新人教版七年级下册英语语法大全必背

新人教版七年级下册英语语法大全必背语法是英语学习的基石，尤其对于初中阶段的同学们而言，打下坚实的语法基础，能让后续的听说读写能力得到更高效的提升。新人教版七年级下册的语法知识，在承接上册内容的基础上，进行了拓展和深化，是构建英语知识体系的关键一环。以下为同学们梳理本册需要重点掌握和背诵的核心语法点，希望能助大家一臂之力。一、情态动词can,may,must的用法情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，需要和动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气、态度或能力等。1.can(能，会；可以)*表示能力：强调具备做某事的能力。例句：IcanspeakEnglish.(我会说英语。)Shecanswimverywell.(她游泳游得很好。)*表示请求或许可：用于口语中，请求对方允许做某事，语气较为委婉。例句：CanIborrowyourpen?(我可以借你的钢笔吗？)Youcangonow.(你现在可以走了。)*否定形式：can't(cannot)例句：Ican'tplaythepiano.(我不会弹钢琴。)*一般疑问句：将can提到句首。例句：Canyourideabike?(你会骑自行车吗？)2.may(可以，可能)*表示请求或许可：比can更正式一些。Youmayusemydictionary.(你可以用我的字典。)*表示可能性：语气较弱，意为“可能，也许”。*否定形式：maynot(不可以，禁止)例句：Youmaynotparkhere.(你不可以在这里停车。)*一般疑问句：将may提到句首。例句：MayIleaveearlytoday?(我今天可以早点离开吗？)3.must(必须，一定)*表示必须、义务：强调主观上认为“必须”做某事。例句：Youmustfinishyourhomeworkfirst.(你必须先完成作业。)Wemustobeytheschoolrules.(我们必须遵守校规。)*表示肯定推测：意为“一定，肯定”，用于肯定句。例句：Hemustbeathomenow.(他现在一定在家。)*否定形式：mustn't(禁止，不允许)例句：Youmustn'ttalkloudlyinthelibrary.(你禁止在图书馆大声说话。)*注意*：must的否定“不必”用needn't或don'thaveto。*一般疑问句：将must提到句首。例句：MustIhandinmyreporttoday?(我今天必须交报告吗？)必背小贴士：can,may,must后面都跟动词原形。二、be动词的一般现在时be动词是英语中最基础也最常用的动词之一，它的一般现在时有三种形式：am,is,are。用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。*肯定句：Iamastudent.(我是一名学生。)Youaremyfriend.(你是我的朋友。)He/She/Itisacat.(他/她/它是一只猫。)We/You/Theyarehappy.(我们/你们/他们很高兴。)*否定句：在am,is,are后加not。Iamnot(I'mnot)ateacher.(我不是老师。)Heisnot(Heisn't)fromChina.(他不是来自中国。)Theyarenot(Theyaren't)here.(他们不在这里。)*一般疑问句：将am,is,are提到句首，句末用问号。Areyouadoctor?(你是医生吗？)Isthisyourbook?(这是你的书吗？)Aretheyintheclassroom?(他们在教室里吗？)*回答*：Yes,主语+am/is/are./No,主语+amnot/isn't/aren't.必背小贴士：牢记be动词的三种形式及其与不同主语的搭配。三、名词的单复数与所有格名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。1.名词的数：*可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。*单数：表示一个人或事物。abook,anapple。*复数：表示两个或两个以上的人或事物。*规则变化：1.一般在词尾加-s。如：book->books,pen->pens。2.以s,x,ch,sh结尾的词，加-es。如：bus->buses,box->boxes,watch->watches,dish->dishes。3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es。如：baby->babies,city->cities。4.以“元音字母+y”结尾的词，直接加-s。如：boy->boys,toy->toys。5.以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es。如：leaf->leaves,knife->knives。（少数直接加-s，如：roof->roofs）*不规则变化：需要特殊记忆。如：man->men,woman->women,child->children,foot->feet,tooth->teeth,mouse->mice,sheep->sheep,fish->fish(强调种类时可用fishes)。*不可数名词：不能用数目直接计算的名词，没有复数形式，通常用“数词+量词+of+不可数名词”来表示数量。如：water(水),milk(牛奶),bread(面包),information(信息)。aglassofwater(一杯水),twocupsoftea(两杯茶)。2.名词的所有格：表示名词之间的所属关系，意为“……的”。*单数名词：在词尾加's。如：Tom'sbook(汤姆的书),thegirl'sbag(那个女孩的包)。*以s结尾的复数名词：在词尾加'。如：thestudents'classroom(学生们的教室),theteachers'office(老师们的办公室)。*不以s结尾的复数名词：在词尾加's。如：children'stoys(孩子们的玩具),men'sshoes(男人们的鞋)。*表示两者或多者共同拥有：在最后一个名词后加's。如：LucyandLily'smother(露西和莉莉的妈妈)(共同的妈妈)。*表示两者或多者分别拥有：在每个名词后都加's。如：Lucy'sandLily'srooms(露西的房间和莉莉的房间)(各自的房间)。必背小贴士：不规则名词复数和名词所有格的构成是考试重点，务必牢记。四、代词代词是用来代替名词或名词词组的词，以避免重复。本册重点学习人称代词、物主代词和指示代词。1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”。有人称、数和格的变化。*主格：作句子的主语。I,you,he,she,it,we,you,they。例句：Heisastudent.(他是一名学生。)WelikeEnglish.(我们喜欢英语。)*宾格：作动词或介词的宾语。me,you,him,her,it,us,you,them。例句：Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)Lookather.(看她。)2.物主代词：表示所属关系。*形容词性物主代词：相当于形容词，后面必须跟名词。my,your,his,her,its,our,your,their。例句：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisMary.(她的名字是玛丽。)*名词性物主代词：相当于名词，后面不能跟名词，可单独使用。mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。例句：Thisbookismine.(这本书是我的。)Hersisred.(她的是红色的。)3.指示代词：表示“这个、那个、这些、那些”。this,that,these,those。*this(这个)/these(这些)：指离说话人较近的人或物。*that(那个)/those(那些)：指离说话人较远的人或物。*用法：1.作主语、宾语或表语。例句：Thisisapen.(这是一支钢笔。)Ilikethese.(我喜欢这些。)What'sthat?(那是什么？)2.打电话时，用this介绍自己，用that询问对方。例句：Hello!ThisisTomspeaking.IsthatMary?(喂！我是汤姆。你是玛丽吗？)必背小贴士：分清人称代词的主格宾格，以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区别。五、介词介词是一种虚词，不能单独作句子成分，必须和名词或代词等一起构成介词短语，来表示时间、地点、方式、原因等。本册重点掌握表示时间和地点的介词。1.表示时间的介词：*in：用于年、月、季节、泛指的上午、下午、晚上。in2023,inMay,inspring,inthemorning/afternoon/evening。*on：用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上。onMonday,onJune1st,onacoldmorning,ontheeveningofMay5th。*at：用于具体的时刻、年龄、节日（某些固定搭配）。at7:00,attheageoften,atChristmas,atnoon/night。*其他：after(在……之后),before(在……之前),from...to...(从……到……),during(在……期间)。2.表示地点的介词：*in：表示在某个空间或范围之内。intheclassroom,inChina,inthebox。*on：表示在某个平面之上，或与物体表面接触。onthedesk,onthewall,onthestreet。*under：表示在……正下方。*behind：表示在……后面。behindthedoor,behindthehouse。*infrontof：表示在……前面（范围之外）。infrontoftheclassroom。*nextto/beside：表示在……旁边。nexttothewindow,besideme。*between...and...：表示在……和……之间。必背小贴士：介词的搭配灵活多样，需要在具体语境中记忆和运用。六、动词的一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实、真理。1.动词第三人称单数形式的构成：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人名、地名或事物名）时，谓语动词要用第三人称单数形式。*规则变化：1.一般在词尾加-s。如：play->plays,eat->eats。2.以s,x,ch,sh或o结尾的词，加-es。如：watch->watches,wash->washes,go->goes,do->does。3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es。如：study->studies,fly->flies。*不规则变化：have->has。2.句型结构：*肯定句：主语(非三单)+动词原形+其他。Igetupat6:30everyday.(我每天六点半起床。)Theyoftenplayfootballafterschool.(他们经常放学后踢足球。)主语(三单)+动词三单形式+其他。Hegoestoschoolbybike.(他骑自行车上学。)Mymotherlikescooking.(我妈妈喜欢做饭。)*否定句：主语(非三单)+don't+动词原形+其他。Idon'tlikecoffee.(我不喜欢咖啡。)Theydon'twatchTVeverynight.(他们不是每晚都看电视。)主语(三单)+doesn't+动词原形+其他。Shedoesn'tgotoworkonSundays.(她周日不上班。)Thecatdoesn'tlikefish.(这只猫不喜欢鱼。)*一般疑问句：Do+主语(非三单)+动词原形+其他？DoyoulikeEnglish?(你喜欢英语吗？)Dotheyoftengoshopping?(他们经常去购物吗？)Does+主语(三单)+动词原形+其他？DoesheliveinBeijing?(他住在北京吗？)Doesyourfatherreadnewspaperseverymorning?(你爸爸每天早上看报纸吗？)*回答*：Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't.必背小贴士：动词三单形式的变化规则和一般现在时的否定、疑问句式是核心。七、现在进行时现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。1.构成：主语+be(am/is/are)+动词的现在分词(v-ing)+其他。2.动词现在分词的构成：*一般在词尾加-ing。如：play->playing,read->reading。*以不发音的e结尾的词，去e加-ing。如：write->writing,dance->dancing。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，双写这个辅音字母再加-ing。如：run->running,swim->swimming,shop->shopping。3.句型结构：*肯定句：主语+am/is/are+v-ing+其他。Iamreadingabooknow.(我现在正在看书。)Heisplayingbasketballwithhisfriends.(他正在和朋友们打篮球。)TheyarewatchingTVatthemoment.(他们此刻正在看电视。)*否定句：主语+am/is/are+not+v-ing+其他。Sheisnot(isn't)singing.(她