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文档简介
南通市启秀中学2027届数学七年级第一学期期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知x=2是关于x的一元一次方程mx+2=0的解,则m的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.22.下列计算正确的是()A.b﹣3b=﹣2 B.3m+n=4mnC.2a4+4a2=6a6 D.﹣2a2b+5a2b=3a2b3.如图,△ABC与△DEF关于直线MN轴对称,则以下结论中错误的是()A.AB=DE B.∠B=∠E C.AB∥DF D.AD的连线被MN垂直平分4.在平面直角坐标系中,点(-3,-2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.一个角的度数为,则这个角的余角为()A. B. C. D.6.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图,两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间,线段最短 B.平行于同一条直线的两条直线平行C.垂线段最短 D.两点确定一条直线7.下列去括号中,正确的是()A. B.C. D.8.已知方程,则()A.10 B.11 C.16 D.19.如图,长度为12cm的线段AB的中点为M,C点将线段MB分成MC:CB=1:2的两部分,则线段AC的长度为()A.5cm B.6cm C.8cm D.7cm10.下列几何体中,面的个数最少的是()A. B. C. D.11.我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算3+(-4)=-1的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算()A.(-4)+(-2)=-6 B.4+(-2)=2C.(-4)+2=-2 D.4+2=612.已知,则()A.6 B. C. D.6或二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是__________.14.将如图所示的正方体的展开图重新折叠成正方体后,和“应”字相对面上的汉字是_____.15.已知∠1=40°,∠2是∠1的余角,∠3是∠2的补角,则∠3=______.16.已知
,,,…,依此类推,则
_______.17.已知,x﹣y=5,那么2x﹣2y+3=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)整理一批数据,由一人做需要80h完成,现在计划先由一些人做2h,再增加5人做8h,完成这项工作的,怎样安排参与整理数据的具体人数?19.(5分)下列几何体是由5个大小相同的小正方体组成的,依次画出从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图。20.(8分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,∠BOD=35°,求∠CON的度数.21.(10分)华润苏果超市有A、B、C三种果冻出售,A种果冻20千克,售价为m元每千克,B种果冻60千克,售价比A种贵2元每千克,C种果冻40千克,售价比A种便宜1元每千克.(1)若将这三种果冻全部混合在一起销售,在保证总售价不变的情况下,混合果冻的售价应定为多少?(2)售货员小张在写混合后的销售单价牌时,误写成原来三个单价的平均数,如果混合果冻按小张写的单价全部售完,超市的这批果冻的利润有何变化?变化多少元?22.(10分)2019年11月11日24时,天猫双11成交额达到2684亿元.同一天,各电商平台上众品牌网上促销如火如荼,纷纷推出多种销售玩法吸引顾客让利消费者.某品牌标价每件100元的商品就推出了如下的优惠促销活动一次性购物总金额优惠措施少于或等于700元一律打八折超过700元,但不超过900元一律打六折超过900元其中900元部分打五折,超过900元的部分打三折优惠(1)王教授一次性购买该商品12件,实际付款________元.(2)李阿姨一次性购买该商品若干件,实际付款480元,请认真思考求出李阿姨购买该商品的件数的所有可能.23.(12分)解方程:(1)5(x+8)﹣5=6(2x﹣7)(2)﹣x=3﹣
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】把代入方程得:,解得:,故选A.2、D【分析】根据合并同类项的法则即可求出答案.【详解】A.b﹣3b=﹣2b,故原选项计算错误;B.3m+n不能计算,故原选项错误;C.2a4+4a2不能计算,故原选项错误;D.﹣2a2b+5a2b=3a2b计算正确.故选D.本题考查合并同类项的法则,解题的关键是熟练运用合并同类项的法则,本题属于基础题型.3、C【解析】轴对称的性质:①如果两个图形关于某直线对称,那么这两个图形全等;②如果两个图形关于某直线对称,那么对应线段或者平行,或者共线,或者相交于对称轴上一点;③如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线.根据轴对称的性质可得选项A、B、D正确,选项C错误,故选C.4、C【分析】根据各象限内点的坐标的符号特征即可得到答案.【详解】∵横坐标为负,纵坐标为负,∴点P(-3,-2)在第三象限,故选C.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,熟记是解题的关键.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).5、A【分析】用减去这个角的度数,得到它余角的度数.【详解】解:.故选:A.本题考查余角的定义,解题的关键是掌握余角的计算方法.6、A【解析】由题意,可以使路程变长,就用到两点间线段最短定理.【详解】解:公园湖面上架设曲桥,可以增加游客在桥上行走的路程,从而使游客观赏湖面景色的时间变长,其中数学原理是:两点之间,线段最短.故选A.本题考查线段的性质,两点之间线段最短,属基础题.7、B【分析】利用去括号的法则化简判断即可.【详解】解:-2(a+3)=-2a-6,故A选项错误,B选项正确;
-2(a-3)=-2a+6,故C,D选项错误.
故选:B.本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,把括号前的数字与括号里各项相乘,注意括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.8、B【分析】解方程求出x,然后将x代入所求式子计算即可.【详解】解:解方程得:,则,故选:B.本题考查了解一元一次方程和代数式求值,正确解方程是解题的关键.9、C【分析】根据M是AB的中点,得,再由求出MC的长度,即可求出结果.【详解】解:∵M是AB的中点,∴,∵,∴,∴.故选:C.本题考查线段的和差问题,解题的关键是掌握线段中点的性质和有关计算.10、C【解析】根据三棱柱、四棱柱、圆锥和圆柱的特点找到答案即可.【详解】三棱柱有5个面;长方体有6个面;圆锥有一个曲面和一个底面共2个面;圆柱有一个侧面和两个底面共3个面,面的个数最少的是圆锥.故选C.本题考查了立体图形的概念,根据几何体直观的写出其所有的面是解答本题的关键,属于基础题,比较简单.11、B【分析】由图1可以看出白色表示正数,黑色表示负数,观察图2即可列式.【详解】由图1知:白色表示正数,黑色表示负数,所以图2表示的过程应是在计算4+(−2)=2,故选:B.此题考查了有理数的加法,解题的关键是:理解图1表示的计算.12、D【分析】根据绝对值得的性质选出正确选项.【详解】解:∵,∴.故选:D.本题考查绝对值的性质,需要注意当一个数的绝对值确定的时候,这个数有正负两种可能性.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、30【分析】设这个角为α,则它的余角为90°-α,它的补角为180°-α,根据题意列出关系式,求出α的值即可.【详解】解:设这个角为α,则它的余角为90°-α,它的补角为180°-α,
由题意得,90°-α=(180°-α),
解得:α=30°.
故答案为:30°.本题考查了余角和补角以及一元一次方程的应用,解题的关键是掌握互余两角之和为90°,互补两角之和为180°.14、静【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“沉”与“考”相对,“着”与“冷”相对,“应”与“静”相对.故答案为静.15、130°.【分析】根据余角和补角的定义逐步计算即可.【详解】∵∠2是∠1的余角,∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°.∵∠3是∠2的补角,∴∠3=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°.故答案为:130°.本题考查余角与补角的意义,理解掌握定义是解答关键.16、【分析】根据题意,可以得出这一组数的规律,分为n为奇数和偶数二种情况讨论即可.【详解】因为,所以==-1,==-1,==-2,,所以n为奇数时,,n为偶数时,,所以-=-1,故答案为:-1.本题考查了有理数运算的规律,含有绝对值的计算,掌握有理数运算的规律是解题的关键.17、1.【分析】由已知可得2x﹣2y=10,代入所求式子即可.【详解】解:∵x﹣y=5,∴2x﹣2y=10,∴2x﹣2y+3=10+3=1,故答案为1.本题主要考查了代数式求值,将代数式变式代入是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、应先安排2人工作.【分析】设应先安排x人工作,然后根据题意列出方程即可求出答案.【详解】解:设应先安排x人工作,由题意可知:一个人的工作效率为,∴2×x+8(x+5)×=,解得:x=2,答:应先安排2人工作.此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列出方程求解.19、【分析】由几何体可得主视图有3列,每列小正方形数目分别为2、1、1;左视图有2列,每列小正方形数目分别为2、1;俯视图有3列,每行小正方形数目分别为2、1、1,进而得出答案.【详解】解:如图所示本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.20、∠CON=72.5°.【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案.【详解】解:∵∠BOD=35°(已知),∴∠AOC=∠BOD=35°(对顶角相等),∵OM平分∠AOC(已知),∴∠COM=∠AOC=×35°=17.5°(角平分线的定义),∵ON⊥OM(已知),∴∠MON=90°(垂直的定义),∴∠CON=∠MON﹣∠COM=90°﹣17.5°=72.5°.此题主要考查了垂线以及角平分线的定义,正确得出∠COM的度数是解题关键.21、(1)元;(2)这批果冻的利润将减少,减少40元.【分析】(1)计算出所有果冻的总售价及总质量,利用单价等于售价除以质量即可得到答案;计算三个单价的平均数时的总售价,及(1)中混合果冻的总售价,两种相减即可得到答案.【详解】(1),=,=()元,∴混合果冻的售价应定为()元;(2)(元),所以如果按小张写的单价全部售完,这批果冻的利润将减少,减少40元.此题考查列代数式解决问题,正确理解题意是解题的关键.22、(1)540;(2)李阿姨购买该商品的件数是6件或8件或10件【分析】(1)先计算出王教授一次性购物的总金额,然后根据总金额所处的范围发现处于第三档,按照第三档的优惠措施进行计算即可得出答案;(2)分三种情况进行讨论:一次性购物的总金额可能少于或等于700;可能超过700元,但不超过900元;也可能超过900元,每种情况根据相应的优惠措施列出方程,然后求解即可得出答案.【详解】解:(1)王教授一次项购物的总金额为(元)∴王教授实际付款为:(元)(2)设李阿姨购买该商品件,当李阿姨一次性购物总金额时少于或等于700元可列方程解得当李阿姨一次性购物总金额时超过700元,但不超过900元时可列方程解得当李阿姨一次性购物总金额时超过900元时可列方程解得综上所述,李阿姨购买
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