2025~2026学年四川泸县第五中学等校七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年四川泸县第五中学等校七年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．奠基（diàn）哺育（pǔ）鲜为人知（xiǎn）B．校对（jiào）亘古（gèn）锲而不舍（qiè）C．憎恶（zèng）诘问（jié）气冲斗牛（dòu）D．晌午（xiǎng）滞笨（zhì）妇孺皆知（rú）2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．奠基硕果锋芒必露B．小楷秩序黯然失色C．昼夜深霄家喻户晓D．气魄狂斓沥尽心血3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．邓稼先为祖国核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已。B．看到小品里滑稽的表演，观众们忍俊不禁。C．他为人低调，从不锋芒毕露，大家都很喜欢他。D．上课铃响后，同学们熙熙攘攘地安静坐好。4.下列句子没有语病的一项是（）

A．通过开展“天下国家”主题活动，使同学们的爱国热情得到了极大激发。B．传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。二、默写5.古诗文默写（1）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》）（2）士别三日，________。（《孙权劝学》）（3）《逢入京使》中写思念亲人又不愿使亲人挂念的句子是：________，________。（4）《木兰诗》中描写军营夜晚艰苦环境的对偶句是：________，________。（5）《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：_________，________。三、综合性学习6.七年级（1）班开展“生活中的语文”主题实践活动，同学们分组走进校园、街头，搜集了大量语文素材，请你参与并完成任务。【材料】同学们在街头搜集到3组语文素材：①某服装店招牌：“衣衣”不舍（谐音成语“依依不舍”）②某眼镜店招牌：一“明”惊人（谐音成语“一鸣惊人”）③某药品店招牌：“咳”不容缓（谐音成语“刻不容缓”）(1)针对材料中商家用谐音改编成语做招牌的现象，有人认为是创意营销，有人认为是语言污染。请你发表自己的观点，并结合生活实际说明理由。(2)学校开展“文明校园”创建活动，请你为校园垃圾分类投放点拟写一则宣传语，要求简洁得体、贴合主题，至少运用一种修辞手法。(3)请用正楷字在田字格中规范书写“生活处处有语文，留心处处皆学问”。四、现代文阅读父亲的半瓶酒贾平凹①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心，他想亲自给我说说家里的事。我便立即给他寄钱，让他坐火车来。③父亲来了，他是坐硬座来的，背了一个大包袱，里面是家乡的核桃、柿饼、红枣，还有半瓶酒。那酒是他自己泡的，用的是家乡的柿子酒，泡了枸杞、人参，说是给我补身子的。④我见到父亲，他明显老了，头发白了许多，背也驼了，脸上的皱纹更深了。他一进门，就把包袱放下，从里面掏出那半瓶酒，说：“娃，这是爹给你泡的酒，你每天喝一点，补补身子。”我接过酒，心里一阵发酸，父亲一辈子省吃俭用，从来舍不得给自己买好东西，却把最好的都留给了我。⑤晚上，我陪父亲吃饭，父亲拿出那半瓶酒，给我倒了一杯，自己也倒了一点。我劝父亲多喝一点，父亲说：“爹年纪大了，喝不了多少，这酒是给你留的，你在外打拼不容易，要好好照顾自己。”吃饭的时候，父亲问我工作怎么样，生活怎么样，有没有难处。我都说很好，让他放心。父亲叹了口气，说：“娃，爹知道你不容易，在外边受了委屈，别憋着，跟爹说。”我听了，眼泪差点掉下来，父亲总是这样，什么都懂，却从来不说，只是默默地关心着我。⑥第二天，父亲要走了，我送他去火车站。临上车的时候，父亲又把那半瓶酒塞给我，说：“娃，记得每天喝一点，爹走了，你要好好照顾自己，照顾好家。”我点点头，看着父亲上车，火车开动了，父亲从车窗里探出头，向我挥手，我站在站台上，看着火车越来越远，眼泪终于忍不住流了下来。⑦那半瓶酒，我一直放在家里，从来没有喝过。每次看到它，我就想起父亲，想起他对我的爱，想起他为我做的一切。父亲的爱，就像这半瓶酒，虽然不多，却醇厚、绵长，温暖着我的一生。7．请用简洁的语言概括文章的主要内容。8．结合文章内容，简要分析父亲的人物形象。9．请从人物描写的角度赏析画线的句子。他一进门，就把包袱放下，从里面掏出那半瓶酒，说：“娃，这是爹给你泡的酒，你每天喝一点，补补身子的。”10．谈谈你对文章最后一句话的理解？月光下的向日葵丁立梅①我在乡下的外婆家，见过一片向日葵。②那是外婆的菜园，在院子的东南角，种了半畦向日葵。夏天的时候，向日葵长得很高，比我还高，金黄色的花盘，像一个个小太阳，朝着太阳转。③我最喜欢在傍晚的时候，去看向日葵。夕阳西下，金色的余晖洒在向日葵上，花盘变得金灿灿的，像镀了一层金。风一吹，向日葵轻轻摇晃，像一群穿着黄裙子的小姑娘，在跳舞。④有一天，我起得很早，天还没亮，我就跑到菜园里，去看向日葵。我发现，向日葵的花盘，竟然朝着东方，静静地等着太阳升起。我很惊讶，原来向日葵不仅会跟着太阳转，还会提前等着太阳。⑤外婆告诉我，向日葵是最忠诚的花，它一辈子都跟着太阳转，太阳在哪里，它就朝向哪里。它永远向着光明，永远充满希望。从那以后，我就爱上了向日葵。每次看到向日葵，我都会想起外婆的话，想起那些在乡下的日子。⑥后来，我离开了乡下，去城里上学。城里没有向日葵，只有高楼大厦，只有车水马龙。我很想念乡下的向日葵，想念那些金色的小太阳。⑦有一年暑假，我回到乡下，外婆的菜园里，依然种着半畦向日葵。我跑到菜园里，向日葵长得很高，花盘很大，金黄色的，像一个个小太阳。我站在向日葵中间，仿佛又回到了小时候，回到了那些无忧无虑的日子。⑧月光下，向日葵静静地站着，花盘朝着月亮，像一群忠诚的卫士，守护着这片土地。我看着向日葵，心里充满了温暖。我知道，无论我走多远，无论我在哪里，向日葵都会在这里，等着我回来。11．请结合全文，概括文中向日葵的主要特点。12．请梳理本文的写作思路，用简洁的语言概括每一部分的内容。13．赏析文中画线句：“风一吹，向日葵轻轻摇晃，像一群穿着黄裙子的小姑娘，在跳舞。”14．简要概括动静结合这一写景手法在文中的运用，并分析其作用。五、诗歌鉴赏晚春【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．这是一首写暮春景色的七言绝句，诗人描绘了百花争艳、万物惜春的热闹画面。B．“草树知春不久归”，花草树木仿佛知道春天即将离去，十分生动。C．“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字，写出了花朵竞相开放、争奇斗艳的情态。D．诗人写杨花榆荚“无才思”，是批评它们没有才华，只能像雪花一样漫天飞舞。16．《江南逢李龟年》《晚春》两首诗都写到了暮春之景，但表达的情感有明显差异，请分别概括两首诗的思想感情。六、文言文阅读【甲】《孙权劝学》①初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。②及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】《邴原泣学》邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。17．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A．一则愿/其不孤二则羡/其得学中心/感伤故泣耳B．一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤/故泣耳C．一则愿其/不孤二则羡其/得学中心感伤/故泣耳D．一则愿其不/孤二则羡其得/学中心感伤/故泣耳18．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．蒙辞以军中多务（推托）B．见往事耳（了解）C．邴原少孤（孤独）D．童子苟有志（如果）19．下列对两篇文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文吕蒙在孙权劝说下开始学习，最终才略大增B．乙文邴原因家贫无钱求学，在老师帮助下刻苦读书C．两篇文章都体现了“学习可以改变人”的道理D．两篇文章中的劝学主体都是长辈对晚辈的强制要求20．翻译题（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。21．两篇文章中，吕蒙和邴原的求学经历有什么不同？请结合内容简要分析。七、整本书阅读22.阅读下面语段，完成题目祥子把钱又数了一遍：“我赚这个钱不容易，不能给你！”他咬着牙，把钱收起来。A冷笑一声：“不给？我看你是不想活了！你知道B是干什么的吗？他是乱党！你要是敢窝藏他，连你一块儿抓起来！”(1)本文选自名著_______，作者是_______，他是中国现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。语段A是______（人名），B是_______（人名）。(2)结合全书内容，简要分析祥子“三起三落”的人生经历对