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文档简介
临汾市侯马市2026-2027学年数学五年级第二学期期末联考试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.-=2.脱式计算,能简算的要简算3.解方程.(x+)+=x-()=(x-)=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。<5分>(1)跑完1000米,李林用(______)分钟,张军大约用(______)分钟。(2)起跑后的第1分钟,(______)跑的速度快些。(3)起跑后的第(______)分钟,两人跑的路程同样多,大约是(______)米。5.填上合适的单位。一盒粉笔的体积约是1(______)一个鱼缸的体积约是0.5(______)一瓶红酒的体积约是750(______)一个骰子的体积约是1(______)6.某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:①若一次性购物不超过100元,则不予优惠;②若一次性购物超过100元,但不超过300元,按标价给予九折优惠;③若一次性购物超过300元,其中300元以下部分(包括300元)给予九折优惠,超过300元部分给予八折优惠。外公两次去该超市购物,分别支出99元和252元。现在婆婆决定一次性购买外公分两次购买的物品,她需支出(________)元。7.把2块棱长为5cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积减少了(________)cm²。8.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位.再增加_____个这样的分数单位就是最小的质数.9.用一根长52cm的铁丝焊接成一个宽3cm、高4cm的长方体,这个长方体的体积是(______)cm3。10.在分数,、、中,假分数有________,真分数有________。11.一根铁丝长4米,平均分成5段,每段长(____________)米,每段是全长的(____________)。12.2.3立方米=_____立方分米;500mL=_____L.13.如果既不是质数也不是合数,那么(______)。14.在﹣8、﹣3、5、0、+2.8、、、﹣4.5这些数中,正数有(________);负数有(________);既不是正数,也不是负数的是(________)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.20和36的最大公因数是()。A.4 B.5 C.6 D.816.下列图形()从左面看是A. B. C. D.17.被乒乓球拍盖住的一面写有数字()。A.1 B.5
C.618.某校从5名候选人中选出2名代表学校参加乒乓球比赛,有()种不同的选法。A.12 B.8 C.9 D.1019.在2、4、9、43、39、57、21、15这八个数中,合数有()个。A.5 B.6 C.7 D.8四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.以O点为顶点画一个面积是4cm2的四边形(1小格为1cm2),再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。21.根据所给的分数,在图中用阴影涂出对应个数的图形.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.如图是一个无盖的长方体铁皮盒子。做这个盒子至少需要铁皮多少平方分米?23.小明做数学作业用了小时,做语文作业比做数学作业多用小时,他完成数学和语文作业共用多少小时?24.猜猜我是谁.(_____)25.有一个完全封闭的容器,里面的长是20厘米,宽是16厘米,高是10厘米,平放时里面装了7厘米深的水.如果把这个容器竖起来放,水的高度是多少?26.一个正方体的水箱,每边长4分米,把这样一箱水倒入另一只长0.8米,宽25厘米的长方体水箱中,水深是多少厘米?27.一块环形铁片(如图),内圆直径是14厘米,外圆直径是18厘米,这块环形铁片的面积是多少平方厘米?28.一座喷泉由内层和外层构成。外层每12分钟喷一次,内层每8分钟喷一次。中午12:50同时喷过一次后,下次同时喷水是什么时候?参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;1;0;【详解】略2、7.5【详解】略3、;;【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、44.5张军3800【详解】主要考查学生对折线统计图描述数据特点的认识,能对其表示的数据及其变化情况进行简单的分析、计算,进一步发展数据分析观念。5、立方分米立方分米立方厘米立方厘米【分析】根据生活经验,对体积单位和数据的大小认识,可知计量一盒粉笔的体积用“立方分米”作单位;可知计量一个鱼缸的体积用“立方分米”作单位;可知计量一瓶红酒的体积用“立方厘米”作单位;可知计量一个骰子的体积用“立方厘米”作单位。【详解】一盒粉笔的体积约是1立方分米;一个鱼缸的体积约是0.5立方分米;一瓶红酒的体积约是750立方厘米;一个骰子的体积约是1立方厘米。【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、333.2或342【分析】首先根据外公两次付的钱,计算出两次购买商品的价格。求出总价格,对比优惠政策,计算出实际需要支付的钱即可。【详解】外公第一次支付99元,有两种情况:①99<100,没有享受优惠;即购买了99元商品;②99元是享受了九折之后的价格,则99÷0.9=110(元),购买了110元的商品;第二次支付252元,因为300×0.9=270元,270>252,即252是享受了九折的价格;252÷0.9=280(元)故外公购买两件商品的原价为:99+280=379(元)或者110+280=390(元)270+(379-300)×0.8=270+79×0.8=270+63.2=333.2(元)或者270+(390-300)×0.8=270+90×0.8=270+72=342(元)故答案为:333.2或342。【点睛】此题尤其要注意外公第一次支付99元,享受的折扣可能有两种情况。7、50【分析】2块正方体拼成一个长方体,表面积会减少两个小正方形,求出正方体一个面的面积×2即可。【详解】5×5×2=50(平方厘米)【点睛】本题考查了长方体表面积和立体图形的拼组,长方体表面积=(长×高+长×宽+宽×高)×2。8、71【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一.(2)最小的质数是2,用2减去原分数,再看有几个分数单位即可解答.【详解】(1)的分母是9,所以分数单位是,它有7个这样的分数单位,(2)最小的质数是2,2﹣=1=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.故答案为:,7,1.9、72【解析】略10、、、【分析】根据真分数、假分数的概念,分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大,或者分子和分母相等的分数叫假分数。据此填空。【详解】、的分子比分母大,是假分数;、的分子比分母小,是真分数。【点睛】此题考查的是对真分数、假分数的认识,要认真分辨。11、【解析】略12、23000.5【解析】(1)高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000;(2)低级单位毫升化高级单位升除以进率1000;据此解答即可.13、1【分析】1既不是质数也不是合数。因此=1,则a=1。【详解】如果既不是质数也不是合数,那么1。【点睛】此题考查的是质数和合数的意义。1既不是质数,也不是合数。14、5、+2.8、、﹣8、﹣3、﹣4.50【分析】根据正数的意义,以前学过的数,前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正数;为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数,前面加“﹣”,这样的数叫做负数;0既不是正数,也不是负数。据此解答。【详解】正数有:5、+2.8、、;负数有:﹣8、﹣3、﹣4.5;既不是正数,也不是负数的数是:0;故答案为5,+2.8,,,﹣8,﹣3,﹣4.5,0。【点睛】本题是考查正、负数的意义。在数轴上,位于0左边的数都是负数,位于0右边的数都是正数。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【解析】略16、A【解析】略17、A【分析】从图中可以看出与3和2相连的两个面上的数分别是1和5,因为3在2的左面,所以被乒乓球拍盖住的数字是1。【详解】由分析可得:被乒乓球拍盖住的数字是1。故答案为:A。【点睛】本题考查了正方体的展开图,关键是要发挥自己的想象力,能够理解将展开图折叠之后形成正方体后的面对应的数字分别是多少。18、D【解析】略19、B【分析】根据合数的特征即可做出此题。【详解】2、4、9、43、39、57、21、15这八个数中,合数:4、9、39、57、21、15,共6个故答案为:B【点睛】合数:除了1和它本身还有别的因数。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】试题分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此结合题目中的图形及分数进行涂色即可.解:图一,此三角形被平均分成4份,则其中的3份为它的;图二,此长方形被平均分成8份,则其中的5份为它的;图三,共有10个五角星,将它们平均分成5份,则其中的是10×=4个;图四,共有图形9个,其中四角星6个,五边形3个,则四角形占所有图形的6÷9=.如图:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、206平方分米【分析】观察此题可知,这个无盖的长方体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,把具体数据代入计算即可。【详解】16×5+(16×3+5×3)×2=80+(48+15)×2=80+126=206(平方分米)答:做这个盒子至少需要铁皮206平方分米。【点睛】注意此题是一个无盖的长方体,所以计算是要少加一个面的面积。23、23【解析】++=+=(小时)答:他完成数学和语文作业共用小时.24、18【解析】如果非零自然数a和非零自然数b的乘积是c,即a×b=c,那么a、b都是c的因数,c是a和b的倍数.【详解】54的因数:1,2,3,6,9,18,27,54.其中9的倍数:9,18,27,54;2的倍数:2,6,18,54,故答案为:18.25、14厘米【分析】平放和竖放容器内的水的体积没变,只是水在容器内体积的形状改变了;先求容器内水的体积,然后用体积除以竖放时容器的底面积,问题即可解决.【详解】20×16×7÷(16×10)=2240÷160,=14(厘米);答:水的高度是14厘米.26、32厘米【解析】先求出正方体的体积,即为水的体积,利用水的体积不变,即可求出倒入另一水箱后的水深。【详解】
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