2026年内蒙古自治区通辽市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年内蒙古自治区通辽市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“专心致志”感情色彩相同的一项是：A.精益求精B.心不在焉C.流光溢彩D.拾金不昧答案：A解析：选项A“精益求精”是褒义词，意思是追求更好，与“专心致志”一样表达正面的褒义情感。(2)下列汉字中，读音正确的一项是：A.差(chā)错B.模(mó)糊C.薄(bó)弱D.和(he)谐答案：A解析：“差错”应读作chācuò，“模”在“模糊”中读作mó，“薄”在“薄弱”中读作bó，“和”在“和谐”中读作hé。(3)与“我们学校是全国重点中学”这个句子搭配不当的是：A.“我们学校是全国重点中学”B.“我们学校是我最喜欢的地方”C.“我们学校是北京的中学”D.“我们学校是知名的学校”答案：C解析：“北京的中学”与“全国重点中学”存在矛盾，不能同时成立。(4)下列诗句与作者对应正确的一项是：A.《宿建德江》——张继B.《春日》——陆游C.《望洞庭》——刘禹锡D.《题西林壁》——范仲淹答案：C解析：《望洞庭》出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》。(5)下面句子中，没有语病的一项是：A.我今天去了书店、图书馆和学校。B.昨天我听了他讲的故事，觉得很有意思。C.她最怕的是下雨天。D.这篇作文写得是太好了。答案：B解析：选项D“写得是太好了”结构混乱，应改为“写得太好了”。(6)下列句子与“这难道不是伟大的胜利吗？”句式相同的一项是：A.他不去学校。B.他不会去学校。C.这难道不是他的责任吗？D.他是不是去学校了？答案：C解析：“这难道不是……吗？”是设问句式，选项C与之相同。(7)下列词语中，表示时间顺序关系的一项是：A.于是B.不过C.只有D.因为答案：A解析：“于是”表示前后事件的先后顺序，属于时间关系。(8)下列成语使用正确的一项是：A.这道题太难了，真是令人欢喜。B.他做事总是喜欢异口同声地跟别人讲话。C.这场比赛非常精彩，观众们看得津津有味。D.今天天气特别好，小明和小红一起共赴。答案：C解析：选项C“津津有味”指对某事非常有兴趣，使用恰当。(9)“薄荷”中的“薄”正确读音是：A.bóB.báoC.bòD.bù答案：A解析：“薄荷”中的“薄”是bó，读第二声。(10)下列句子中，哪个是反问句？A.我们要做一个诚实的孩子。B.你难道不是在班级里最聪明的吗？C.他每天早上六点起床。D.我们应该遵守交通规则。答案：B解析：反问句是对问题的肯定回答，常用于加强语气。(11)下列词语中，与“精美”意义完全相同的是：A.精炼B.精巧C.精神D.精确答案：B解析：“精巧”强调精美、巧妙，与“精美”意思相近。(12)下列句子中，句式转换正确的一项是：A.她喜欢画画。改为反问句：她不是喜欢画画吗？B.他吃了一个苹果。改为“把”字句：他一个苹果吃了。C.他是喜欢画画的。改为“被”字句：他被喜欢画画的。D.他平时喜欢画画。改为“被”字句：他被平时喜欢画画。答案：A解析：选项A正确地将陈述句改为反问句，“不是……吗？”是标准的设问句式。(13)下列词语中，感情色彩为贬义词的是：A.谦虚B.自私C.诚实D.勤奋答案：B解析：“自私”带有贬义，指只关心自己而忽视他人。(14)下列诗句中，描写的季节不同的一项是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（春）B.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明（秋）C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（秋）D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（春）答案：B解析：选项B出自《夜书所见》，描写的是秋夜。(15)下列诗句中，与《春夜喜雨》作者相同的一项是：A.野火烧不尽，春风吹又生B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：《春夜喜雨》是杜甫的作品，选项A出自他的《赋得古原草送别》。(16)下列句子中，哪句用了比喻的修辞手法？A.小明像一只小老虎一样跑得快。B.他在认真地学习。C.这是一段美妙的时光。D.这个故事很曲折。答案：A解析：选项A将“小明”比作“老虎”，是典型的比喻。(17)下列诗句中，描写诗人情怀的一项是：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.仁者乐山，智者乐水C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见答案：B解析：选项B出自《论语·雍也》，表达的是对山和水的热爱，体现诗人情感。(18)下列词语中，属于并列关系的一组是：A.只有……才B.一边……一边C.因为……所以D.虽然……但是答案：B解析：“一边……一边”表示两个动作同时发生，属于并列关系。(19)下列诗句中，描写夕阳的一项是：A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横B.夜来风雨声，花落知多少C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州D.明月松间照，清泉石上流答案：A解析：选项A出自《滁州西涧》，描绘了夕阳下的景致。(20)下列句子中，标点运用不当的一项是：A.昨天我去学校，学习了语文和数学。B.他一边跑步，一边大声喊叫：“加油！”C.你知道，我们今天会考试吗？D.这本书是小明，昨天借给我的。答案：D解析：选项D“是”字后面应使用冒号，并且句子成分残缺。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“差”字在“差别”中读作________。答案：chā解析：“差别”中的“差”读作chā，表示不同。(22)“薄”在“单薄”中读作________。答案：bó解析：“单薄”中的“薄”读作bó，形容缺乏厚度或力量。(23)《春晓》的作者是________朝代的孟浩然。答案：唐解析：孟浩然是唐代著名诗人，代表作有《春晓》、《过故人庄》等。(24)《游子吟》的诗句“临行密密缝”下一句是________。答案：意恐迟迟归解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，描写母亲为游子缝衣服的场景。(25)《元日》中描写爆竹和屠苏酒的句子是“爆竹声中一岁除，________”。答案：春风送暖入屠苏解析：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石的《元日》。(26)“掷地有声”的近义词是________。答案：铿锵有力解析：“掷地有声”形容说话有力，近义词为“铿锵有力”。(27)“异口同声”形容很多人________说出同样的话。答案：同时解析：“异口同声”指大家说同样的话，强调同时性。(28)《望天门山》中，“两岸青山相对出”下一句是________。答案：孤帆一片日边来解析：这句诗出自李白的《望天门山》，描绘了天门山的壮阔景象。(29)成语“与人为善”的意思是______。答案：乐于助人，帮助别人解析：“与人为善”强调以善意对待他人，常用于形容人的良好品质。(30)“人在江湖，身不由己”出自________。答案：《三国演义》解析：此句原出自《三国演义》中对关羽的情节描写，表达无法控制自己命运的感情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(31)诗歌中“巴山夜雨”出现的次数是：A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B解析：诗中“巴山夜雨”出现了两次，分别在首句和末句。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）“信然”的意思是：A.确实如此B.不是真的C.无须考虑D.可以相信答案：A解析：“信然”意为确实如此，表示所说的话是真实的。(32)（2）这则文言文讲了一个什么故事？请简要概括。答案：王戎看到道旁有很多李子，没有摘取，因为他认为这些李子一定是苦的，后来一尝，果然如此。解析：这则故事主要讲述王戎通过观察和推理判断李子是否苦，体现其智慧。(32)（3）文言文中“而”的作用是什么？答案：表示转折，连接前后句子，形成转折关系。解析：“而”在文言文中常用于表示转折，如“树在道旁而多子”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个忙碌的夜晚，李老师依然在办公室里忙碌着批改作业。窗外的月光洒进来，照亮了桌上的作文本。他翻开第一本，只见里面写满了童心童趣的文字，令人忍俊不禁。李老师停下笔，微笑着写道：“孩子们的世界真美好。”(33)（1）从文中可以感受到李老师怎样的感情？答案：他对孩子们充满关爱和赞赏。解析：文中描写李老师认真批改作业，并为孩子们的文字感到高兴，表现出他对学生的关爱。(33)（2）“忍俊不禁”是什么意思？请在文中找一句能体现此词意思的句子。答案：形容忍不住笑了出来；“他翻开第一本，只见里面写满了童心童趣的文字，令人忍俊不禁。”解析：这句话直接体现了“忍俊不禁”的含义。(33)（3）文章中“孩子们的世界真美好”这句话在文中的作用是什么？答案：点明中心，表达作者对孩子们的喜爱之情。解析：这句话是文章的关键句，总结了全文的主旨。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天是四季中最美的季节，大地苏醒，万物生长。山上的积雪化了，小草从土里探出头来，树木抽出了新的枝条。桃花开了，像是撒了一地粉红的花瓣。孩子们打滚、放风筝，尽情地玩耍。春天，是充满生机与希望的季节。(34)（1）请用概括性的语言写出这篇文章的主要内容。答案：文章描绘了春天万物复苏、充满生机的景象。解析：全文主要描写春天的自然变化和孩子们的活动，突出春天的美好。(34)（2）“积雪化了”中的“了”表示什么语气？答案：表示完成，语气比较肯定。解析：“了”在文中表示动作的完成，表达客观事实。(34)（3）下面哪项不是文章中的说明方法？A.举例子B.列数字C.打比方D.拟人答案：B解析：文章主要用描述和拟人等方法，未使用列数字。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天去年冬天的一个下午，阳光温暖地洒在操场上，我刚刚参加完一场重要的演讲比赛，正站在观众席上等待结果。突然，我看到一位熟悉的身影——是王老师！她正手捧一朵盛开的梅花，站在讲台上，好像在等我上台。我的心一下子提到了嗓子眼，紧张得无法呼吸。这时，广播里响起：“请第三位选手上台。