南昌连塘一中高一语文分班考试真题含答案

-南昌连塘一中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.谄媚（chán）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：C解析：鞭笞的“笞”读音为chī，其余选项读音均正确。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.莫衷一是、震耳欲聋B.矢志不渝、凋敝C.张冠李戴、湮灭D.变幻莫测、杜撰答案：B解析：A项“震耳欲聋”应为“震耳欲聋”。C项“湮灭”应为“湮没”。D项“变幻莫测”应为“变幻莫测”。(3)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务。B.这篇文章差强人意，但还需要修改。C.老师的教导如美轮美奂的画卷，令人陶醉。D.他早就登堂入室，被誉为当代文学大家。答案：B解析：A项“首当其冲”应用于受攻击或最危险的地方，不符合语境。C项“美轮美奂”多用于建筑，用于文章不恰当。D项“登堂入室”形容学问或技能由浅入深，达到炉火纯青的境界，用在此处不准确。(4)下列句子中没有语病的一项是A.通过这次比赛，使我认识到团队合作的重要性。B.他因为生病而没有去参加运动会。C.我们应该提倡并鼓励人们使用环保的能源。D.为了防止交通拥堵，市政府决定在主要路口拓宽车道。答案：D解析：A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”。B项语序不当，“因为”引导原因状语，应将“而”改为“所以”。C项“提倡”与“鼓励”语义重复。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.他不仅会唱歌，也会跳舞。C.他不但会跳舞，而且会唱歌。D.他不但会唱歌，而且也会跳舞。答案：A解析：A项“不但……而且……”结构搭配恰当，语义连贯，逻辑清晰，与上下文最匹配。(6)下列修辞手法判断正确的一项是A.风筝在天空中飞翔，像一只自由的小鸟。——比喻B.这个月的开头和结尾都让我感到不安。——拟人C.她走路轻盈如燕，声音婉转如莺。——对比D.四月的风，多温柔啊！——仿拟答案：A解析：A项是比喻；B项拟人不恰当，未赋予动作；C项是排比；D项是夸张。(7)下列句子语言表达得体的一项是A.请大家不要喧哗，以示尊重。B.请各位同学注意，别在教室里随意走动。C.请保持安静，以免影响他人。D.请大家别说话，安静点。答案：C解析：C项语言礼貌、语气委婉，表达得体；A项“以示尊重”语气不够正式；B项“注意”使用不够具体；D项“安静点”口语化较强，不够正式。(8)下列对文学文化常识的判断正确的一项是A.唐代是我国诗歌发展的黄金时代，代表人物有李白、杜甫、白居易、王维等。B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。C.“令尊”“尊兄”是表示尊敬的用语，用来称呼对方的父亲和兄长。D.鲁迅原名周树人，是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。答案：B解析：B项正确；A项缺少王维；C项“尊兄”是尊称对方的兄长；D项鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。(9)下列对文学体裁的判断正确的一项是A.《荷塘月色》是叙事散文，描绘了月夜美景。B.《项链》是小说，描写主人公的生活与心理变化。C.《出师表》是戏剧，表达了作者对国家的忠诚。D.《岳阳楼记》是诗歌，抒发了作者的忧乐情怀。答案：B解析：B项正确；A项是抒情散文；C项是议论文；D项是散文。(10)下列对《论语》内容的理解不正确的一项是A.“温故而知新”出自《论语·为政》，意思是复习旧知识从而获得新的理解。B.“学而时习之”出自《论语·学而》，强调学习后要经常温习。C.“三人行，必有我师焉”强调每个人都有值得学习的地方。D.“德不孤，必有邻”是说有德之人不会孤独，一定会有志同道合的朋友。答案：A解析：A项“温故而知新”出自《论语·为政》，但解释不准确，应为“温习旧知识，从而得到新的体会”，“知新”不是“获得新的理解”。(11)下列对文言句式的判断正确的一项是A.不以物喜，不以己悲——宾语前置B.此非孟德之困于周郎者乎？——被动句C.虽无丝竹管弦之盛——判断句D.若属皆且为所虏——倒装句答案：B解析：B项是被动句，“于周郎者乎”为被动结构；A项定语后置；C项是判断句；D项是宾语前置。(12)下列对《史记》内容的理解不正确的一项是A.《史记》是西汉司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。B.《陈涉世家》记述了陈胜吴广起义的全过程，体现了人民反抗暴政的精神。C.《鸿门宴》是《项羽本纪》中的节选，讲述了刘邦和项羽的唇枪舌剑。D.《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的“完璧归赵”故事表达了他足智多谋的特点。答案：C解析：C项“唇枪舌剑”形容争辩激烈，但结合上下文语境，应为“智勇双全”或“能言善辩”。(13)下列对《诗经》内容的鉴赏不正确的一项是A.《关雎》以“关关雎鸠”起兴，营造了相思的氛围。B.“蒹葭苍苍，白露为霜”出自《蒹葭》一诗，描绘了深秋的景色。C.《采薇》中“昔我往矣，杨柳依依”表现了作者对家乡的思念。D.《诗经》多采用重章叠句的手法，增强诗歌节奏感。答案：C解析：C项“昔我往矣”出自《采薇》，但“杨柳依依”是后代的诗句，原诗中的是“杨柳依依，雨雪霏霏”。(14)下列对《楚辞》内容的理解正确的一项是A.《离骚》是屈原的代表作，是楚辞中最具代表性的长篇抒情诗。B.《楚辞》以四言为主，讲究押韵和对仗。C.《离骚》表现了屈原对人生理想的追求和对现实的不满。D.《九歌》是《楚辞》中祭祀神灵的诗篇，反映了楚国民间信仰。答案：D解析：D项正确；A项《离骚》是楚辞，但以六言为主；B项《楚辞》以楚地方言为主，句式灵活；C项《离骚》确实表现了屈原的理想与现实矛盾。(15)下列对诗歌表达技巧的分析不正确的一项是A.“明月松间照，清泉石上流”运用了动静结合的手法。B.“欲穷千里目，更上一层楼”运用了象征手法。C.“云想衣裳花想容”运用了借代手法。D.“铁马冰河入梦来”运用了比喻手法。答案：B解析：B项“欲穷千里目，更上一层楼”运用了对比和象征手法，不仅仅是象征。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？（送别诗，作者王维）(16)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是A.首句“山中相送罢”交代了送别的地点和事件。B.“日暮掩柴扉”描绘了黄昏时分夕阳西下的景象。C.诗中“春草年年绿”采用借景抒情的表达方式。D.诗歌目的在于表达对友人归来的期盼。答案：D解析：D项理解错误，此诗重点在于表达对友人无法归来的感伤，而非期盼归来。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（《世说新语·假谲》）(17)下列对文言文内容的理解不正确的一项是A.王戎七岁时，曾和一群小孩子一起游玩。B.他们看到路边的李子树果实累累，压弯了树枝。C.有些孩子急忙跑过去摘李子，只有王戎不动。D.王戎认为树在道边却多子，是因为李子很甜。答案：D解析：D项理解错误，王戎认为树在道边却多子，一定是苦李，因此没有去摘。(18)下列对“诸儿竞走取之”一句的翻译最准确的一项是A.一群孩子竞相跑过去摘李子。B.一群孩子赶忙跑过去摘李子。C.一群孩子争相跑过去摘李子。D.一群孩子迅速跑过去摘李子。答案：C解析：C项“竞走”意为争先跑动，正确表达了孩子们争相摘取李子的情景。(19)下列对王戎这个形象的理解不正确的一项是A.王戎表现出冷静、理智的性格特点。B.王戎能从现象中推断出事物的真相。C.王戎的行为说明他漠视他人，只想着自己。D.王戎的表现体现了他善于观察和思考的特质。答案：C解析：C项理解错误，王戎的行为并非漠视他人，而是基于理性判断。(20)下列对文言文“信然”一词的解释最准确的一项是A.确实如此B.不可信C.有把握D.确定无疑答案：A解析：A项正确，“信然”即确实如此，意为王戎的判断是正确的。(21)下列对文言文中的虚词“之”的用法分析不正确的一项是A.“尝与诸小儿游”中的“之”是结构助词，无实义。B.“人问之”中的“之”指代王戎。C.“取之”中的“之”指的是李子。D.“此必苦李”中的“之”是主谓之间，取消句子独立性。答案：D解析：D项错误，“此必苦李”中的“之”为“的”字，作为定语标志，而非取消句子独立性。(22)文言文段落主要讲述了王戎的一个故事，下列对其主旨的概括不正确的一项是A.体现了王戎的慧黠聪明。B.说明了观察与思考的重要性。C.强调了行为举止的规范性。D.展现了古代儿童的智慧和推理能力。答案：C解析：C项不准确，文言文并未强调举止规范，而是强调观察与推理能力。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】秋天的风吹过田间，金黄的稻谷在阳光下泛着微光，一阵阵香气扑面而来，仿佛能闻到丰收的喜悦。稻田边，几只白鹭在翩翩起舞，它们的身影投射在水面上，如同一幅优美的画卷。这时，我仿佛听见了农人的歌声，那歌声低沉而悠扬，像是从岁月深处传来的回音。土地在这季节内敛而丰盈，仿佛在诉说着时光的故事。每一粒稻谷都是时间的结晶，也是农民汗水的结晶。岁月在稻田里悄然流淌，播种、耕耘、收获，每一次努力都沉淀成生活的底色。我凝视着这片金黄的土地，心中涌起一种莫名的情感，那是对自然的敬畏，对劳动的敬仰，对生命的礼赞。（18）下列对文章内容的理解不正确的一项是A.文章描绘了一个金黄的稻谷丰收景象。B.文章中提到的白鹭为稻田增添了生机与美感。C.文章表达了对自然、劳动和生命的赞美。D.文章采用了描写与抒情相结合的表达手法。答案：D解析：D项错误，文章主要以描写为主，抒情是隐含在描写中的，纯描写的成分较强。(19)文章中“金黄的稻谷在阳光下泛着微光”一句，采用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.起兴D.对比答案：C解析：该句采用起兴手法，以景物描写引出主题，表达丰收的情景。(20)文章中“那一阵香气扑面而来”可以体现出什么？A.稻谷的香气是自然的馈赠B.稻谷在阳光下的颜色变化C.稻谷在秋天的生长特点D.稻谷与秋天的关系答案：A解析：香气扑面而来体现出稻谷成熟的香味，但更突出的是其与自然关系的体现，强调香气来自自然环境。(21)文章最后一句“那是对自然的敬畏，对劳动的敬仰，对生命的礼赞。”，表达了作者的情感有哪些？A.对自然的敬畏B.对劳动的尊重C.对生命的赞美D.对时间的感慨答案：ABC解析：ABC项正确，D项不准确，文中没有直接表现对时间的感慨。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到“选择”——是追逐梦想还是安于现状？是坚持自我还是迎合他人？是追求完美还是接受不完美？请以此为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：在选择中前行人生如同一场漫长的旅程，每一个十字路口都充满了未知的选择。是追求梦想还是安于现状？是坚持自我还是迎合他人？这些问题仿佛不断在我们耳边回响，提醒着我们：选择，是我们成长路上最真实的写照。在人生的第一个重要选择时，我们常常会被现实的声音淹没。有人羡慕别人的安稳，有人回避内心的渴望。可只有选择，才能让我们看清自己的方向。正如王戎面对路边的李树，没有盲目跟从，而是用理性的思维判断出果实必定苦涩，选择沉默的背后是智慧的光芒。而若干年后，他却因自己的选择而成为一代名士。选择，是一种态度，也是一种能力。在成长的路上，我们每个人都在不断地做出选择。这些选择或大或小，有的关乎未来，有的似乎微不足道，但它们共同构成了我们的人生。坚持自我，是选择的重要一部分。有人害怕孤独，选择随波逐流；有人不愿妥协，选择坚守初心。萨特曾说：“人是被判定为自由的。”这句话提醒我们，生命的意义在于主动选择，而非被动接受。选择的过程，也是内心不断成长的过程。有时，我们会在选择中迷失，有时，我们会在选择中找到方向。面对“完美”与“不完美”，