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文档简介

2025~2026学年安徽省蚌埠市七年级下学期期中语文试卷一、默写1.古诗文中,既有对自我心境的抒写,也有对自然生机的赞美,还蕴含着人生哲理。(1)诗人常借清幽之景抒写独处心境与思乡之情。王维《竹里馆》中,写诗人独坐竹林、与明月相伴,尽显闲适淡泊心境的诗句是“①_________,②_________”;李白《春夜洛城闻笛》中,写诗人由笛声引发故园之思的诗句是“③_________,④_________”。(2)诗人或于旅途寄情,或于暮春感怀,言浅意深。岑参《逢入京使》中,写诗人通过托人捎口信来表达思念之情的诗句是“⑤_________,⑥_________”;韩愈《晚春》中,写草木留春争艳、尽显生命活力的诗句是“⑦_________,⑧_________”。(3)《孙权劝学》中,吕蒙的话“⑨_________,⑩_________”告诉我们要以发展的眼光看待事物。二、积累运用2.请运用积累的知识,完成下面小题。【甲】他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可以原谅而不便xiào法的恶习,他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实……不幸,他必须拉洋车;好,在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。【乙】好吧,老实,规矩,要强,既然都没用,变成这样的无lài也不错。不但是不错,祥子想。而且是有些英雄好汉的气概,天不怕,地不怕,绝对不低着头吃哑巴亏。对了!应当这么办!坏嘎嘎是好人削成的。反倒有点后悔,这一架没能打成。好在不忙,从今以后,对谁也不再低头。(均节选自《骆驼祥子》)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。xiào()法无lài()气概()(2)下列句子中,加点词语属于副词的一项是()

A.他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。B.他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。C.天不怕,地不怕,绝对不低着头吃哑巴亏。D.反倒有点后悔,这一架没能打成。(3)阅读【乙】文段中的画线句,并根据《骆驼祥子》整本书的相关内容,完成批注。

原句批注坏嘎嘎是好人削成的。祥子蜕变的原因是多方面的,联系整部名著可知,孙侦探“削”了祥子的钱,虎妞“削”了祥子的①_________,老马“削”了祥子的②_________。(每处限2个字)(4)松柏,历经风雪洗礼更显坚劲。蓬草,随着风力辗转漂泊不定。有人认为【甲】【乙】两文段中的祥子分别对应这两种植物,请简要说明原因。三、综合性学习3.班级正在开展以“AI(人工智能)为学习赋能”为主题的学习活动,请你积极参与。(1)出发前,班委会为本次活动拟了两条标语,请从中选择一条作为本次活动的主题标语,并从句式和内容角度简述理由。【甲】走进AI智能,品味书香魅力【乙】让人工智能助力学习(2)活动中,同学们对于AI众说纷纭,请你根据情境,补充对话。主持人:随着科技的发展,AI逐渐走进了我们的学习,请大家各抒己见,谈谈对AI的认识。小语:我们要紧跟时代步伐,在学习中可以运用人工智能,如AI答疑,能精准辅助我们查漏补缺,提升学习效率。小文:但是,①_________。因为过度依赖可能会导致独立思考能力下降、自主探究意识减弱等问题。主持人:你们说得都很有道理。我们要②_________,让它服务于学习;同时也要保持独立思考,这样才能真正提升自己。(3)同学们在活动中尝试用AI辅助学习经典课文。请仿照示例,从选项中任选一篇课文,自选角度设计AI使用指令,以此向经典作品致敬。示例:请为《邓稼先》一文制作人物事迹思维导图,铭记这位“两弹元勋”的奉献精神。选项:《孙权劝学》《阿长与(山海经)》(4)活动结束后,小语同学从网上摘取了一段资料,其中有一些错误,请你帮他修改。【甲】有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”,它“在我们还来不及撑开伞时,就已扑面而来。”目前,人工智能的能力在很多方面已经足以媲美人类大脑,但不能从价值上去准确分辨是非对错。这意味着,【乙】有必要从众多各方面加强对人工智能的监管。①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请修改。②【乙】处画线句存在语义重复的语病,请修改。四、现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。赴胡集之约孙祝田①驱一路轻寒,我们来到惠民县胡集书会。风自鲁北平原漫过来,携着泥土的温软,更携着一缕似远还近的弦鼓之声。一脚踏进书会,便如跌进时光的长河,那些藏在记忆里的声音,此刻都一一浮现。②本是乡间长大的孩子,我生命最初的滋养,并非书卷文字,而是乡野间口耳相传的古调与故事。村里的老人爱讲故事,饭后围坐一处,说前朝旧事,讲民间传奇,道风土人情。那些无文字记载的故事,口口相传,成为乡土最鲜活的印记,也在我心里种下了喜爱民间艺术的种子。③除了老人的讲述,鼓弦书也让我着迷。我最爱围在村头老槐树下,听艺人唱鼓弦书。一鼓、一板、一三弦,便是一方天地;一开腔、一抬手、一顿挫,便有千古风云。那时不懂韵律章法,只觉得那声音里有山河,有英雄,有百姓悲欢,常常听得忘了归家,小小的心里,被忠奸善恶、家国大义填得满满当当。鼓点是岁月的声音,弦音是家乡的味道,鼓弦书陪我长大,成了我离不开的牵挂。④而真正让我对民间曲艺愈发痴迷,甚至对胡集书会心生向往的,是刘兰芳先生的评书。一方醒木,一张口,便说动千山万水,道尽千古忠魂。《杨家将》满门忠烈,《岳飞传》精忠报国,那些金戈铁马的岁月,经先生铿锵有力的声线,穿越电波,抵达乡间的晨昏。我曾守在收音机旁,屏息凝神,随英雄出征,为义举动容。先生的声音,是少年时代最亮的光,也让我知晓了胡集书会——这处曲艺艺人的朝圣之地,也让我早早对它生出了敬仰与向往之情。⑤稍长,桑落墅十月会开锣唱戏,京剧的锣鼓撞开了我少年的心门。生旦净丑依次登场,水袖飞舞,唱腔苍凉,一台戏演尽人间沉浮。我挤在人群中,尽情看英雄豪杰出征报国,看儿女佳人情意绵长,看忠臣义士肝胆相照,看奸佞小人机关算尽……那铿锵的板眼,那婉转的行腔,那一身行头、一招一式,都在无声地告诉我:传统从不是陈旧的过往,而是活着的温度,是代代相传的精神灯火。我虽不懂戏理,却早已为戏动情,为曲倾心,也更加期盼能亲身走进胡集书会,感受这份纯粹的艺术魅力。⑥如今,我终于踏上了赴胡集书会之约的旅程。八百年弦歌不辍,当书会完整展现在眼前时,我心中百感交集。胡集书会始于宋元,盛于当代,是中国曲艺的活化石,北方民间说唱的根脉之地。古来艺人负鼓携琴、以曲会友;如今各路艺人齐聚,无浮华包装,唯有赤诚与技艺。⑦漫步书会,处处是动人风景。主舞台上,名家醒木一拍,全场寂然;弦丝一拨,四座倾心。说古书,道今事,唱人间冷暖,叙岁月沧桑。听众里,老人闭目沉醉,中年人凝神静听,孩童好奇观望。没有追光灯,没有大屏幕,唯有曲与人的真诚相融。⑧我在一处鼓书摊前驻足,艺人唱的正是杨家将故事,熟悉的旋律一瞬间将我拉回童年。时光仿佛凝固,乡音依旧,那份穿透岁月的力量动人心弦。我忽然明白,胡集书会能绵延八百年,靠的是艺人的坚守、乡民的守护,是深植民族血脉的文化认同,它守技艺、传文脉、存乡愁,留住我们的精神家园。⑨日影西斜,书会依旧人声鼎沸。弦鼓之声在暮色里更显悠远,灯火初上,照亮人间烟火。从童年听鼓弦书的懵懂孩童,到今日赴约的痴心人,岁月流转,我对乡土、艺术与本心的坚守,从未改变。⑩风再起,弦鼓之声依旧悠扬。胡集的鼓音,永远在鲁北平原与我心底回荡。4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开篇用“弦鼓之声”引出下文对童年曲艺记忆的回忆。B.文章第③段画横线句运用对比手法,凸显鼓弦书的简洁灵动与艺术魅力。C.文章第④段画波浪线句生动地写出了刘兰芳先生的评书对少年作者的影响。D.结尾“风再起,弦鼓之声依旧悠扬”与开篇呼应,收束全文。5.请从比喻的修辞手法角度,赏析第①段画线句子。6.如何理解第⑦段中“没有追光灯,没有大屏幕,唯有曲与人的真诚相融”中“曲与人的真诚相融”的含义?7.作者记忆中有哪些难忘的“声音”?请结合文章内容简要概括。8.结合全文,分析标题《赴胡集之约》的作用。材料一2026年2月2日,第30个世界湿地日如期而至,今年的主题是“湿地与传统知识:致敬文化遗产”。江苏湿地资源丰富,湿地率居全国各省首位,拥有3座国际湿地城市(常熟、盐城、苏州),数量居全国第一,其中盐城黄(渤)海候鸟栖息地是我国首个滨海湿地类世界自然遗产,每年吸引数百万只候鸟在此补给、换羽,丹顶鹤等珍稀物种在此安身。“十四五”以来,江苏构建全方位湿地保护体系,累计修复湿地达19.4万亩,通过“退渔还湿”、植被恢复等工程,让湿地生态持续向好。湿地,是江苏水韵的灵魂,也是留给未来的绿色遗产。此时,我们看到的不仅是碧波荡漾、百鸟翩跹的景色,更是一幅栉风沐雨、全民守护的生态长卷。江苏正以系统的治理、科学的修复、温暖的合作,让湿地持续发挥生态功能,让人与自然和谐共生的故事,在这片土地上久久传唱。(摘自“中国江苏网”,2026年2月2日)材料二①日前,作为全球瞩目的滨海湿地系统,盐城以一系列系统化、创新性的保护实践,在2025年交出了一份厚重的生态答卷。②盐城创新采用“基于自然的解决方案(NbS)”,对海堤和海岸线进行生态修复,打造了“潮间带—盐沼—陆域缓冲带”三级生态保护屏障,这种做法还入选了全国海洋生态保护修复典型案例。同时,当地成功治理了破坏湿地的互花米草,还种植了芦苇、盐蒿等适合湿地生长的本土植物,让湿地慢慢恢复生机。③盐城建立了现代化的监管体系,借助“空天地”一体化监测网络,精准管控湿地资源和人类活动,通过“清网行动”“护飞行动”制止破坏湿地的行为,还通过“鹿鼎联盟”等共建共管模式,联合政府、社区、企业等力量一起保护湿地。此外,当地组建专业团队监测湿地,2025年观测到的越冬小天鹅数量大幅增加,野生鸟类达到447种,这也证明了湿地环境在不断变好。(摘自《湿地落丹青妙笔绘新卷》,《盐阜大众报》2026年2月26日)材料三①江苏串场河在苏北大平原拐了一个弯,造就了一片膏腴之地。②在里下河的乡村,随处可以见到成片的芦苇荡,这种傍水而生的植物至柔至刚。纤瘦的苇秆,细长的苇叶,伴着流水声,宛若戏里青衣临水舞动长袖。炎炎夏日,那一汪满满盈盈的芦苇枝叶葱葱郁郁,碧叶连天,风儿一吹,哗啦啦一阵响动,像一排排哨兵似的威武壮观。青纱帐的感觉也赫然突兀在眼前。③绿草丛中,一群鸭子“呼啦啦”地扑向河面,静静的河面上泛着粼光。河漫滩上,一头老牛正低着头啃食着刚刚泛绿的小草,浣衣女的歌声隐隐约约从对岸飘来,阳光静静地洒在春波荡漾的河面上,一只丹顶鹤高昂着头,站在河石上,这里是一片湿地,草丛里聚集了许多水鸟,它们在这里繁衍生息,这些叫不上名字的水鸟从这里飞出,人们都说,那成片的芦苇丛就是一个鸟的天堂。(摘自李广荣《会思考的芦苇》)9.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是()

A.“十四五”以来,江苏累计修复湿地面积达19.4万亩,湿地生态持续向好。B.盐城采用创新方案修复湿地,成为全国海洋生态保护修复的典型案例。C.互花米草对湿地生态有害,盐城通过治理,让湿地迅速恢复生机。D.里下河景致清幽,展现了人与自然和谐共生的美好画面。10.下列哪两句诗所描绘的景致与湿地的场景不相似?请结合材料简要说明理由。①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。②正是江南好风景,落花时节又逢君。③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。11.阅读材料三,解释加点词语“至柔至刚”在文中的含义。12.江苏湿地为什么能成为“留给未来的绿色遗产”?请结合三则材料,简要分析。五、文言文阅读【甲】①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田①于云梦,禽发②鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射,有鹄③拂王旃④而过,翼若垂云。王注⑤矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必⑥矣。’”(选自《郁离子》,有删减

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