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文档简介

POWERPOINTDESIGN主讲人：时间：POWERPOINT信息技术发展史与社会进步目录CONTENTS教学目标与安排教学过程课程思政融入点POWERPOINT教学目标与安排Part01明确信息传播方式演进理解相互促进关系学生需掌握语言、文字、印刷、电讯、计算机、互联网六次信息技术革命及其特征，理解每次革命的核心技术与突破点。掌握六次信息技术革命理解信息技术与社会发展的相互促进关系，分析信息技术如何推动社会进步，社会需求又如何驱动信息技术的发展。明确信息传播方式的演进过程及其对现代社会的现实影响，探讨不同传播方式对人们生活、工作和学习的影响。教学目标本教学单元安排1课时，合理分配时间以完成导入、新授、小组活动、小结与布置作业等环节。课时安排采用讲授法、图解分析、小组展示等多种教学方法，结合信息技术发展年表、历史图解、视频资料等教学资源，增强教学效果。教学方法教学安排POWERPOINT教学过程Part02播放纪录片片段播放纪录片《科技改变人类》开头部分，通过生动的画面和案例，激发学生对信息技术发展史的兴趣，为后续学习做好铺垫。导入（5分钟）六次信息技术革命介绍详细介绍语言、文字、印刷、电讯、计算机、互联网六次信息技术革命，阐述每次革命的关键技术和历史意义。技术突破与社会影响对比对比各阶段技术突破对社会沟通、生产、教育的影响，通过具体案例分析，帮助学生理解信息技术对社会的深远影响。衍生概念初识初步介绍大数据、物联网、人工智能等衍生概念，引导学生了解信息技术的前沿发展方向。新授（25分钟）小组制作信息技术发展流程图，可选择手绘或PPT形式，要求清晰展示信息技术发展的六个阶段及其相互关系。制作流程图各小组展示流程图，从内容准确性、逻辑清晰性、创意独特性等方面进行互评，促进小组之间的交流与学习。展示与互评小组活动（10分钟）01引导学生回顾本节课所学的六次信息技术革命及其特征，以及信息技术与社会发展的相互促进关系，强化重点知识。课程内容回顾02要求学生提交小组制作的信息技术发展流程图，并写一篇“技术发展如何影响我的学习生活”的短文，培养学生的思考与写作能力。作业布置小结与布置作业（5分钟）POWERPOINT课程思政融入点Part03科技自立自强我国在信息技术发展中的重要成果，如5G技术、超级计算机等，体现科技自立自强的国家战略，我们要有民族自豪感。社会责任与要求强调信息技术推动社会进步的同时，也对公民提出了终身学习与理性应用的要求，我们要树立正确的价值观和社会责任感。0102我国信息技术

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