陕西省咸阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省咸阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.差错(chā)B.薄荷(báo)C.和谐(hé)D.模样(mó)答案：A解析：选项A中的“差”读作chā，表示错误的意思，是正确的读音；其他选项的读音均有误。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.奢靡B.神秘C.同伴D.拓张答案：C解析：C项“同伴”正确，其余选项均存在错别字。(3)与“荡漾”一词感情色彩相同的是A.严肃B.惊慌C.喜悦D.凝重答案：C解析：词语“荡漾”带有愉悦、轻松的情感色彩，与C项对应。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.小明和小红去公园，他俩都玩得很高兴。B.我们一定要认真克服并随时发现工作中的缺点。C.因为天下雨，所以我没去上学。D.许多老师都对我们表示了欢迎。答案：A解析：A项句子结构合理，语义清晰；B项语序不当，应为“随时发现并认真克服”；C项中“因为”“所以”连接不恰当；D项搭配不当，“表示欢迎”应为“表示欢迎之意”。(5)下列诗句中，出自《春晓》的一项是A.床前明月光B.夜来风雨声C.玉炉香暖频添炷D.朝辞白帝彩云间答案：B解析：《春晓》是孟浩然的诗，其中“夜来风雨声”出自该诗。(6)下列成语使用正确的一项是A.他对待学习总是津津有味，人见人爱。B.看到邻居家的孩子摔倒了，她立刻争先恐后地跑过去帮忙。C.他文章的结构真是异口同声，令人称赞。D.学生们在课堂上专心致志地听讲，收获颇丰。答案：D解析：D项正确，“专心致志”形容全神贯注，与句子语境相符。(7)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为天气晴朗，所以我们决定今天去郊游。B.虽然天很冷，所以还是去公园玩了。C.因为他很聪明，所以成绩一定好。D.因为今天下雨，而且我们不去学校了。答案：C解析：C项正确，前后句之间是因果关系，用“因为……所以……”表达恰当。(8)下列词语中，属于贬义词的是A.慷慨B.谦虚C.嫉妒D.开朗答案：C解析：C项“嫉妒”是贬义词，表示对他人有不满和不正当的欲望。(9)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.天上的云像棉花糖一样柔软。B.他像狮子一样勇敢。C.春风像一把温柔的梳子，轻轻拂过大地。D.空中飞着一群大雁。答案：D解析：D项没有运用比喻，其余三项均为比喻。(10)请将下列句子改为反问句：“我们一定要珍惜时间。”A.我们难道不应珍惜时间吗？B.我们难道不珍惜时间？C.我们怎么不珍惜时间呢？D.我们为什么不能珍惜时间？答案：A解析：反问句通常用疑问语气表达肯定意思，A项是最符合要求的反问句形式。(11)下列诗句中，描绘春天景色的是A.山重水复疑无路B.碧玉妆成一树高C.草长莺飞二月天D.野径云俱黑答案：C解析：C项出自高鼎的《村居》，描写的是春天的生机勃勃。(12)下列作家与作品对应正确的一项是A.王之涣《登鹳雀楼》B.李白《泊船瓜洲》C.杜甫《清明》D.白居易《观书有感》答案：A解析：B项《泊船瓜洲》是王安石的作品，C项《清明》是杜牧的作品，D项《观书有感》是朱熹的作品。(13)下列句子中，“之”字用法与“王戎不取道旁李”中“之”相同的一项是A.吾盾之坚，物莫能陷也。B.以君之力，曾不能损魁父之丘。C.久之，目似瞑，意暇甚。D.山中之景，美丽无比。答案：C解析：C项“之”字作音节助词，作用同“王戎不取道旁李”中的“之”。(14)下列诗句中，表达思乡之情的是A.春眠不觉晓B.碧玉妆成一树高C.举头望明月D.小时不识月答案：C解析：C项“举头望明月”出自李白的《静夜思》，表达的是对故乡的思念之情。(15)下列句子中，标点使用错误的一项是A.这本书不但内容丰富，而且语言生动。B.我们一起去公园，不是吗？C.他是小明，而且他是班长。D.读《长歌行》时，我发现一个有趣的现象。答案：C解析：C项中“而且”连接两个并列分句，用分号更合适，逗号使用不当。(16)下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”描写相同场景的一项是A.山重水复疑无路B.会当凌绝顶，一览众山小C.春种一粒粟D.窗含西岭千秋雪答案：B解析：B项出自杜甫的《望岳》，描写远望山景的情景，与原句相同。(17)下列选项中，属于中国传统节日的一项是A.圣诞节B.清明节C.愚人节D.元旦节答案：B解析：清明节是二十四节气之一，同时是中国传统节日。(18)情境表达题：你的好友小明借了你的书后忘记归还，你想邀请他归还，最得体的一项是A.你还不还书，我怎么知道你的态度？B.这本书是不是你借的？C.你能不能把书还给我？D.你再不还书，我就生气了！答案：C解析：C项语气委婉、礼貌，较为得体。(19)下列句子中，成语使用正确的一项是A.春天来了，桃花开了，真是万紫千红，美不胜收。B.他听课的时候总是一马当先。C.面对困难，他总是笑里藏刀。D.大家异口同声地说：“我们一定完成任务！”答案：A解析：A项“万紫千红”用来形容百花齐放的景象，使用恰当。(20)下列句子括号中的内容属于直接引语的一项是A.他说（他今天要去图书馆）。B.老师告诉我们（光合作用的过程）。C.爸爸说（今天天气很好）。D.他说（这个任务非常关键）。答案：D解析：D项括号中的内容是直接引语，其余选项均属间接引语。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“争先恐后”中“争”与“恐”形成______关系。答案：对比解析：该词中“争”和“恐”形成对比关系，强调争抢与害怕的反差。(22)按原文填写句子：“等闲识得东风面，______。”答案：万紫千红总是春解析：原诗为朱熹《春日》，下句是“万紫千红总是春”。(23)请写出《望洞庭》的作者：______。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》是刘禹锡创作的七言绝句。(24)请填写《枫桥夜泊》中表达羁旅之愁的诗句：“月落乌啼霜满天，______。”答案：江枫渔火对愁眠解析：该句出自张继的《枫桥夜泊》，描写诗人夜晚的愁思。(25)请将“李白”与《将进酒》对应：______。答案：李白解析：《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一。(26)请仿写“阳光像金子一样洒落下来”一句，使用拟人修辞：“______。”答案：春风像母亲的手抚摸大地解析：该句将春风拟人化，符合仿写要求。(27)请写出《己亥杂诗》的作者：______。答案：龚自珍解析：《己亥杂诗》是清代龚自珍的组诗。(28)请选一个恰当的成语填空：他非常勤奋，______，最终取得了优异的成绩。答案：锲而不舍解析：这个成语形容坚持不懈，与勤奋相呼应。(29)请填写与“千里之行，始于足下”意思相仿的名言：“______。”答案：不积跬步无以至千里解析：这句出自《荀子·劝学》，与原句意思一致。(30)下列句子中，使用“把”字句的一项是A.花儿被风吹落了。B.把书放在桌子上。C.他每天都在读书。D.风吹落了花儿。答案：B解析：B项是“把”字句的典型形式，其余为其他句式。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)(1)诗人通过哪些意象表现出环境的寂静？A.千山、万径、孤舟B.孤舟、蓑笠翁、寒江C.万径、人踪灭、寒江D.千山、鸟飞绝、人踪灭答案：D解析：D项中的“千山”“鸟飞绝”“人踪灭”共同渲染出一片寂静的氛围。(31)(2)这首诗表达了诗人怎样的情感？A.喜悦B.孤独C.快乐D.兴奋答案：B解析：整首诗通过描绘空山、寒风和独钓的老人，表达了诗人内心的孤独与超然。(31)(3)“孤舟蓑笠翁”在诗中起什么作用？A.增强意境B.点明主题C.描写天气D.交代人物答案：D解析：这一句交代了诗中的主要人物——一位老翁，起到了点明人物的作用。(31)(4)请写出诗中的一个表达手法：A.修辞B.通感C.拟人D.借景抒情答案：D解析：这首诗借寒冷的自然景物抒发内心的孤寂之情，属于借景抒情手法。(31)(5)诗人描写了一幅怎样的画面？A.丰收的田野B.春天的景象C.寒冷的江上D.清晨的湖面答案：C解析：本诗描绘了寒冷江面之上老翁独钓的画面，具有强烈的画面感和意境美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或曰：“李树在道边而多子，此必苦李。”戎曰：“夫李，树在道边，多子必苦，世皆知之。此李，虽多子，未必苦也。我恐李苦，故不敢取。”(32)(1)对划线词“或”的解释是A.有人B.或许C.来自D.有时答案：A解析：“或”在此处表示“有人”，即旁人。(32)(2)“世皆知之”中的“之”是指A.李树B.多子C.苦李D.道旁李答案：D解析：“之”在这里是指代前文提到的“道旁李”。(32)(3)王戎为什么不敢摘李子？A.可能是李子太酸B.可能是李子太小C.可能是李子太难摘D.可能是李子太苦答案：D解析：王戎认为李子如果在道旁却如此多果，很可能很苦，所以不敢摘。(32)(4)哪一句体现了人物的性格特点？A.李树在道边而多子B.此李，虽多子，未必苦也C.我恐李苦，故不敢取D.世皆知之答案：C解析：C项直接反映了王戎谨慎的性格特点。(32)(5)下面哪个成语与这个故事相关？A.精卫填海B.守株待兔C.望梅止渴D.郑人买履答案：B解析：这个故事与“守株待兔”无关，而与“不取道旁李”相关，但文中未涉及具体成语。(32)(6)请将“夫李，树在道边，多子必苦”翻译成现代汉语。答案：李子树如果长在路边，果实一定很苦。解析：这是对原句的准确翻译，传达了原意。(32)(7)这段文字主要讲述了什么道理？A.要珍惜时间B.要勤于读书C.不能轻信传言D.要爱护花草答案：C解析：文中通过猜测李子味道，鼓励人们不轻信传言，而是亲自验证。(32)(8)文中有一句是直接引语，它是A.王戎不取道旁李B.或曰：“李树在道边而多子，此必苦李。”C.我恐李苦，故不敢取D.多子必苦答案：B解析：B项是有引号的句子，属于直接引语。(32)(9)这段文字的中心思想是A.种子重要，树木生长需时间B.王戎的品德高尚C.不要轻信传言，要亲自验证D.春天来了，万物复苏答案：C解析：中心思想强调在不确定的情况下要亲自验证，而不是盲目相信。(32)(10)下列哪一种句式与“此必苦李”相似？A.天气晴朗B.我站在树下C.李子一定很苦D.他的想法很好答案：C解析：C项属于判断句，和“此必苦李”句式相同。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《绿》我家的后院有一棵老槐树，枝繁叶茂，绿意盎然。春天的绿是可爱的，像婴孩的脸蛋，嫩嫩的；夏天的绿是深沉的，像老人的沉稳，厚重；秋天的绿是淡雅的，像诗人的笔墨，清秀；冬天的绿是冷清的，像小路尽头的夜晚，寂静。四季更替，绿意变换，仿佛在告诉我生命的规律。(33)(1)这篇文章主要讲述的意思是A.绿是生命的象征B.老槐树的美丽C.绿变化多样D.四季景色不同答案：A解析：文章主要通过四季的绿的变化，告诉我们绿是生命的象征。(33)(2)作者把春天的绿比作A.雷声B.风景C.婴孩的脸蛋D.诗人笔墨答案：C解析：原文中明确提到“春天的绿是可爱的，像婴孩的脸蛋”。(33)(3)这篇文章的写作手法是A.排比B.反问C.拟人D.对比答案：A解析：文章运用了排比的手法，通过四季的绿来突出主题。(33)(4)按文章内容，作者在最后一句表达的感情是A.愉快B.沉静C.期望D.启示答案：D解析：最后一句“仿佛在告诉我生命的规律”传达了作者对生命的感悟。(33)(5)本文中“绿意盎然”一词的意思是A.绿色很多B.绿色芬芳C.绿色热情D.绿色生命答案：A解析：“绿意盎然”意指绿色浓郁，充满生机。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小草在风中摇曳，仿佛在悄悄地诉说着生命的坚韧。即使被踩在脚下，仍坚持生长；即使被大雨冲刷，也依然挺立。它们虽然不起眼，却展现了不屈的精神。在阳光下，它们绿得那么耀眼；在阴影中，它们也顽强地生长。每一棵小草都有其存在的意义，它们让我们的世界更有生机。(34)(1)本文的中心思想是A.小草并不起眼B.小草的生命力强C.人要坚强D.世界充满生机答案：B解析：文章通过描写小草的坚韧，赞扬其生命力顽强。(34)(2)“绿得那么耀眼”中“耀眼”一词的含义是A.暗淡B.明亮C.壮丽D.炫目答案：B解析：“耀眼”用于形容明亮、引人注目。(34)(3)下列哪一项是本文的表达方式？A.记叙B.说明C.议论D.描写答案：D解析：文章通过描写小草在环境中的状态，表达其生命力。(34)(4)作者用“即使被踩……也依然挺立”的结构是为了表现A.小草没有生命B.小草的弱小C.小草的坚韧D.小草的美丽答案：C解析：这个结构突出小草的坚韧不拔。(34)(5)请为这篇文章拟定一个标题。答案：生命的坚韧解析：