人教版部编本二年级课外阅读专项训练题

人教版部编本二年级课外阅读专项训练题亲爱的小朋友们，阅读是一扇神奇的窗户，能让我们看到更广阔、更精彩的世界。二年级的我们，已经认识了不少汉字朋友，它们能帮助我们读懂好多有趣的故事和有用的知识。这份专项训练题，就是想和大家一起在阅读的海洋里探险，看看谁能发现更多宝藏，变得更会读书！第一部分：阅读小能手——提取信息我最棒阅读提示：下面有一篇小短文，请你仔细读一读，然后回答问题。读完后，试着把文章里你最喜欢的句子画出来哦！小短文：快乐的小松鼠秋天来了，树叶黄了，一片片从树上飘下来，像蝴蝶在跳舞。小松鼠奇奇可忙了！它在松树林里跳来跳去，寻找着饱满的松果。找到一颗，它就用两只前爪捧着，小脑袋一点一点地啃着，真香啊！吃饱了，奇奇会把剩下的松果埋在大树下，作为冬天的粮食。有时候，它还会邀请好朋友小兔子一起分享美味的坚果。看着满地的落叶和准备好的食物，奇奇心里美滋滋的，它觉得秋天真是一个快乐的季节！问题：1.这篇短文主要写了哪个小动物？请在文中圈出来。2.小松鼠奇奇在忙什么呢？（）A.跳舞B.寻找松果C.和小兔子玩3.奇奇找到松果后，会怎么做？请用“~~~~”在文中画出相关的句子。4.奇奇为什么觉得秋天是个快乐的季节？（至少写出一个原因）_________________________________________________________阅读小锦囊：做这类题目时，要像侦探一样，在文章中仔细“搜寻”答案。有时候答案就在某个句子里哦！---第二部分：词语小伙伴——理解词句我能行阅读提示：词语是构成文章的“小积木”。理解了词语，才能更好地读懂文章。下面这篇短文里有一些有意思的词语，请你认真读，用心想。小短文：雨后的花园一场大雨过后，空气变得格外清新。小草偷偷地从土里钻出来，洗了个澡，显得更绿了。花园里的花儿们也醒了，它们伸了伸懒腰，花瓣上滚动着晶莹的水珠，像一串串美丽的珍珠。玫瑰花红得像火，月季花粉得像霞，牵牛花蓝得像天空。小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到这朵花上闻闻，又飞到那朵花上看看，忙着采集甜甜的花蜜。蝴蝶也赶来凑热闹，它们穿着五颜六色的衣裳，在花丛中翩翩起舞。雨后的花园，真是太美了！问题：1.读一读，想一想：“晶莹的水珠”是什么样的水珠？（）A.大大的B.透明发亮的C.圆圆的2.文中把“花瓣上的水珠”比作了什么？请写下来。_________________________________________________________3.“翩翩起舞”这个词语在文中是形容谁的？它是什么意思呢？（可以联系上下文猜一猜）_________________________________________________________4.你能用“像……一样……”说一句话吗？_________________________________________________________阅读小锦囊：遇到不认识的词语不要怕，可以试着联系上下文想一想，或者看看它在句子中是怎么用的。很多时候，答案就藏在句子里呢！---第三部分：故事小侦探——简单推断与感受阅读提示：这个小故事里，藏着一些小秘密，需要你动动脑筋才能发现哦！读完后，说说你最喜欢故事里的谁，为什么？小故事：热心的小刺猬森林里住着一只小刺猬，它圆圆的身子，背上长满了尖尖的刺。小刺猬很热心，看到别人有困难，总是乐意帮忙。一天，小白兔提着一篮子胡萝卜，高高兴兴地往家走。可是，它不小心被一块大石头绊倒了，胡萝卜撒了一地。小白兔急得快要哭了。正在附近采果子的小刺猬看见了，连忙跑过去。它想：“小白兔的胡萝卜掉了，我怎么帮它捡起来呢？”小刺猬灵机一动，它躺在地上打了个滚，背上的尖刺就扎起了好多胡萝卜。它对小白兔说：“小白兔，别哭了，我帮你把胡萝卜运回家吧！”小白兔看着小刺猬背上的胡萝卜，破涕为笑，连声说：“谢谢你，小刺猬！你真是我的好朋友！”小刺猬把胡萝卜安全地送到了小白兔家。虽然有点累，但是看到小白兔开心的笑脸，小刺猬心里甜滋滋的。问题：1.小刺猬为什么能帮小白兔运胡萝卜呢？（）A.小刺猬力气很大B.小刺猬背上有尖刺C.小刺猬会变魔术2.小白兔一开始为什么“急得快要哭了”？后来为什么又“破涕为笑”了？_________________________________________________________3.你觉得小刺猬是一只怎样的小动物？请在正确的词语后面打“√”。聪明的（）热心的（）懒惰的（）乐于助人的（）4.如果你是小白兔，你会对小刺猬说什么感谢的话呢？_________________________________________________________阅读小锦囊：读故事的时候，不仅要知道发生了什么事，还要想一想故事里的小动物是怎么想的，它们为什么会这么做。这样你就能更懂故事啦！---参考答案与提示第一部分：阅读小能手——提取信息我最棒1.小松鼠（奇奇）2.B.寻找松果3.画出：找到一颗，它就用两只前爪捧着，小脑袋一点一点地啃着，真香啊！吃饱了，奇奇会把剩下的松果埋在大树下，作为冬天的粮食。4.（原因合理即可）例如：因为秋天有美味的松果；因为可以和好朋友分享坚果；因为准备好冬天的食物了等等。第二部分：词语小伙伴——理解词句我能行1.B.透明发亮的2.一串串美丽的珍珠3.形容蝴蝶。意思是蝴蝶轻快地跳舞。（提示：可以引导孩子结合“五颜六色的衣裳”和“舞”来理解）4.（句子通顺，用上比喻词“像……一样……”即可）例如：天上的月亮像小船一样。第三部分：故事小侦探——简单推断与感受1.B.小刺猬背上有尖刺2.因为胡萝卜撒了一地，所以急得快要哭了。因为小刺猬帮它把胡萝卜运回家，所以破涕为笑了。3.聪明的（√）热心的（√）乐于助人的（√）4.（表达感谢，语句通顺即可）例如：小刺猬，谢谢你！要不是你，我的胡萝卜就找不回来了