重庆专升本英语2

讲课计划

总共分为10次课第1页第一部分语法基础&词汇基础

第一，二，三次课：语法基础内容：时态

；主谓一致

；非谓语动词形式；从句；情态动词；虚拟语气等第四，五次课：词汇部分，讲词汇短语，强调固定搭配第2页听力第六次课：听力部分听力题型、解题方法，听力基本内容和关键词基础材料2上面听力（1—3），其余部分学生自己下去听。第3页阅读了解第七，八次课：阅读了解阅读题型，解题技巧，猜词技巧，长句分析。练习：test1--3.后面学生自己做。第4页翻译与摘要写作第九次课：前半部分讲翻译技巧:翻译选择和主观翻译题。后半部分讲摘要写作Summarywriting第5页应用文写作第十次课：讲应用文写作appliedwriting,强调各种作文格式第6页考试题型和分值说明：英语专业考生《大学英语》总分为120分非英语专业考生《大学英语》总分为100分第7页第一题：听力（短对话5个；长对话2个，5个问题；听短文填空5个单词）共15分，每小题1分第8页第二部分：语法和词汇（10个小题，共10分，全部为选择题）第9页第三部分：阅读了解（共4篇，前两篇为选择题，难度相当于大学英语4级，后面1篇为阅读后回答下列问题，1篇为阅读填空。）共40分，每小题2分第10页第四部分：翻译题，翻译选择4个题，8分，主观翻译题7分。 第五部分：写作

Task1summarywriting10分

Task2Appliedwriting10分第11页附加题：（英语专业学生做）Task1Close(选择填空)10个空，10分

Task2Correction改错，10个题，10分第12页整个考试在答卷上需要填涂：□英语专业□非英语专业考川外英语专业学生需要加试口语，还要看英语成绩。考其它学校英语专业，不加试。第13页语法语法框架：名词：名词类别；名词数

冠词：不定冠词，定冠词使用方法

形容词，副词：功效；位置；比较级，最高级

第14页代词：人称代词，物主代词，指示代词，疑问代词，不定代词，关系代词数词：基数词，序数词，时间，货币单位表示等连词：表并列，转折，因果等介词：介词短语，固定搭配等

第15页

动词时态和语态

助动词和情态动词

非谓语动词

虚拟语气

第16页句子成份简单句和并列句陈说句疑问句祈使句感叹句

第17页复合句形容词性从句：定语从句名词性从句：主、表、宾、同位语从句副词性从句：状语从句 第18页

倒装

直接引语和间接引语

一致关系强调结构第19页一.经典时态和特殊使用方法第20页（动词）时态

时态是英语中一个主要语法范围，它表示不一样时间发生动作或存在状态以及动作发生或存在方式。动作发生时间可分为现在、过去、未来和过去未来四种形式，动作发生方式可分为普通、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就组成了以下16种时态形式(以do为例)：第21页一

般普通现在时do/does普通过去时did普通未来时willdo过去未来时

woulddo第22页进

行现在进行时is/am/aredoing过去进行时Was/weredoing未来进行时willbedoing过去未来进行时wouldbedoing第23页完

成现在完成时Have/hasdone过去完成时haddone未来完成时willhavedone过去未来完成时wouldhavedone第24页完成进行现在完成进行时Have/hasbeendoing过去完成进行时hadbeendoing未来完成进行时willhavebeendoing过去未来完成进行时wouldhavebeendoing第25页【注】组成时态助动词be(is,am,are),do/does,have/has,shall,will等需依据主语改变来选择。第26页1.普通现在时

(1).表示现在习惯或经常重复发生动作或存在状态,常与usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year/onceaweek,every3days等时间状语连用。第27页Heoften

doeshishomeworkbyhimself.Isurftheinternetonceaweek.

普通现在时态第三人称单数，后面谓语动词以do为例，要加-s或-es。第28页(2).表示在一个详细现在时间或最近行为或动作、状态；e.g.Herecomesthebus.Whereishenow?

第29页(3)表示主语当前职业，兴趣；特征，性格，能力等e.g.我是一名大学生I’macollegestudent.Hehasgreatconcernforothers.第30页(4).表示客观规律或科学真理、格言,以及其它不受时间限制客观存在。Theteachertoldusthattheearthmovesroundthesun.JapanliestotheeastofChina.第31页（5）普通现在时其它使用方法1）表示安排或计划好未来动作

e.g.Thetrainstartsatnineo’clock.2)在时间或条件状语从句中表示未来动作

第32页由when,assoonas,before,after,as,until等引导时间状语从句以及由if,unless,aslongas,incase等引导条件状语从句不能直接用未来时态，遇此情况英语习惯上用普通现在时代替普通未来时。如：第33页趁早动手，省得忘了。

误：Doitbeforeyouwillforget.

正：Doitbeforeyouforget.第34页我抵达那儿后就给你写信。

误：I’llwritetoyouafterIwillgetthere.

正：I’llwritetoyouafterIgetthere.第35页

假如他来，请告诉我一声。

误：Incasehewillcome,letmeknow.正：Incasehecomes,letmeknow.练习题66第36页2.（资料5）普通过去时：1）表示过去某一时间发生动作或存在状态。.常与过去时间时间状语：yesterday,lastMonday,theotherday,2daysago,longbefore,thenextday,then等连用。第37页

e.g.Itoldyouthestorytheotherday.

Shewenttothezooyesterday.第38页他两年前买了这辆车Heboughtthecartwoyearsago.他刚才还在这儿呢！Hewasherejustnow.第39页你小时候住在那儿？Wheredidyoulivewhenyouwereyoung?

第40页不规则动词：资料

原形

过去式

过去分词hang hanged hanged（绞死）hung hung（悬挂）lie lay lainlay laid laidbind bound boundwind wound woundgrind ground groundcost cost cost第41页2）在时间、条件状语从句中代替过去未来时。Hesaidwhenshecamehewouldtellher.第42页3.普通未来时（资料2）

表示未来发生动作或存在状态,常与表示未来时间状语连用。HewillgotoLondontomorrow.Ishallnotbefreetonight.第43页(第一人称后接“shall+动词原形，第二，三人称后接will+动词原形在美国英语中则不论是第几人称，一律后接will+动词原形）看资料p2:普通未来时:第44页

惯用来表示未来时结构包含：（1）shall/will+动词原形：（单纯）表未来,普通不用于条件句。（2）begoingto+动词原形：（计划）打算做……。（3）beaboutto+动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导从句连用。第45页（4）beto+动词原形：预定要做……。

（5）bedoing表示按计划、安排即将发生动作,常与go,start,setout,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移动词连用。第46页5）表示什么事情即将，马上就要发生：e.g.Thelectureisabouttobegin.

补充：beto+动词原形：预定，安排要做，或要求命令某人去做。e.g.Youarenottobringanybookstotheexam-room.第47页4.

(资料没有)现在进行时

组成形式：be+ving(现在分词)第一人称单数：am+现在分词第三人称单数：is+现在分词其余人称：are+现在分词第48页1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生动作。

Heisreadinganewspapernow.2.表示当前一段时间内活动或现阶段正在进行动作（说话时动作不一定正在进行）。

Whatareyoudoingthesedays?第49页3.表示在最近按计划或安排要进行动作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移动”、“方向”词。[例句]Heiscomingtoseemenextweek.第50页5.（资料3）现在完成时:

表示过去发生或已经完成某一动作对现在造成影响或结果。[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?—Yes,Ihavejusthadit.主语+have/has+过去分词+其它成份。第51页e.g.我已经学了十年英语了。IhavestudiedEnglishfortenyears.比较：IstudiedEnglishlastyear.是谁把门打开了？(指看见门开着)Whohasopenedthedoor?第52页2)现在完成时态时间状语惯用：for4years(谓语动词必须是延长性)，sofar/bynow/untilpresent,(到当前为止)，since+过去时间（或过去时态状语从句）recently,lately(最近)，just(刚才)第53页.Hehasjustcomeback.(表示动作现在刚才完成)Shehasnevercalledonmesinceshemovedtothecountry.注意：justnow,…ago,用在过去时态中。.e.g.Isawhimjustnow第54页3）资料4）资料5)用在时间、条件状语从句中,表示从句动作先于主句动作完成。I’lltellhimafteryouhaveleft.练习题95第55页【补充两个主要考点】

未来完成时态使用方法:说明未来某时刻以前动作完成情况。e.g.Bytheendofthisyear,theywillhavefinishedtheconstructionoftheroad.练习题41，模拟1/22第56页未来进行时态使用方法:表示未来某一详细时刻正在进行动作、行为。e.g.Hewillbereadingat8:00amtomorrow.第57页6.（资料4）现在完成进行时:现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始,一直延续到现在,说话时候还在进行，而且可能还要继续下去,通常与表示一段时间状语连用。如:Allthemorning,forhours,sincethismorning…第58页组成形式：第三人称单数：has+been+v+ing(现在分词）其余人称：have+been+v+ing(现在分词）第59页Hehasbeenwritingletterssincethismorning.

他已经等了三个小时了。Hehasbeenwaitingforthreehours.第60页补充：◆现在完成进行时与现在完成时进行比较：1.强调动作还未结束时,多用现在完成进行时；强调动作结果时,多用现在完成时。2.有些动词不能用在现在完成进行时中，但可用在现在完成时中。如：have,love,see等。第61页例句：①Shehashadacoldforaweek.②Theyhavelovedeachotherforthreeyears.③Ihaveseenthismovie.第62页6.过去完成时:资料p3/6补充例句：

Theboytoldthepolicethathehadseensomeonestealabike.

第63页

我们到火车站时，火车已经开走了。Thetrainhadleftbeforewegotto/arrivedatthestation.练习题59,68第64页7.其它要注意时态1)过去未来时:a.由“would+动词原形”组成，主要表示从过去某一时间来看将要发生事情(尤其用于宾语从句中)：e.g.他告诉我们他会帮助我们。Hetoldushewouldhelpus.第65页

b.用was(were)goingto表示。表示过去某时准备做某事：e.g.Marshawasgoingtostaywithus.练习题48第66页2)过去进行时资料P4/2）,3)第67页复习时态基本结构：普通现在时

do/does现在进行时is/am/aredoing现在完成时have/hasdone现在完成进行时have/hasbeendoing第68页普通过去时did过去进行时Was/weredoing过去完成时haddone过去完成进行时hadbeendoing第69页普通未来时willdo未来进行时willbedoing未来完成时willhavedone未来完成进行时willhavebeendoing第70页过去未来时woulddo过去未来进行时wouldbedoing过去未来完成时wouldhavedone过去未来完成进行时wouldhavebeendoing第71页补充：被动语态

被动语态thePassiveVoice是动词一个形式，表示主语是谓语动词承受着，便于叙述客观事实，惯用于科技文章，新闻报道等，基本结构：be+动词过去分词第72页被动语态以see为例普通现在时see/seesam(is,are)+seen普通过去时sawwas(were)+seen普通未来时will(shall)+seewill(shall)+be+seen第73页过去未来时would(should)+seewould(should)+be+seen现在进行时am(is,are)+seeingam(is,are)+being+seen第74页过去进行时was(were)+seeingwas(were)+being+seen现在完成时have(has)+seenhave(has)+been+seen第75页过去完成时had+seenhad+been+seen含情态动词情态动词+see情态动词+be+seen第76页被动语态没有未来进行时，过去未来进行时和完成进行时形式第77页Computersarewidelyusedintheworld.Thecarwasseriouslydamaged.这个问题现在正在会上讨论。Thequestionisbeingdiscussedatthemeeting.第78页Twooftheglasseswerebrokenwhentheywerebeingwashed.会议已经被推迟了Themeetinghasbeenputoff.Bythetimeoflastmonth,hehadbeenrobbedthreetimes.第79页Hurryup,ortheticketswillhavebeensoldoutbythetimewegetthere.Watermustn’tbewasted.第80页资料p4/8,9,10,11,12练习题：50/70模拟1/p3/22,35;

模拟2/p9/16,32

第81页II.主语和谓语一致重点

第82页1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词普通要用单数动词。第83页e.g.Togetasatisfactoryjobisnoteasynow.Whatyousaidistrue.WritingstoriesandarticlesiswhatIenjoymost.练习题81第84页2.事件、国家、机构名称、书刊及其它作品名称(专有名词)用作主语时,谓语动词用单数。如：theUnitedStatesTheNewYorkTimes纽约时报theNetherlands荷兰第85页TheSummerPalaceisoneofBeijing’sfinestparks.TheUnitedNationsisaworldorganization.TheArabianNightsisaninterestingbook.(一千零一夜）TheUnitedStateswasfoundedin1776.第86页

*(表示群岛，山脉等，以“s”结尾专有名词往往用复数形式，谓语动词用复数。)TheAlpsareinEurope.第87页3.表示时间、距离、重量、度量、价值等复数形式主语,习惯上用单数谓语动词。如:Twohundredpoundsisnothingforme.

Thirtyminutesissufficientforme.Anotherfiveweeksisnecessaryforustofinishthework.第88页4.通常以“-ics”结尾表示学科和一些疾病名称名词是复数形式,作主语时,谓语动词用单数形式。Physicswastheonlycourseshefailedin.(学科通常作单数对待。如：politics,economics,physics，electronics电子学…)第89页5.看资料Aloveletter,togetherwithsomeflowers,wassenttoherontheValentine’sDay.IthinkTom,ratherthanyou,istoblame.第90页6.看资料Neitherofthemiscorrect.Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutit.Everythingisgoingwell.万事如意第91页有些人在吗？Isanyonehere?有些人把钥匙丢了。Somebodyhaslosthiskeys.练习题18第92页7.看资料Noteacherandnostudentwaspresent.Manyastudentandteacherhasseenthefilm. 练习题12第93页Morethanoneworkerhasbeendismissed.(morethanone…,manya…,尽管从意义上看是复数，但谓语动词用单数形式。)（2）5/p28/21题第94页

Hiswarmestadmirerandseverestcriticishiswife.(并列主语指同一人)第95页8.用and,both...and,both,(a)few,many,several等谓语动词用复数。

如:Fewpeopleknowit.Manyarecalledbutfewarechosen.第96页BothriceandcottongrowinabundanceinthispartofChina.

中国这一地域盛产大米和棉花。第97页9.一些形容词前面加定冠词表示一类人谓语动词用复数。如:Theagedsufferfromvariousmiseriesinthiscountry.Theyoungaremostlyambitious.第98页Inthatcountry,therichbecomericher,thepoorbecomepoorer.78题第99页10,11,12，13看资料练习题47.真题4/24第100页14.补充例句

Four-fifthsofthecropwasruined.Only30%oftheworkwasdoneyesterday. Thereisplentyofwaterinthelake.Thereareplentyofbooksinthelibrary.

第101页15.补充例句

Hisfamilyareallagainsthim.ThewholefamilyiswatchingTVnow.(这类集体名词前如有whole修饰，往往表示整体，谓语动词用单数）第102页*有些集体名词如：cattle,people,police,youth等，普通只当复数对待，谓语动词用复数。如:Thepolicearelookingforthelostchild.Thecattleareeatinggrassinthefield.第103页Thepublicaregenerousintheircontributionstotheearthquakevictims.89题第104页16.看资料练习题：94第105页

VIII.倒装语序

第106页基本语序:主语+谓语

HeknewnooneinParis.

倒装有两种情况：1）.部分倒装

NeverhaveIseenhimbefore.2）.全部倒装

Incametheheadmaster.第107页1．完全倒装

1）.Here,There,Now,Out,In,Up,Down,Away,Off,Then在等副词开头句子

全倒装。

如：Downcamethebird./Herecomesthebus.第108页Theregoesthebell.Outrushedtheteacher.Thencameanewdifficulty.Nowcomesyourturn.第109页注意：假如主语是代词就不倒装。如:Hereyouare.Therehecomes.Outitcomes.第110页2）.表语（介词短语）+系动词+主语Inthecornerwasatable.Aroundhisheadwasabrownsnake.

强调表语时使用第111页3）.状语（介词短语）+v.+S.

Onthewallhangsanoldjacket

第112页2.部分倒装1)资料p16/2.Only,Often,Manyatime等在句首，部分倒装。如:Manyatimehashehelpedus./Onlybydoingsocanwesolvetheproblem.第113页Onlyinthiswaycanyouworkouttheproblem.※only+主语/宾语时不倒装OnlyIrealizedthesignificanceofthedangerthen.第114页3.必定重复倒装用so;否定重复倒装用nor,neither,nomore。so、neither/nor引发句子表示前面所说情况也适合用于另一个人）如：Ilikefish.Sodoesmybrother.Helikesriceverywell.SodoI.第