2026年安徽省宣城市重点学校高一入学英语分班考试试题及答案

-2026年安徽省宣城市重点学校高一入学英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：考查特殊疑问词。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，因此使用How。What问事物，Where问地点，When问时间。（2）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sallright答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经喝够了）可知，说话人不需要更多的咖啡了，因此应礼貌拒绝。A项和C项表示接受，D项用于回应感谢或道歉，均不符合语境。故选B。（3）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't答案：B解析：考查情景交际。问句"Wouldyoulikesomemore...?"是提供建议或询问意愿的常用句型。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经够了）可知，说话人不需要更多咖啡了，因此应礼貌拒绝。在英语中，拒绝别人的好意通常说"No,thanks"。故选B。（4）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：询问职业通常使用句型"Whatis/do+主语?"。Who询问身份，Where询问地点，How询问方式或状况。根据答语"Heisadoctor."（他是一名医生），可知问句是在询问职业，故选A。（5）Wouldyoulikesomemoretea?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经喝够了）可知，说话人不需要更多的茶了，因此应礼貌拒绝。"No,thanks"是礼貌拒绝的常用表达。故选B。（6）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式应用疑问词How。What询问事物；When询问时间；Where询问地点。故选B。（7）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.oftenC.hardlyD.usually答案：C解析：考查频度副词的用法。根据答语后半句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话人几乎不喝咖啡。always（总是）、often（经常）、usually（通常）均不符合语境；hardly（几乎不）符合题意。故选C。（8）Thiskindofpaper____madeinHangzhou.Itfeelsverysoft.（）A.isB.areC.wasD.were答案：A解析：考查主谓一致和时态语态。主语Thiskindofpaper中的中心词是kind（单数），因此谓语动词应用单数形式，排除B和D。句子描述的是客观事实或现在的状态，应用一般现在时，故用is。bemadein表示“在……制造”。（9）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sright答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经喝够了）可知，说话人拒绝了对方的提议。在英语中，礼貌地拒绝通常使用"No,thanks"。A项和C项表示接受，D项意为“那是对的”，均不符合语境。（10）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据后半句“Coffeeisbadformystomach”可知，说话者因为咖啡伤胃所以几乎不喝，故选C。（11）Thephysicsproblemissodifficultthat______studentscanworkitout.（）A.fewB.afewC.littleD.alittle答案：A解析：句意：这道物理题太难了，几乎没有学生能解出来。students是可数名词复数，排除修饰不可数名词的C和D。few意为“很少，几乎没有”，表否定；afew意为“一些”，表肯定。根据前半句"sodifficult"可知结果是否定的，即没几个人能做出来，故选A。（12）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book（物），且被最高级themostinteresting修饰，此时关系代词只能用that，不能用which。故选C。（13）Couldyoupleasepassmethesalt?____.Hereyouare.（）A.Yes,IcouldB.NoproblemC.That'srightD.Nevermind答案：B解析：本题考查情景交际。当别人提出请求（Couldyouplease...?）时，如果愿意帮忙，常用'Sure','Certainly','Noproblem'等回答。A项'Yes,Icould'语法上虽对但语气生硬，通常用于回答能力而非请求；C项'That'sright'意为“那是对的”；D项'Nevermind'意为“没关系”，常用于回答道歉。故选B。（14）Thebook______youborrowedfromthelibraryisveryinteresting.（）A.whoB.whichC.whoseD.whom答案：B解析：句意：你从图书馆借的那本书很有趣。这是一个定语从句，先行词是Thebook（物），在从句中作宾语，因此关系代词应用which或that。who和whom指人，whose表示所属关系。故选B。（15）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：考查形容词辨析。boring意为“令人无聊的”，通常修饰物；bored意为“感到无聊的”，通常修饰人。句中主语是Themovie（电影），且后半句提到许多人中途睡着了，说明电影很无聊，故用eresting和interested分别意为“有趣的”和“感兴趣的”，与语境不符。故选A。（16）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于提问方式、手段或状况，符合语境。'What'提问事物，'When'提问时间，'Where'提问地点，均不符合题意。（17）Wouldyoulikesomecoffee?______.I'mnotthirsty.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句'I'mnotthirsty'（我不渴）可知，说话人拒绝了对方的提议。在英语中，礼貌地拒绝通常使用'No,thanks'。选项A表示接受；选项C和D语法上虽然可能成立，但不符合日常交际习惯，且与语境不符。故选B。（18）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）A.whereB.whatC.whenD.how答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语"It'sjustacrossfromthebank"（它就在银行对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，when询问时间，how询问方式或程度，均不符合题意。故选A。（19）Wouldyoulikesomemoretea?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sright答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句'I'vehadenough'（我已经喝够了）可知，说话人不再需要茶了，因此应表示拒绝。'No,thanks'意为“不，谢谢”，符合语境。'Yes,please'用于接受邀请；'I'dloveto'通常用于接受去做某事的邀请；'That'sright'意为“那是对的”，均不符合语境。（20）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）A.joinB.takepartinC.attendD.enter答案：A解析：本题考查动词辨析。join指加入某个组织、团体或人群，成为其中一员；takepartin指参加活动；attend指出席会议、上课等；enter指进入某地或参加比赛（强调动作）。句意为“让我们去加入他们（一起打球）吧”，指加入正在做某事的人群，故选A。二、​填空题（11题）（1）Lookatthose1______(child)playinginthepark.Theylooksohappy.Myfatheroftentellsmenottospendtoomuchtimeon2______(play)computergames.Hesayshealthismoreimportantthananything3______(else).答案：children,playing,else解析：1.those后接名词复数，child的复数是children。2.spendtimeondoingsth.是固定搭配，故填playing。3.else修饰不定代词或疑问词时后置，anythingelse意为“其他任何事”。（2）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：sheep（绵羊）是一个单复数同形的名词。句中"many"修饰可数名词复数，但sheep的复数形式仍然是sheep。故填sheep。（3）It'simportantforustokeepab______betweenstudyandrest.答案：balance解析：考查名词拼写。句意：对我们来说，保持学习和休息之间的平衡很重要。keepabalance意为“保持平衡”，符合语境。故填balance。（4）Pleasewritethecorrectformofthewordgiveninthebrackets.1.Mybrotheris______(tall)thanme.2.Shesings______(beautiful).答案：taller,beautifully解析：1.句中有than，表示比较，故用tall的比较级taller。2.修饰动词sings，应用副词形式，beautiful的副词是beautifully。（5）Therearemany______(child)playinginthepark.答案：children解析：many修饰可数名词复数。child是不规则变化名词，其复数形式为children。（6）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：'many'修饰可数名词复数。'tomato'是以o结尾的可数名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。（7）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：'sheep'是单复数同形的名词。句中'many'修饰可数名词复数，但sheep的复数形式仍然是sheep，不需要加s。（8）Mybrotherisinterestedin______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，需用动名词形式。play的动名词为playing。（9）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。（10）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.Manytouristscometovisititeveryyear.Itisabout8,850kilometerslong.Thewallwasbuiltover2,000yearsago.ItshowsthewisdomofancientChinesepeople.答案：wonders解析：本题考查名词复数。oneof+the+形容词最高级+名词复数，表示“最……之一”。wonder意为“奇迹”，其复数形式为wonders。（11）Mybrotherisinterestedin______(collect)stamps.Hehascollectedover500stampssofar.答案：collecting解析：本题考查非谓语动词。beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词形式。故填collecting。三、​完形填空（5题）（1）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupearlyandrunsforhalfanhour.Hethinksrunningisgoodforhishealth.Onweekends,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.Theyhaveagreattimetogether.Tomalsolikesreadingbooks.Hebelievesthatreadingcanopenhiseyesandmakehimsmarter.Lastmonth,hereadabookaboutspace.Helearnedalotabouttheuniverse.Hewantstobeanastronautwhenhegrowsup.Toachievehisdream,hestudieshardatschoolandexerciseseveryday.答案：1.health2.smarter3.astronaut解析：此题设计为基于短文的填空练习（模拟完形填空的单题格式要求，实际完形填空通常为选择题，但根据指令“完形填空必须使用单题格式...answer必须为数组”，此处提供三个关键信息点的填空以符合格式一的要求，或者更标准的完形填空应为选择题。鉴于指令强制要求完形填空使用格式一且answer为数组，这通常对应于“语法填空”或“选词填空”的逻辑。为了严格遵循指令中“完形填空...answer必须为数组”的特殊规定，我将生成一个带有明确空缺的短文，并给出答案数组。注：传统中考完形填空多为四选一，但此处按系统指令执行格式一。）修正：重新审视指令，“完形填空、语法填空必须使用单题格式（格式一）...answer必须为数组”。通常完形填空是选择题，但如果强制格式一且无options，则变为填空。为了符合“完形填空”的常规认知同时满足JSON结构，我将提供一个典型的完形填空文本，并将空位设为需要填写的单词（类似首字母填空或纯填空），或者如果系统允许，完形填空也可以是选择题但放在格式一中？不，格式一options可为对象。如果完形填空是选择题，options应该是每个空的选项吗？不，格式一的options是针对整个题目的。对于多空题目，格式一通常用于语法填空（无选项）或首字母填空。真正的多项选择完形填空在JSON结构中较难用单一options对象表示所有空的选项。因此，最合理的解释是：这里的“完形填空”指的是“短文填空”或“语法填空”类题型，即直接填词。1.goodforhishealth(健康)2.makehimsmarter(更聪明，比较级)3.beanastronaut(宇航员)（2）Readingisagoodhabit.Itcanhelpuslearnmoreknowledgeandopenoureyes.Manystudentslikereadingstorybooksbecausetheyareinteresting.Someprefersciencebooksbecausetheywanttoknowmoreabouttheworld.However,notallstudentshaveenoughtimetoread.Theyarebusywiththeirhomeworkandexams.Teachersandparentsshouldencouragestudentstoreadmore.Librariesandbookstoresaregoodplacesforreading.Wecanalsoborrowbooksfromfriends.Let'smakereadingapartofourdailylife.Readingisimportantforeveryone.Ithelpsusget1______andseetheworlddifferently.Storybooksarepopularamongstudentsbecausetheyare2______.Sciencebooksattractthosewhoarecuriousaboutthe3______.Butmanystudentsaretoo4______withschoolworktoread.Adultsshould5______childrentoread.Wecanfindbooksinlibrariesorborrowthemfromothers.答案：1.knowledge2.interesting3.world4.busy5.encourage解析：1.根据原文"helpuslearnmoreknowledge"可知，阅读帮助我们获取知识，故填knowledge。2.根据原文"becausetheyareinteresting"可知，故事书有趣，故填interesting。3.根据原文"knowmoreabouttheworld"可知，是对世界好奇，故填world。4.根据原文"Theyarebusywiththeirhomework"可知，学生们忙于学业，故填busy。5.根据原文"Teachersandparentsshouldencouragestudentstoreadmore"可知，成年人应鼓励孩子阅读，故填encourage。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andrunsforhalfanhour.Hethinksrunningisgoodforhishealth.Onweekends,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.Theypracticehardbecausetheywanttowintheschoolmatchnextmonth.Tomalsolikesswimming.Insummer,hegoestotheswimmingpooltwiceaweek.Hisparentssupporthimbecausetheybelievesportscanhelphimstudybetter.Tomsays,"Sportsmakemestrongandconfident."1______doesTomruneverymorning?Herunsfor2______minutes.Tomplaysbasketballwithhis3______.答案：1.Howlong2.303.classmates解析：1.根据答语"Herunsforhalfanhour"可知，问句询问的是时长，故用Howlong。2.halfanhour等于30分钟，故填30。3.根据原文"playsbasketballwithhisclassmates"可知，他是和同学一起打球，故填classmates。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andrunsforhalfanhour.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Atschool,heoftenplaysbasketballwithhisclassmatesafterclass.Hethinkssportscankeephim1______andstrong.Lastweekend,Tomjoinedaswimmingcompetition.Hepracticedhardbeforethegame.Althoughhedidn'twinthefirstprize,hewasstill2______becausehedidhisbest.Histeachertoldhimthatthemostimportantthingisnotwinning,but3______partinit.Tomagreedwithhisteacher.Hedecidedtokeepexercisingandnevergiveup.Now,Tomishealthierthanbefore.Healsomademanynewfriendsthroughsports.Sportsreallychangehislifeina4______way.Hehopesmorestudentscanjoinhimtoenjoythefunof5______.答案：1.healthy2.happy3.taking4.positive5.sports解析：1.keepsb.+adj.结构，运动使人健康，healthy符合语境。2.虽然没得第一，但他尽力了，所以仍然感到高兴/满足，happy符合逻辑。3.takepartin是固定搭配，意为参加。介词but后接动名词taking。4.运动以积极的方式改变了他的生活，positive意为积极的。5.享受运动的乐趣，funofsports，sports符合全文主题。（5）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Itwasasunnyday.We1______therebybike.Whenwearrived,wesawmanypeopleflyingkites.Somechildrenwererunningaroundhappily.Idecidedtojointhem.Iboughtakitefromashopnearby.Atfirst,Icouldn'tmakeitflyhigh.ButwiththehelpofmyfriendTom,Ifinally2______itintothesky.Wefeltvery3______.Intheafternoon,wehadapicnicunderabigtree.Wesharedfoodandtoldjokes.Itwasreallya4______day.Ihopetogothereagainnexttime.Thisexperiencetaughtmethatsharinghappinessmakesit5______.答案：1.went2.sent3.happy4.wonderful5.double解析：1.根据上下文时态（LastSunday,went），此处应用一般过去时，go的过去式是went。2.o...意为“把……送入……”，send的过去式是sent。语境指把风筝放飞到天空。3.根据前文成功放飞风筝以及后文的愉快氛围，此处形容人的感受应用happy。4.总结全文，这是一次愉快的经历，wonderful意为“精彩的、极好的”，符合语境。5.这是一个常见的谚语或道理：分享快乐会让快乐加倍。double在此处作形容词或动词的过去分词表状态，意为“双倍的”。四、​写作（2题）（1）提示：请以“MyHometown”为题，写一篇短文介绍你的家乡。内容包括：在哪里？以什么闻名？美不美？词数要求：40-60词。答案：（略）解析：写作要点：1.家乡位置（杭州，中国东部）；2.著名景点（西湖）；3.描述美景及感受。使用形容词丰富描写，表达热爱之情。写作题2假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的传统节日——春节。请你给他写一封电子邮件，介绍春节的主要习俗和你的感受。要点提示：1.时间：农历新年第一天；2.习俗：吃饺子、贴春联、放鞭炮、拜年等；3.感受：团圆、快乐。注意：1.词数80~100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的传统节日——春节。请你给他写一封电子邮件，介绍春节的主要习俗和你的感受。要点提示：1.时间：农历新年第一天；2.习俗：吃饺子、贴春联、放鞭炮、拜年等；3.感受：团圆、快乐。注意：1.词数80~100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtotellyousomethingabouttheSpringFestival.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：这是一篇应用文写作。首先明确写作对象和目的：向外国朋友介绍春节。内容需涵盖题目要求的三个要点：时间、习俗、感受。时态主要使用一般现在时，因为是在介绍普遍事实。注意使用连接词使文章流畅，如'Before','OnNewYear'sEve','Duringthefestival'等。最后表达对节日的喜爱之情，升华主题。五、​阅读理解（3题）阅读理解1DoyouknowwhatAIis?AIstandsforArtificialIntelligence.Itmeansmachinescanthinkandlearnlikehumans.Today,AIiseverywhere.Forexample,whenyouuseamapapponyourphone,AIhelpsfindthebestroute.Whenyoushoponline,AIrecommendsproductsyoumightlike.SomepeopleworrythatAIwilltakeawayjobs.However,expertssayAIwillcreatenewjobstoo.WeneedtolearnhowtoworkwithAI.Inthefuture,AIwillhelpdoctorsdiagnosediseasesfasterandhelpteacherspersonalizelearningforstudents.ItisimportantforustounderstandAIanduseitwisely.（1-1）WhatdoesAIstandfor?（）A.AutomaticInternetB.ArtificialIntelligenceC.AdvancedInformationD.AppliedInnovation（1-2）Accordingtothetext,whatcanAIdowhenyoushoponline?（）A.Itdeliversproducts.B.Itmakespayments.C.Itrecommendsproducts.D.Itdesignsclothes.（1-3）Whatisthewriter'sattitudetowardsAI?（）A.WorriedB.NegativeC.IndifferentD.Positive答案：1-1.B1-2.C1-3.D解析：1.细节理解题。根据文中第二句"AIstandsforArtificialIntelligence."可知，AI代表人工智能。故选B。2.细节理解题。根据文中"Whenyoushoponline,AIrecommendsproductsyoumightlike."可知，网购时AI会推荐你可能喜欢的产品。故选C。3.观点态度题。文章最后提到"ItisimportantforustounderstandAIanduseitwisely."以及前面提到的AI带来的好处（如帮助医生、教师等），可以看出作者对AI持积极、正面的态度。Positive意为“积极的”。故选D。阅读理解2LiHuaisavolunteeratthelocalanimalshelter.Hespendshisweekendstakingcareofhomelessdogsandcats.Hefeedsthem,cleanstheircages,andplayswiththem.LiHuasays,'Animalsareourfriends.Theyneedloveandcare.'Manypeoplevisitthesheltertoadoptpets.LiHuahelpsthemchoosetherightpetfortheirfamily.Healsoteachesnewownershowtotakecareoftheirpetsproperly.ThankstovolunteerslikeLiHua,manyanimalshavefoundlovinghomes.Hisworkinspiresotherstojointhevolunteerteam.（2-1）WhatdoesLiHuadoattheanimalshelter?（）A.HesellspetsB.HetakescareofhomelessanimalsC.HetrainspolicedogsD.Hewritesbooksaboutanimals（2-2）WhydoesLiHuathinkanimalsneedloveandcare?（）A.BecausetheyaredangerousB.BecausetheyareexpensiveC.BecausetheyareourfriendsD.Becausetheyarewild（2-3）WhatistheresultofLiHua'swork?（）A.ManyanimalsfoundhomesB.ThesheltercloseddownC.HebecamerichD.Hestoppedvolunteering答案：2-1.B2-2.C2-3.A解析：1.根据文中'Hespendshisweekendstakingcareofhomelessdogsandcats'可知，他在照顾无家可归的动物，故选B。2.根据文中李华说的话'Animalsareourfriends.Theyneedloveandcare'可知，因为动物是我们的朋友，所以需要关爱，故选C。3.根据文中'ThankstovolunteerslikeLiHua,manyanimalshavefoundlovinghomes'可知，许多动物找到了家，故选A。阅读理解3Tomwasamiddleschoolstudentwholovedplayingbasketball.Hepracticedeverydayafterschool.However,hewasnotverytall,andheoftenfailedtoscorepointsingames.Someclassmateslaughedathim,sayinghewouldneverbeagoodplayer.Tomfeltsadbutdidn'tgiveup.Oneday,hiscoachtoldhim,"Heightisimportant,butskillsandteamworkaremoreimportant.Youarefastandagile.Useyourspeedtoyouradvantage."Tomlistenedcarefully.Hestartedtopracticedribblingandpassingmore.Healsostudiedhowotherplayersmovedonthecourt.Monthslater,therewasabigmatchagainstastrongteam.Theopponentsweretallandstrong.Atfirst,Tom'steamwaslosing.ButTomrememberedhiscoach'swords.Heusedhisspeedtobreakthroughthedefenseandpassedtheballto