2026-2027学年中考生物二轮复习专题练习 第1单元　生物和细胞

第一单元生物和细胞分层练·固基提能基础过关1.(2025安徽寿县四校联考)观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用这一方法的是()。A.探究响尾蛇是如何追踪放走的猎物的B.森林资源清查C.人口普查D.观看蚂蚁的行走路线2.下列各组均属于生物的是()。A.竹笋、钟乳石、向日葵B.珊瑚礁、木耳、蝉C.冠状病毒、蘑菇、柳树D.电脑病毒、小草、狗3.(2025安徽亳州期末)下列诗句描写的现象,不属于生命现象的是()。A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦4.(2025安徽合肥模拟)自然界中的生命现象多种多样,“鲸喷水柱”(如右图所示)体现的生物特征是()。A.生物需要营养物质B.生物能够生长C.生物能够进行呼吸 D.生物能够繁殖后代能力提升5.在观察林地中的生物时,下列说法或做法错误的是()。A.为了使拍照清晰,要尽可能使用闪光灯B.植物开花结果时比较花或果实的区别C.观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提D.对观察结果进行客观真实的记录6.某兴趣小组设计了一款智能机器人,其能模拟光合作用、自主清洁空气,并可通过太阳能充电。据此判断,该机器人()。A.能进行光合作用,说明它是生物B.不能生长和繁殖,不属于生物C.自主清洁空气属于生物对外界刺激作出的反应D.通过太阳能充电,说明生物的生活需要营养7.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方式,这样排列的意义是()。A.利于释放大量的氧气B.利于吸收水和无机盐C.利于叶片充分接受光照D.利于充分释放二氧化碳8.某生态监测团队在智慧农业示范区发现,智能温控大棚内的番茄植株会根据光照强度自动调整叶片角度,同时棚内安装了自动除虫机器人。团队记录到以下现象:①番茄植株向阳面叶片在正午时分明显下垂;②机器人通过红外感应捕捉并清除害虫;③土壤湿度传感器触发后,灌溉系统自动喷水;④成熟番茄果实自然脱落。上述现象中,不属于生物特征的是()。A.①②B.①③C.②③D.③④创新拓展9.学习了生物的特征后,同学们兴致勃勃地来到儿童公园观察生物,并在不同的生物中发现了不同的生物特征。请回答下列问题。(1)公园中菊花的种子种下后长出的是菊花,而不是桃花,但菊花之间也存在差异。这说明生物具有的特性。

(2)喜鹊在草地上啄食草籽,也啄食小蚂蚱,这体现的生物特征是

。

(3)树上有一只鸟正在孵卵,这反映了生物能的特性。在公园中观察到的上述生物,都是由构成的。

(4)捕蝇草是一种食虫植物,通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶转化为捕虫夹,当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住,消化并吸收以补充营养。①当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住,这体现的生物特征是。

②同学们做了下表所示实验,研究影响捕虫夹闭合的环境因素。该实验说明对捕虫夹的闭合情况有影响,推测在45℃时,触碰次即可引起捕虫夹闭合。

温度/℃1540~5065捕虫夹闭合2次触碰1次触碰不需触碰真题解码10.(2025黑龙江绥化中考)含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。这体现的生物特征是()。A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应11.(2025四川资阳中考)2025年中央广播电视总台春节联欢晚会中,人形机器人与舞蹈演员们默契共舞,让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动,却不是生物学意义上的人,因为它们不能()。A.自由运动 B.进行语言交流C.进行思维活动 D.生长、发育和繁殖

答案解析第一单元生物和细胞分层练·固基提能基础过关1.(2025安徽寿县四校联考)观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用这一方法的是()。A.探究响尾蛇是如何追踪放走的猎物的B.森林资源清查C.人口普查D.观看蚂蚁的行走路线答案D2.下列各组均属于生物的是()。A.竹笋、钟乳石、向日葵B.珊瑚礁、木耳、蝉C.冠状病毒、蘑菇、柳树D.电脑病毒、小草、狗答案C3.(2025安徽亳州期末)下列诗句描写的现象,不属于生命现象的是()。A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦答案C4.(2025安徽合肥模拟)自然界中的生命现象多种多样,“鲸喷水柱”(如右图所示)体现的生物特征是()。A.生物需要营养物质B.生物能够生长C.生物能够进行呼吸 D.生物能够繁殖后代答案C能力提升5.在观察林地中的生物时,下列说法或做法错误的是()。A.为了使拍照清晰,要尽可能使用闪光灯B.植物开花结果时比较花或果实的区别C.观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提D.对观察结果进行客观真实的记录答案A解析闪光灯会惊扰动物(尤其是夜行性动物),强光可能破坏植物的生理活动,违背观察中“减少干扰”的原则。6.某兴趣小组设计了一款智能机器人,其能模拟光合作用、自主清洁空气,并可通过太阳能充电。据此判断,该机器人()。A.能进行光合作用,说明它是生物B.不能生长和繁殖,不属于生物C.自主清洁空气属于生物对外界刺激作出的反应D.通过太阳能充电,说明生物的生活需要营养答案B解析机器人虽能模拟光合作用、自主清洁空气,但缺乏生物的核心特征(如生长、繁殖等),不属于生物。7.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方式,这样排列的意义是()。A.利于释放大量的氧气B.利于吸收水和无机盐C.利于叶片充分接受光照D.利于充分释放二氧化碳答案C解析叶片互生、对生或轮生可减少相互遮挡,使叶片最大化接受光照,利于进行光合作用。8.某生态监测团队在智慧农业示范区发现,智能温控大棚内的番茄植株会根据光照强度自动调整叶片角度,同时棚内安装了自动除虫机器人。团队记录到以下现象:①番茄植株向阳面叶片在正午时分明显下垂;②机器人通过红外感应捕捉并清除害虫;③土壤湿度传感器触发后,灌溉系统自动喷水;④成熟番茄果实自然脱落。上述现象中,不属于生物特征的是()。A.①②B.①③C.②③D.③④答案C解析不属于生物特征的现象是机器人除虫(机械程序行为,非生物应激反应)和灌溉系统喷水(物理响应,非生物生命活动)。属于生物特征的现象是叶片下垂(植物对光照强度的应激反应)和果实脱落(植物的繁殖活动)。创新拓展9.学习了生物的特征后,同学们兴致勃勃地来到儿童公园观察生物,并在不同的生物中发现了不同的生物特征。请回答下列问题。(1)公园中菊花的种子种下后长出的是菊花,而不是桃花,但菊花之间也存在差异。这说明生物具有的特性。

(2)喜鹊在草地上啄食草籽,也啄食小蚂蚱,这体现的生物特征是

。

(3)树上有一只鸟正在孵卵,这反映了生物能的特性。在公园中观察到的上述生物,都是由构成的。

(4)捕蝇草是一种食虫植物,通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶转化为捕虫夹,当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住,消化并吸收以补充营养。①当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住,这体现的生物特征是。

②同学们做了下表所示实验,研究影响捕虫夹闭合的环境因素。该实验说明对捕虫夹的闭合情况有影响,推测在45℃时,触碰次即可引起捕虫夹闭合。

温度/℃1540~5065捕虫夹闭合2次触碰1次触碰不需触碰答案(1)遗传和变异(2)生物的生活需要营养(3)繁殖细胞(4)生物能对外界刺激作出反应温度1真题解码10.(2025黑龙江绥化中考)含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。这体现的生物特征是()。A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应答案D解析生物能对外界刺激作出反应,该种特性增强了生物适应周围环境的能力。含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。11.(2025四川资阳中考)2025年中央广播电