人教部编版七年级语文下册全书古诗词默写专题训练

人教部编版七年级语文下册全书古诗词默写专题训练古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，默写则是检验学习效果、夯实语文基础的重要方式。为帮助同学们更好地掌握本学期所学古诗词，扎实提升默写能力，特编撰本专题训练。本训练涵盖课内全部古诗词，题型多样，注重基础与能力的结合，希望同学们认真对待，学有所获。一、默写范围与篇目梳理本学期需要重点掌握并能准确默写的古诗词如下，请同学们先自行回顾，确保对每首诗的作者、朝代及内容有基本的记忆：1.王维《竹里馆》（唐）2.李白《春夜洛城闻笛》（唐）3.岑参《逢入京使》（唐）4.韩愈《晚春》（唐）5.陈子昂《登幽州台歌》（唐）6.杜甫《望岳》（唐）7.王安石《登飞来峰》（北宋）8.陆游《游山西村》（南宋）9.龚自珍《己亥杂诗（其五）》（清）10.杜牧《泊秦淮》（唐）11.李商隐《贾生》（唐）12.杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》（南宋）13.赵师秀《约客》（南宋）二、默写专题训练（一）直接型默写请在横线上填写出相应的诗句。1.《竹里馆》中，诗人独坐月下、悠然弹琴的句子是：________，________。2.《春夜洛城闻笛》中，触发诗人浓浓思乡之情的句子是：________，________。3.《逢入京使》中，岑参用夸张手法表达对家乡亲人深切思念的句子是：________，________。4.《晚春》中，形象描绘花草树木争奇斗艳、珍惜春光的句子是：________，________。5.《登幽州台歌》中，陈子昂俯仰古今，抒发孤独寂寞之情的句子是：________，________！6.《望岳》中，杜甫化用孔子名言，表达敢攀顶峰、俯视一切的雄心壮志的句子是：________，________。7.《登飞来峰》中，王安石借登高望远抒发政治抱负，蕴含深刻哲理的句子是：________，________。8.《游山西村》中，陆游描绘山间水畔景色，写景中寓含哲理的千古名句是：________，________。9.《己亥杂诗（其五）》中，龚自珍以落花自喻，表达无私奉献精神的句子是：________，________。10.《泊秦淮》中，杜牧借古讽今，批评晚唐统治者醉生梦死的诗句是：________，________。11.《贾生》中，李商隐借汉文帝向贾谊问鬼神之事，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的诗句是：________，________。12.《过松源晨炊漆公店（其五）》中，杨万里用生动比喻告诫人们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远的句子是：________，________。13.《约客》中，赵师秀描写江南梅雨时节清新幽静的景色，交代深夜候客客不至的原因的句子是：________，________。（二）理解型默写1.《竹里馆》中，“________，________”两句以动衬静，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。2.《春夜洛城闻笛》中，“________，________”两句点明了笛声的来源和诗人闻笛后的感受，一个“满”字写出了笛声的悠扬与无处不在。3.《逢入京使》中，“________，________”两句情景交融，写诗人在奔赴边塞途中，偶遇回京使者，千言万语无从说起，只能托使者捎口信报平安的无奈与深情。4.《晚春》中，“________，________”两句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了杨花榆荚不甘示弱，也像其他花草一样随风飘舞，加入留春行列的情态。5.《登幽州台歌》中，诗人登楼远眺，由空间的辽阔和时间的久远而产生苍茫孤独之感的句子是：________，________。6.《望岳》中，“________，________”两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。7.《登飞来峰》中，“________，________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，都表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。8.《游山西村》中，“________，________”两句写农家盛情款待客人，表现了村民的淳朴热情和诗人对农村生活的喜爱。9.《己亥杂诗（其五）》中，“________，________”两句抒发了诗人辞官离京时的复杂情感，既有离别的惆怅，更有对国家前途命运的关切。10.《泊秦淮》中，“________，________”两句描绘了秦淮河畔朦胧冷清的夜色，为下文抒情议论做铺垫。11.《贾生》一诗中，“________，________”两句看似写汉文帝重视贾生，实则讽刺其不能真正重用人才，感叹贤士怀才不遇。12.《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“________，________”两句写登山的感受，形象地写出了下山并不比上山容易，暗示了人生道路上的困难重重。13.《约客》中，“________，________”两句通过对诗人动作细节的刻画，生动地表现了他约客不至时的怅惘失落之情。（三）情境型默写1.当你在一个宁静的夜晚，独自一人置身于竹林之中，感受着月光的沐浴，你可能会吟诵王维《竹里馆》中的“________，________”。2.远离家乡的游子，每当听到能勾起思乡之情的音乐时，往往会情不自禁地想起李白《春夜洛城闻笛》中的“________，________”。3.当你外出求学，偶遇回乡的亲友，想托他给家人捎去一句平安的问候，你会想起岑参《逢入京使》中的“________，________”。4.春天即将逝去，校园里的花儿都竞相开放，展现最后的绚烂，让人不禁想起韩愈《晚春》中的“________，________”。5.面对历史的沧桑巨变和宇宙的浩瀚无垠，个人显得如此渺小，此时你可能会发出陈子昂《登幽州台歌》中“________，________”的感慨。6.当你登上泰山之巅，俯瞰群山，豪情满怀时，你会用杜甫《望岳》中的“________，________”来表达自己的感受。7.在成长的道路上，我们要树立远大的志向，不为眼前的困难所吓倒，要有王安石《登飞来峰》中“________，________”的勇气和魄力。8.生活中，当你遇到困境，感到迷茫时，突然看到新的希望，你会想到陆游《游山西村》中的“________，________”。9.老师常常教育我们，要像龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的“________，________”那样，即使自己退休了，也要为社会贡献自己的力量。10.看到有些同学沉迷于网络游戏，荒废学业，你会用杜牧《泊秦淮》中的“________，________”来劝诫他们。三、参考答案（一）直接型默写1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。4.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。5.念天地之悠悠，独怆然而涕下！6.会当凌绝顶，一览众山小。7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。9.落红不是无情物，化作春泥更护花。10.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。12.政入万山围子里，一山放出一山拦。13.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（二）理解型默写1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。3.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5.念天地之悠悠，独怆然而涕下。6.造化钟神秀，阴阳割昏晓。7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。9.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。10.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。11.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。12.莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。13.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（三）情境型默写1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。5.念天地之悠悠，独怆然而涕下。6.会当凌绝顶，一览众山小。7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。9.落红不是无情物，化作春泥更护花。10.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。四、默写常见易错点提示与复习建议（一）常见易错字提示1.“幽篁”的“篁”是竹字头，不要写成草字头。2.“弹琴复长啸”的“啸”右边是“肃”，不要多写或少写笔画。3.“折柳”的“柳”不要写成“杨”。4.“故园东望路漫漫”的“漫”不要写成“慢”。5.“双袖龙钟泪不干”的“龙钟”不要写成“笼中”。6.“百般红紫斗芳菲”的“芳菲”都是草字头。7.“惟解漫天作雪飞”的“惟”是“惟妙惟肖”的“惟”，不要写成“唯”。8.“独怆然而涕下”的“怆”是竖心旁，不要写成“仓”或“沧”；“涕”是眼泪，不要写成“悌”。9.“会当凌绝顶”的“凌”是“凌驾”的“凌”，不要写成“临”。10.“自缘身在最高层”的“缘”是“缘分”的“缘”，不要写成“原”。11.“柳暗花明又一村”的“暗”和“明”是反义词，注意写法。12.“化作春泥更护花”的“作”不要写成“做”。13.“烟笼寒水月笼沙”的“笼”是笼罩的意思，不要写成“拢”。14.“隔江犹唱后庭花”的“犹”不要写成“尤”。15.“不问苍生问鬼神”的“苍”不要写成“仓”。16.“赚得行人错喜欢”的“赚”不要写成“嫌”。17.“闲敲棋子落灯花”的“敲”右边是“高”加“攴”，不要写错。（二）复习建议1.理解记忆，整体把握：在背诵默写前，务必理解诗歌大意、思想情感和写作背景，在理解的基础上进行记忆，效果更佳。2.反复诵读，形成语感：多读多背是默写的基础。通过反复诵读，体会诗歌的韵律和节奏，形成肌肉记忆和语感，有助于准确默写。3.对比辨析，强化记忆：对于容易混淆的字、词，要进行对比辨析，找出差异，重点记忆。例如“缘”