新目标七年级英语上册全册英语教案

新目标七年级英语上册全册英语教案教学反思(TeachingReflection-课后填写):*学生对哪些句型/词汇掌握较好？*学生在哪些环节参与度高/低？原因是什么？*时间分配是否合理？*哪些教学环节可以改进？如何改进？*有哪些突发情况？如何处理的？---（以下单元教案设计思路与上述类似，将根据各单元主题和语言目标进行调整。每个单元会包含若干课时，每课时都有明确的教学目标、重难点、教学过程、作业和板书设计。）三、后续单元教案概述与教学建议Unit2Thisismysister.*核心话题：介绍家庭成员，谈论人或物的单复数。*核心句型：Thisis.../Thatis.../Theseare.../Thoseare...Isthis/that...?Arethese/those...?Who'she/she?Whoarethey?*教学建议：多利用家庭照片、全家福等真实素材进行教学。开展“介绍我的家庭”活动，鼓励学生用所学句型描述自己的家人。注意区分单复数指示代词的用法。Unit3Isthisyourpencil?*核心话题：确认物品所属，学习学校用品词汇。*核心句型：Isthis/thatyour...?Yes,itis./No,itisn't.Arethese/thoseyour...?Yes,theyare./No,theyaren't.What'sthis/thatinEnglish?It'sa/an...*教学建议：利用实物教学词汇，创设“失物招领”情境进行句型操练。鼓励学生用所学句型询问和确认教室内的物品。Unit4Where'smyschoolbag?*核心话题：谈论物品位置，学习方位介词。*核心句型：Where's...?It'sin/on/under...Whereare...?They'rein/on/under...*教学建议：利用教室环境或图片创设情境，让学生描述物品位置。可以设计“寻宝游戏”，增加趣味性。Unit5Doyouhaveasoccerball?*核心话题：谈论拥有（球类等）物品，表达喜好。*核心句型：Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon't.Doeshe/shehave...?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.Let'splay...Thatsoundsgood/boring/difficult/fun.*教学建议：结合学生的兴趣爱好，谈论各种球类运动。可以组织小型的“体育用品调查”活动。Unit6Doyoulikebananas?*核心话题：谈论食物喜好，学习食物名称。*核心句型：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Ilike.../Idon'tlike...*教学建议：展示各种食物图片或实物，进行词汇教学。开展“我喜欢的食物”分享活动，引导学生养成健康的饮食习惯。Unit7Howmucharethesesocks?*核心话题：谈论价格，购物。*核心句型：Howmuchisthis/that...?It's...yuan/dollar.Howmucharethese/those...?They're...yuan/dollars.CanIhelpyou?I'lltakeit/them.*教学建议：创设“商店购物”的角色扮演情境，让学生在模拟购物中运用所学句型。学习数字与价格的表达。Unit8Whenisyourbirthday?*核心话题：谈论日期、生日。*核心句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...(month,day).Howoldareyou?I'm...yearsold.*教学建议：学习月份和序数词。可以制作生日日历，让学生标注自己和同学的生日。Unit9Myfavoritesubjectisscience.*核心话题：谈论学校科目，喜好及原因。*核心句型：What'syourfavoritesubject/food/sport...?Myfav