2025~2026学年安徽马鞍山市第七中学九年级下学期中考一模语文试卷

2025~2026学年安徽马鞍山市第七中学九年级下学期中考一模语文试卷一、积累运用1.请运用积累的知识，完成小题。阅读《简·爱》选段，回答问题。“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚下，是平等的——因为我们是平等的！”(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。①低微()②赐予()③灵hún()(2)选段中“低微”一词中“低”的第四笔是（）

A．横折提B．竖提C．横折折折钩D．撇(3)这段话体现了简·爱怎样的性格特点？(4)《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，作者是______（国籍）女作家______。小说中简·爱最终选择了与______结婚。二、综合性学习2.复兴中学九（1）班开展“青春奋斗·强国有我”综合性学习活动，请你参与。(1)【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求运用一种修辞手法，不超过20字。(2)【设计活动】请为本次活动设计两个具体的活动形式。____________(3)【发表看法】在“青春与奋斗”主题班会上，有同学认为“青春短暂，应该及时行乐”，对此你有何看法？请写一段80字左右的发言稿。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。父亲的背影①那年我十五岁，正是叛逆的年纪。暑假里，我跟着父亲去城里打工。父亲在建筑工地上做小工，每天天不亮就起床，晚上天黑才回来。②第一天到工地，父亲让我在阴凉处等着，自己却走向烈日下。他扛起一袋水泥，腰身弯成一张弓。水泥灰飘散在空气中，落在他的头发上，落在他的肩膀上。他一步一步，走得极慢，像负重的骆驼。我看着他，心里忽然酸酸的。③中午吃饭时，父亲拿出两个馒头和一瓶水。他把其中一个馒头递给我，自己啃着另一个。我说：“爸，你吃吧，我不饿。”父亲瞪了我一眼：“小孩子家，不吃饭怎么行？”说着，把馒头硬塞到我手里。我咬了一口，发现馒头是硬的，上面有水泥灰的痕迹。④下午，父亲去搬钢管。那些钢管在太阳下晒得滚烫，父亲却毫不迟疑地伸出手去。我听见“嘶”的一声，那是皮肤接触滚烫金属的声音。我跑过去：“爸，你戴手套啊！”父亲摆摆手：“没事，干活哪能那么娇气。”⑤晚上回到工棚，父亲脱下衣服，我才看见他的肩膀上、背上都是红印，有些地方已经破了皮。他倒了一盆水，用毛巾擦身子，水都变成了灰色。我转过身，眼泪不争气地流下来。⑥第二天，父亲让我去搬砖。我咬着牙，一块一块地搬。砖很沉，我的手很快磨出了水泡。我想停下来，可看见父亲还在太阳下搬着更重的水泥，我便继续干下去。⑦一个月后，我们要回家了。临走前，父亲领了工钱，数了又数，然后小心翼翼地把钱放进贴身的口袋里。回家的路上，父亲给我买了件新衣服，说：“你开学穿新的。”他自己什么也没买。⑧多年后，我考上了大学。父亲送我去学校，他背着我的行李走在前面。我看着他微驼的背影，忽然想起工地上扛水泥的背影。同样的倔强，同样的坚韧。那一刻我明白，父亲的背影，是我一生的灯塔。⑨如今，父亲老了，头发白了，腰也弯了。可每当我遇到困难想要退缩时，眼前就会浮现那个扛着水泥、在烈日下艰难前行的背影。那个背影提醒我：这世上没有跨不过的坎，只要你像父亲一样，咬着牙，走下去。3．文章以“父亲的背影”为题，有什么作用？4．请从人物描写及修辞的角度，赏析第②段中的画线句子。“他扛起一袋水泥，腰身弯成一张弓。”5．文中多次提到“水泥灰”“红印”“水泡”等细节，有什么作用？6．结合全文，谈谈你对第⑧段中“父亲的背影，是我一生的灯塔”这句话的理解。7．请结合生活实际，谈谈你从文中获得了怎样的启示。阅读下面的材料，完成小题。【材料一】非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来，我国不断加大非遗保护力度。截至2025年底，我国已有42个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，位居世界第一。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。【材料二】2025年春节期间，各地非遗活动精彩纷呈。安徽芜湖举办了“非遗过大年”系列活动，包括芜湖铁画、无为鱼灯、南陵目连戏等非遗项目展示。同时，活动通过AR、裸眼3D等技术，让传统文化与现代科技相结合，吸引了大批年轻人参与。【材料三】

年龄段了解非遗的途径（多选题）比例12—18岁学校教育85%网络平台76%家庭传承32%19—30岁网络平台82%旅游景区65%学校/工作单位宣传48%31—50岁电视节目71%旅游体验63%书籍报刊45%8．请概括材料一的主要内容。9．从材料三的表格中，你得到了哪些信息？10．某校计划开展“非遗进校园”活动，请你结合三则材料，为本次活动设计两条具体建议。①______②______11．学校邀请你作为学生代表在“非遗进校园”活动启动仪式上发言，请写一段100字左右的发言稿。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（节选自《孟子·告子上》）【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。（节选自《宋史·文天祥传》）【注】①弘范：张弘范，元代将领。②捍：保卫。12．解释下列加点词在文中的意思。（1）故患有所不辟也辟：______（2）二者不可得兼兼：______（3）使为书招张世杰使：______（4）乃书《过零丁洋》诗与之与：______13．将下列句子翻译成现代汉语。（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？14．【甲】文的中心论点是什么？作者是如何论证这一观点的？15．【乙】文中文天祥的哪些行为体现了【甲】文中“舍生取义”的精神？五、写作16.阅读下面的材料，按要求作文。青春是人生最美好的季节。奋斗的青春最美丽，担当的青春最可贵。在成长的道