如图,如果要使

的个数是★的倍,那么应增加________个

。16.在()里填上“>”“<”或“=”。2千克(________)2吨2千米(________)1999米31×6(________)1803千克20克(________)3020克17.1时30分=________分5000米-1000米=________千米1吨+200千克=________千克30毫米=________厘米18.刘大伯要用篱笆围成一个长25米,宽18米的长方形菜园。如果一边靠墙,最多要用篱笆(________)米,最少要用篱笆(________)米。19.在除法算式□÷○=132……6中,○里最小可以填(_____),这时□里应该填(_____).20.李倩是阳光小学六年级三班的女同学,她的入学时间是2010年,在班内的排行是24号,她的学号是20100603242;李明是李倩的同班同学,班内的排行是33号,他的学号是20100603331,王玲是该班36号同学,她的学号是(________)。四、细心算一算。21.口算。700×3=13×9=420÷7=75-58=78÷6=380÷2=35+29=0×28=22.用竖式计算,并把除法算式进行验算.247×9=834÷4=725÷6=23.计算.81-(64-46)=________五、动手操作。24.小明早上从家出发,向东偏北40°方向走3km后,到达书店,再向正东走2km到达学校,画出小明上学的路线图.25.下面小正方形的边长是1厘米。(1)画一个长6厘米,宽2厘米的长方形。(2)画一个周长是16厘米正方形。六、想一想,解一解。26.一张长方形纸的周长是100厘米,它的宽是20厘米,长是多少厘米?27.某小学购进620本书,分给五年级140本,剩下的平均分给六年级3个班,六年级每个班分得多少本?28.三年级一班进行“我的梦想”情况调查,下面是情况调查表科学家军人医生教师101297(1)凃一涂。(2)填一填:全班一共有()名同学参加了调查,喜欢()职业的人数最多,喜欢()职业的人数最少。(3)喜欢军人职业的人数比喜欢医生职业的人数多()名。29.王老师家住桂林,春节坐火车回老家广州,途径永州、韶关,最后到达广州。桂州-永州207千米桂林-韶关643千米韶关-广州221千米(1)桂林到广州多少千米?(2)永州到广州多少千米?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】20.020去掉0是2.2,2.2≠20.020,所以原题说法错误;故答案为:×.2、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度,根据长方形的特征可知,长方形的对边相等,将甲的周长与乙的周长进行比较,据此解答。【详解】甲的周长=AD+CD+曲线AC;乙的周长=AB+BC+曲线AC;AB=DC,AD=BC,甲的周长=乙的周长,故答案为:√。【点睛】本题考查周长的认识,关键掌握长方形的特性对边相等。3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略二、仔细选一选。6、C【分析】总共收割的棵数减去第一次运走的棵数,再减去第二次运走的棵数或用总共收割的棵数减去两次运走棵数和都等于剩下的棵数。【详解】800-255-345=800-(255+345)=800-600=200(棵)故答案为:C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。7、C【分析】A选项中,要求7个书架能摆放图书的本数,用每个书架摆放图书本数乘书架个数解答。B选项中,根据总价=单价×数量,用每台电话机的售价乘6,求出购买6台电话机需要付的钱数。C选项中,要判断8箱能否装下这些梨,用每箱装梨的重量乘8,求出装梨重量。再和水果店梨的重量比较大小。根据整数估算方法,将27估成30,再进行计算。【详解】根据分析可知,求8箱能否装下这些梨,可以采用估算方法。故答案为:C。【点睛】当要求的量是准确数时,不能用估算方法解答。当判断能否装得下、大约多少钱、是否足够等问题时,只需要求出一个量的近似数,可以采用估算方法。8、B【分析】根据题意可知,分别用减法求出各选项的数与1000的差,然后比较大小,差越小越接近。【详解】A.1000-987=13B.1008-1000=8C.1000-899=1018<13<101故答案为:B【点睛】此题考查的目的是掌握整数大小比较的方法,细心解答即可。9、A【分析】根据题意可知,先将普通计时法改成24时计时法,然后用结束的时间-开始的时间=营业时间,据此求出各选项的营业时间,再比较时间长短即可.【详解】选项A,广信超市的营业时间是:晚上9点=21时,21时-6时=15小时;选项B,邮局的营业时间是:上午:11时-8时=3小时,下午:5时-2时=3小时,3+3=6小时;选项C,游乐园的营业时间是:下午5时=17时,17时-8时=9小时;因为15小时>9小时>6小时,所以广信超市的营业时间最长.故答案为A.10、B【详解】列式计算408÷4=102三、认真填一填。11、4【详解】略12、><<【详解】略13、【详解】这组数据的规律为:后面的数等于前面的数乘所以,第6个数为:2××××=答:其中第6个数是.故答案为:.14、10001【解析】750×4=1000(克)1000克=1千克答:一共重1000克,合1千克.故答案为:1000,1.15、2【分析】

的个数是★的倍,要求增加

的个数,则★的个数不变。用★的个数乘4,求出

应有的个数,再减去

原来的个数解答。【详解】4×4-14=16-14=2(个)则应增加2个

。【点睛】求一个数增加几就是另一个数的几倍,应抓住不变的量,运用倍的相关知识,求出这个数应有的数量,再与这个数原来的数量相减求差即可。16、<>>=【分析】(1)千克和吨之间的进率是1000,千克和克之间的进率是1000,千米和米之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)根据两位数乘一位数的计算方法,求出31×6的积,再和180比较解答。【详解】2吨=2000千克,2千克<2000千克,则2千克<2吨;2千米=2000米,2000米>1999米,则2千米>1999米;31×6=186,186>180,则31×6>180;3千克20克=3020克【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。17、90412003【详解】略18、6861【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,当长方形的宽边靠墙时,篱笆最长,为2×长+宽。当长方形的长边靠墙时,篱笆最短,为长+2×宽。代入数据计算即可。【详解】25×2+18=50+18=68(米)25+18×2=25+36=61(米)如果一边靠墙,最多要用篱笆68米,最少要用篱笆61米。【点睛】解决本题的关键是明确当长方形的宽边靠墙时,篱笆最长;而当长方形的长边靠墙时,篱笆最短。19、7930【详解】略20、20100603362【分析】20100603242,表示“李倩是2010年新入学的六年级三班的女同学,在班内的排行是24号”可知:这个编号的前四位表示入学的年份,第5、6、7、8位表示年级和班级,第9、10位表示学号,最后一位表示性别,1表示男生,2表示女生;由此求解。【详解】王玲是该班36号同学,她的学号是20100603362。【点睛】此题考查数字编码的方法,关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义,再进行编写。四、细心算一算。21、2100;117;60;17;13;190;64;0;1【详解】略22、2223;208……2;120……5【详解】247×9=2223834÷4=208……2验算:725÷6=120……5验算:23、63【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、见详解【分析】(1)画一个直角,在两条直角边上分别取6厘米,2厘米,然后分别过这两点作这两条边的平行线,据此可画图;(2)根据正方形的周长公式可得,周长为16厘米的正方形的边长是16÷4=4厘米,由此即可画图。【详解】(1)(2)作图如下:【点睛】此题主要考查的内容是:根据边长画或周长画平面图形,基础题,要熟练掌握。六、想一想,解一解。26、30厘米【详解】长:100÷2﹣20=50﹣20=30(厘米)答:长是30厘米。27、160本【分析】根据题意,先算出分给五年级后剩下的书,剩下的书÷3就是所求。【详解】(620-140)÷3=480÷3=160(本)答:六年级每个班分得160本。【点睛】本题考查除数的实际应用,理解题意是解题的关键。28、(1)见详解(2)38,军人,教师(3)5【分析】(1)用一格表示1人,根据表格中的人数在职业对应的方格中涂上颜色,图如下:(2)表格中各个职业的人数相加即为参加调查的学生人数,根据情况调查表可知喜欢军人职业的人数最多,喜欢教师职业的人数。(3)用喜欢军人职业的人数减去喜欢医生职业的人数即可解答。【详解】(1)图如下:(2)10+12+9+7=22+16=38(名)所以全班一共有38名同学参加了调查,喜欢军人职业的人数最多,喜欢教师职业的人数最少。(3)12-7=5(名)【点睛】本题主要考查学生根据统计表绘制条形统计图以及通过对数据综合分析解答问题的能力。2

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