部编版小学语文二年级下册第六单元检测试题

部编版小学语文二年级下册第六单元检测试题为帮助二年级师生有效检测本单元学习成效，特精心编制本套检测试题。本试题严格依据部编版教材二年级下册第六单元的教学内容与要求，注重考查学生的基础知识积累、基本技能运用以及初步的阅读理解与表达能力，力求全面、客观地反映学生的学习状况，为后续教学提供参考。（考试时间：60分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(共55分)（一）我会读拼音，写词语，争取把字写得规范、美观。(10分，每字1分)bìlǜwēnnuǎngāntiánjǐngsèyóuxì()()()()()mínzúróngyìkǎoyāshāokǎofǎnfù()()()()()（二）比一比，再组词。(8分，每词1分)菜()休()峰()作()彩()体()锋()做()（三）给多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分，每空1分)1.我们要为(wèiwéi)了理想努力，成为(wèiwéi)有用的人。2.树上结(jiējié)满了果实，我们要节(jiējié)约用水。3.音乐(yuèlè)课上，我们都很快乐(yuèlè)。（四）我会把词语宝宝送回家。(填序号)(6分，每空1分)A.晶莹的B.温暖的C.蒙蒙的D.长长的E.柔软的F.美丽的()细雨()阳光()露珠()枝条()地毯()景色（五）照样子，写句子。(9分，每句3分)1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？____________________________________，那是____________________吧？2.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。田野里的麦子____________________，好像____________________。3.例：我们一边看，一边走。________一边________，一边________。（六）我会背，也会填。(16分，每空2分)1.予人玫瑰，____________________。2.平时肯帮人，____________________。3.与其锦上添花，不如____________________。4.野火烧不尽，____________________。5.不知细叶谁裁出，____________________。6.《赋得古原草送别》的作者是________代诗人________。这首诗描写的是________（季节）的景色。---二、阅读理解(共20分)（一）课内阅读(8分)春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话共有______句话。(2分)2.文中的“她”指的是________。(2分)3.我们是怎样找到“她”的？用“____”在文中画出来。(2分)4.你还知道“她”会在哪些地方？请写一句。(2分)她在________________________________。（二）课外阅读(12分)小路上小路上，花儿开了，草儿绿了。小路上，蚂蚁搬家，蜜蜂采蜜。小路上，小鸟唱歌，蝴蝶跳舞。小路上，我们跑啊跑，笑啊笑，捡起一片枫叶，像小小的手掌。1.短文共有______句话。(2分)2.小路上有哪些景物？请在文中圈出来。(至少圈出三种，3分)3.“我们”在小路上做了什么？用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)4.“捡起一片枫叶，像小小的手掌。”这句话把________比作________。(2分)5.你喜欢这条小路吗？为什么？(3分)____________________________________________________---三、看图写话(共25分)仔细看图，想一想：图上画的是什么时候？在什么地方？都有谁？他们在做什么？请你用几句话写下来。注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---书写提示：卷面整洁，字迹工整，没有错别字，可获得卷面分2分哦！---参考答案及评分标准（仅供教师参考）（注：此处实际应用时应附上详细答案及评分细则，因篇幅所限，略。）---使用建议：1.本试卷旨在全面检测学生对本单元知识的掌握情况，教师可根据班级实际情况灵活使用，建议考试时间为60分钟。2.考试结束后，应及时进行批改与讲评，重点关注学生在基础知识掌握、阅读理解能力及表达能力方面存在的共性问题，并进行针对性辅导。3.