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文档简介
四川省成都市锦江区2027届四上数学期末统考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题。(20分)1.在圆圈里输入的数是_____.2.用分数表示下列图中的空白部分。3.计算25×300时,先算(______),再在积的末尾添上(______)个0。800×50的积的末尾有(______)个0。4.如图,体育馆的位置用数对(4,2)表示,那么游泳池的位置用数对(___,___)来表示。以教学楼为观察点,游泳池的位置在它的(_______)方向上,体育馆的位置在它的(________)方向上。5.李阿姨要复印一份5张纸的资料,正反面都要复印,复印机一次可以放2张纸,复印一次要6秒,最少要复印(________)秒。6.9时分针和时针成________角,6时成________角.7.在括号里填上“>”、“<”或“=”。5平方千米(_____)50公顷300公顷(_____)40000平方米90000平方米(_____)15公顷700公顷(_____)7平方千米8.在-5,4,0,+2.1,-100,,-0.1中,正数有(_______________),负数有(____________),整数有(__________________)。9.□÷6=122……★,当★=2时,□=_____.10.两个因数的积是27,如果其中一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数扩大到原来的10倍,那么积是(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.如图,从盒子里任意摸出一个球,下面的说法正确的是().A.不可能摸到白球 B.摸到白球的可能性大C.一定摸到黑球 D.摸到黑球的可能性大12.8□7239≈87万,□里应填()A.5 B.6 C.713.下面现象中,没有运用平行四边形特性的是()。A. B. C.14.个、十、百、千、万…是()。A.计数法 B.数位名称 C.计数单位15.仔细观察下图,符合图意的算式是()。A.× B.× C.× D.×三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.大于3.1小于3.9的一位小数有7个。(_______)17.用一个10倍的放大镜看一个15°的角,看到的角是150°。(______)18.甲乙两个公路队修两条同样长的公路,甲队修了,乙队修了千米,两队剩下的同样长._____19.同样的笔,甲买了5支,乙买了2支,乙比甲少花9元。笔的单价是3元/支。(________)20.个、十、百、千、万……都是数位.(____)四、计算题。(28分)21.直接写出得数400×6=250×4=125×8=101×32=34×11=26×3=54×2=150×40=22.列竖式计算,后两题验算170÷2842÷20324÷79435÷41五、作图题。(8分)23.连一连:六、解决问题。(每题4分,共24分)24.备受关注的厦门健康步道在2020年元旦正式开放,全长23千米。不少人都希望亲身感受林间漫步的舒畅。张叔叔也想来此体验一下,他从家到健康步道邮轮码头人口每分钟走90米。(1)出发20分钟后,张叔叔走了多少米?请列式计算,并用O在图中表示出大约的位置。
(2)张叔叔10:20出发,什么时候到达目的地?25.一辆汽车从甲地到乙地,每小时行60千米,13小时到达目的地。原路返回时,每小时少行8千米,多少小时能回到甲地?26.请根据描述完成下面的条形统计图,并完成填空。
(1)最喜欢吃橘子的有()人,最喜欢吃苹果的有()人。(2)最喜欢吃()的人数最多;最喜欢吃()的人数最少。(3)他们班一共有()名同学。27.小高60秒跑了300米,请问:按照这个速度,200秒内,小高可以跑多少米?28.商店搞促销,买两瓶2升装的雪碧送一罐355毫升的雪碧,小胖买了6瓶2升的雪碧,他一共能的到多少毫升雪碧?29.学校买来6张办公桌和12把椅子,共付出7200元,已知每张办公桌的价格与3把椅子的价格相等,每张办公桌多少元?每把椅子多少元?
参考答案一、填空题。(20分)1、1.【解析】运用逆运算的方法,从后面往前计算,先用960除以24,所得的商再加上52,所得的和再乘上15即可.【详解】960÷24=40;40+52=92;92×15=1.答:在圆圈里输入的数是1.故答案为1.2、【详解】略3、25×324【详解】略4、11西南东南【详解】略5、30【分析】为保证最短时间,复印机不空位,第一次:正面、正面;第二次:反面、正面;第三次:反面、反面;第四次:正面、正面;第五次:反面、反面;共计5次,复印一次要6秒,相乘即可解答。【详解】5×6=30(秒)【点睛】在优化问题中,要统筹安排复印的顺序,使复印机始终没有空位,这样才能保证需要的时间最短。6、直平【详解】略7、>><=【详解】略8、4;+2.1;-5;-100;-0.1-5;4;0;-100【详解】略9、1【详解】122×6+2=732+2=1故答案为:1.10、810【分析】一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的3×10倍,据此列式解答。【详解】27×3×10=81×10=810【点睛】本题考查掌握积的变化规律是解题关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【分析】袋子里有两种球,都有可能摸到任意一种球,根据袋子里各种球的个数判断摸到哪种球的可能性大即可.【详解】解:A、袋子里有白球,可能摸到白球,此选项错误;B、袋子里还有白球,不一定只摸到灰球,此选项错误;C、白球个数小于灰球个数,所以摸到白球的可能性小,此选项错误;D、灰球个数大于白球个数,摸到灰球的可能性大,此选项正确。故答案为D12、B【详解】8□7239≈87万,千位上是7,显然是用“五入”法求出的近似数,进一后是87,□里应填6;13、C【分析】平行四边形具有不稳定性,易变形,据此即可判断。【详解】A.伸缩门利用了平行四边形的不稳定性来进行开关。B.升降机也是利用了平行四边形的不稳定性来进行升降。C.车辆平行停放,没有运用平行四边形特性。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形特性的掌握和灵活运用。14、C【详解】略15、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】由于这两条公路的长度不确定,因此,甲队修的长度无法确定,两队剩下的长度无法比较;原题说法错误.19、√【分析】用甲买笔的数量减去乙买笔的数量,求出乙比甲少买笔的数量。再根据总价÷数量=单价,用乙比甲少花的钱数除以乙比甲少买笔的数量,求出笔的单价。【详解】9÷(5-2)=9÷3=3(元/支)则笔的单价是3元/支。故答案为:√。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价÷数量=单价。20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、2400100010003232374781086000【详解】略22、85;42…2;4…8;10…25【详解】170÷2=85842÷20=42…2324÷79=4…8验算:435÷41=10…25验算:五、作图题。(8分)23、【详解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1连线如下:六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)1800米;画图见详解。(2)11时【分析】(1)问张叔叔走了多少米?就是求张叔叔20分钟所走的路程。通过题目信息已知张叔叔每分钟走90米,走了20分钟,运用“速度×时间=路程”的数量关系计算出路程即可。然后再用计算出的路程和总路程对比,确定张叔叔所在的大致位置。(2)张叔叔家到邮轮码头入口的总路程是3600米,需要先算出张叔叔从家到邮轮码头入口要用的时间,再去计算张叔叔到达目的地的时刻,据此思考。【详解】(1)90×20=1800(米)1800米是家到邮轮码头入口的一半,张叔叔在中间位置,大致位置如下:(2)3600÷90=40(分)20+40=60(分)60分=1(时)10+1=11(时)答:张叔叔11时到达目的地。【点睛】本题考查简单的行程问题,解题时要学会灵活运用“速度×时间=路程”这一数量关系,同时要细心观察问题,题目中的“全长23千米”属于无用信息,对解题没有作用,要学会筛选有用信息。25、15小时【分析】根据路程=速度×时间,求出甲地到乙地的距离。先求出返回时的速度,再根据时间=路程÷速度,求出返回时的时间。【详解】60×13=780(千米)780÷(60-8)=780÷52=15(小时)答:15小时能回到甲地。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。熟练掌握公式路程=速度×时间,时间=路程÷速度。26、图见详解(1)7,12(2)苹果,橘子(3)37【分析】最喜欢吃香蕉人数:10人;最喜欢吃橘子人数:10-3=7人;最喜欢吃葡萄人数:8人;最喜欢吃苹果人数:8+4=12人;确定一格表示2人比较合适,然后完善条形统计图(图见详解)。(1)通过观察条形统计图方条长度可知最喜欢吃橘子、最喜欢吃苹果各有多少人。(2)通过观察条形统计图,方条最高的人数最多,方条最低的人数最少。(3)把最喜欢吃的四种水果人数相加等于他们班一共的学生数。【详解】(1)最喜欢吃橘子的有7人,最喜欢吃苹果的有12人。(2)最喜欢吃苹果的人数最多;最喜欢吃橘子的人数最少。(3)10+7+8+12=37(名),他们班一共有37名同学。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计
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