2025~2026学年专题训练四句子的排序与衔接-指南针课堂优化八年级下册语文

2025~2026学年专题训练四句子的排序与衔接-指南针课堂优化八年级下册语文一、积累运用1.将下列句子排序，最合理的一项是（）①收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的馈赠。②春日的秧苗孕育着农人的希望。③而懒惰耕耘的人们则黯然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些荒废的岁月。④看来，在拥有希望的同时，还要付出努力的汗水。⑤闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。

A．②①⑤③④B．②③①⑤④C．①③②⑤④D．①⑤②③④2.小文不小心将自己撰写的一段演讲词顺序打乱了，请你帮她重新排列一下（）①《礼记》云“致中和，天地位焉”，“和”始终是文明赓续的根基，它强调差异共生而非对立消解，以兼容并蓄的智慧构筑社会秩序。②“以和为美，心向朝阳”体现了中华文明对和谐共生的哲学追求与进取精神的辩证统一。③而“心向朝阳”则彰显进取品格，如《周易》所言“天行健，君子以自强不息”，以积极姿态迎接挑战，在守正中求创新，于传承中谋发展。④唯有在坚守和谐底色的同时葆有开拓锐气，方能构建既有秩序又有活力的文明图景，让人类文明之树永葆苍翠。⑤二者犹如太极阴阳：和合共生是发展的前提，如大地承载万物；进取精神是进步的动力，若朝阳催发生机。

A．②④⑤①③B．②①③⑤④C．①③⑤②④D．①③④⑤②3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。④除此之外，就是在决策的时候，不要味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A．③①⑤②④B．③⑤①②④C．①⑤③②④D．③⑤①④②4.把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①这是有来由的，并非偶然。②经过岁月沉淀，今天，云南茶不远万里，以“和”敬天下之道，诚邀欧洲热爱中华文化同道者“共茗”。③一杯云南茶，为何能在欧洲的瓷杯中掀起山海热潮？④与不同地域和文化背景的各界人士合力演奏文明互鉴的“交响”，遥想和体悟“有一种叫云南的生活”。⑤早在数百年前，云南茶叶便已跨山越海，以适口健康之名之实云腾四海，远销欧洲。

A．③②①⑤④B．①⑤②④③C．①⑤③④②D．③①⑤②④5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。

A．①③②④B．③①④②C．③②①④D．③①②④6.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩。______，______。______，______，______，______。①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等③他是一个真正的孩子④不仅表现了孩子思维的幼稚天真⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意

A．③①②④⑥⑤B．③①④⑤②⑥C．⑤②④⑥①③D．⑤④⑥②①③7.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。______，______，______，______，______，______。①为祖国的大好河山所吸引②广泛地接触社会人生③广交天下诗友④寻求从政的道路⑤走出书斋⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞

A．①⑥④⑤②③B．⑥①⑤②③④C．⑥③①⑤④②D．⑥①⑤④③②8.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总是太清晰，太现实，______，______。______，______，______，______。简单地说，目光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月光下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。①给我们视觉的刺激太强②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了