2025年宜宾学院公共卫生管理岗招聘笔试题目（附答案）

2025年宜宾学院公共卫生管理岗招聘笔试题目（附答案）第一部分单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据《学校卫生工作条例》，高等学校卫生工作的第一责任人是（）A.校医院院长B.分管后勤工作的副校长C.学校法定代表人D.公共卫生管理科科长2.根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》，宜宾学院发生以下哪种情况时，公卫管理岗工作人员需在2小时内向属地疾控部门和教育主管部门报告（）A.1周内同一班级出现3例流行性感冒病例B.1周内同一宿舍出现5例诺如病毒感染性腹泻病例C.1周内全校累计出现8例活动性肺结核病例D.1周内同一食堂就餐的学生出现2例食源性疾病病例3.我国现行《传染病防治法》规定，需采取甲类传染病预防控制措施的乙类传染病是（）A.新型冠状病毒感染B.肺炭疽C.艾滋病D.流行性感冒4.根据教育部、国家卫健委相关要求，高校新生入学体检必须强制性筛查的传染病是（）A.乙型病毒性肝炎B.肺结核C.梅毒D.痢疾5.高校食堂食品从业人员的健康证明有效期为（）A.6个月B.1年C.2年D.3年6.我国突发公共卫生事件分级中，特别重大突发公共卫生事件对应的预警级别是（）A.红色预警B.橙色预警C.黄色预警D.蓝色预警7.学校健康教育工作的核心目标是（）A.普及健康知识B.提升师生健康素养C.干预不良健康行为D.降低疾病发生率8.流行病学中，描述某一时间段内某人群中某病新旧病例占比的统计指标是（）A.发病率B.患病率C.罹患率D.感染率9.根据教育部传染病防控相关要求（高校参照执行），学生因病缺勤追踪的首要责任主体是（）A.公共卫生管理岗工作人员B.校医C.班主任/辅导员D.班长10.《基本医疗卫生与健康促进法》明确的我国新时期卫生工作方针的核心是（）A.以基层为重点B.预防为主C.中西医并重D.把健康融入所有政策11.宜宾学院接到疑似食物中毒事件报告后，第一时间不应采取的措施是（）A.联系医疗机构救治患病学生B.封存剩余可疑食品及加工工具C.销毁剩余可疑食品避免其他人食用D.向属地市场监管、疾控部门报告12.以下不属于艾滋病传播途径的是（）A.无保护性行为B.共用注射器吸毒C.母婴垂直传播D.共用餐具就餐13.宜宾学院对接触粉尘的后勤维修岗位教职工开展职业健康检查的频次为（）A.每半年1次B.每年1次C.每2年1次D.每3年1次14.全国爱国卫生运动月为每年的（）A.3月B.4月C.5月D.6月15.医学统计学中，假设检验结果P<0.05的含义是（）A.两组指标差异不存在B.两组指标差异有临床意义C.两组指标差异有统计学意义D.两组指标差异无统计学意义16.以下属于国家免疫规划范畴，要求高校新生入学查漏补种的疫苗是（）A.麻腮风联合减毒活疫苗B.九价HPV疫苗C.流感疫苗D.肺炎球菌疫苗17.突发公共卫生事件应急处置的首要原则是（）A.快速溯源B.以人为本，生命至上C.控制传播D.信息公开18.根据《学校卫生工作条例》，学生健康档案的最低保存期限为学生毕业后（）A.5年B.10年C.15年D.20年19.宜宾学院作为二次供水单位，按要求每年至少开展（）次水质检测，检测结果需向师生公示。A.1B.2C.3D.420.公共卫生管理岗的职业道德核心是（）A.依法依规履职B.专业严谨高效C.全心全意为师生健康服务D.遵守保密规定第二部分多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.高校公共卫生管理的核心工作内容包括（）A.传染病防控B.食品与饮用水卫生监管C.师生健康管理D.突发公共卫生事件处置E.健康教育与健康促进2.以下属于我国法定乙类传染病的有（）A.艾滋病B.肺结核C.登革热D.流行性感冒E.鼠疫3.高校发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情时，应采取的正确处置措施有（）A.对病例采取隔离措施，症状消失后72小时方可解除隔离B.对被污染的教室、宿舍、卫生间等区域使用含氯消毒剂消毒C.暂停食堂凉菜、生食类食品供应D.组织全校师生开展全员核酸检测排查E.开展诺如防控知识专题健康教育4.以下属于高校公共卫生重点防控场景的有（）A.学生食堂B.学生宿舍C.图书馆D.室内体育馆E.校医院5.公共卫生管理的基本职能包括（）A.健康监测与风险评估B.健康干预与健康促进C.公共卫生政策制定与落实D.公共卫生服务效果评估E.突发公共卫生事件应急处置6.教职工职业健康检查的类别包括（）A.上岗前职业健康检查B.在岗期间职业健康检查C.离岗时职业健康检查D.应急职业健康检查E.年度常规健康体检7.高校开展健康教育的常用形式有（）A.健康知识讲座B.主题班会C.校园宣传栏科普D.官方公众号短视频推送E.校医院个体健康咨询8.以下属于宜宾学院突发公共卫生事件责任报告人的有（）A.公共卫生管理科在岗工作人员B.校医院执业医师C.各二级学院分管学生工作的负责人D.学校法定代表人E.食堂经营主体负责人9.高校二次供水卫生管理的基本要求包括（）A.每半年对储水设施进行1次清洗消毒B.每年至少开展2次水质检测，检测结果公示C.二次供水从业人员持有效健康证明上岗D.储水设施周边10米内不得存在污染源E.建立二次供水卫生管理台账10.以下属于公共卫生管理常用统计指标的有（）A.发病率B.患病率C.死亡率D.健康知识知晓率E.疫苗接种覆盖率第三部分判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.呼吸道传染病防控的“早发现、早报告、早隔离、早治疗”四早措施，是控制疫情传播的核心手段。（）2.高校内发生的所有学生伤害事件均属于突发公共卫生事件范畴。（）3.高校食堂餐具消毒首选煮沸或蒸汽消毒，消毒温度需达到100℃，消毒时间不少于10分钟。（）4.艾滋病窗口期是指病毒感染人体后到血清中可检测出抗体的时间段，窗口期内的感染者不具有传染性。（）5.高校公共卫生服务的覆盖对象包括全体师生、校内务工人员、临时入校人员等所有在校人员。（）6.新生入学肺结核筛查中PPD试验强阳性的学生，必须予以退学处理。（）7.突发公共卫生事件的官方信息需由县级以上卫生健康行政部门统一发布，高校不得擅自发布相关信息。（）8.教育部要求高校每学年开设的健康教育相关课程学时不得低于10学时。（）9.患病率指标适合用于描述高血压、糖尿病等慢性疾病的流行情况，不适用于急性传染病的流行强度评估。（）10.宜宾学院作为省属高校，公共卫生管理工作仅需接受四川省教育厅指导，无需接受宜宾市卫生健康部门的监管。（）第四部分简答题（共3题，每题8分，共24分）1.请简述高校公共卫生管理岗的主要工作职责。2.请简述高校肺结核防控的核心措施。3.请简述突发公共卫生事件的规范处置流程。第五部分案例分析题（共1题，26分）2025年9月15日上午9点，宜宾学院公共卫生管理岗工作人员接到某二级学院辅导员该学院2024级某宿舍共6名学生，9月14日晚10点起陆续有4名学生出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻症状，其中1名学生体温38.3℃，已自行前往校医院就诊，剩余3名学生在宿舍休息。经初步询问，4名患病学生9月14日晚均在学校第三食堂某窗口购买过卤味凉菜，同宿舍另外2名未购买该窗口凉菜的学生无任何不适症状。请结合公共卫生管理岗位职责，回答以下问题：1.该事件是否属于疑似食源性疾病暴发事件？请说明判定依据。（8分）2.你接到报告后，应立即采取哪些先期处置措施？（10分）3.该事件处置结束后，应落实哪些长效整改措施避免类似事件再次发生？（8分）参考答案及解析第一部分单项选择题1.答案：C。解析：《学校卫生工作条例》明确规定，学校法定代表人是学校卫生工作第一责任人，全面承担学校卫生管理的主体责任，其余选项均为学校卫生工作的执行或分管人员，不承担第一责任。2.答案：C。解析：突发公共卫生事件相关信息报告阈值为：1周内同一集体单位出现10例及以上流感、10例及以上诺如病毒感染、3例及以上食源性疾病、5例及以上活动性肺结核即需2小时内报告，选项中仅C符合报告标准。3.答案：B。解析：我国现行《传染病防治法》规定，乙类传染病中肺炭疽、传染性非典型肺炎采取甲类传染病的防控措施；新型冠状病毒感染已调整为乙类乙管，艾滋病为乙类乙管，流行性感冒为丙类传染病。4.答案：B。解析：教育部、国家卫健委明确要求高校新生入学必须开展肺结核筛查，其余选项均为自愿筛查项目。5.答案：B。解析：《食品安全法》规定，食品从业人员健康证明有效期为1年，每年需复检合格后方可继续上岗。6.答案：A。解析：突发公共卫生事件从高到低分为Ⅰ级（特别重大，红色预警）、Ⅱ级（重大，橙色预警）、Ⅲ级（较大，黄色预警）、Ⅳ级（一般，蓝色预警）。7.答案：C。解析：健康教育的核心是通过知识普及、行为引导，干预人群的不良健康行为，从根源上降低疾病发生风险，其余选项为健康教育的阶段性目标。8.答案：B。解析：发病率指一定时间段内某人群中新发病例的占比，患病率指新旧病例总占比，罹患率适用于局部暴发疫情的新发病例统计，感染率指某病病原体阳性人群占比。9.答案：C。解析：教育部明确要求，班主任/辅导员是学生因病缺勤追踪的首要责任主体，需第一时间核实学生缺勤原因，发现可疑传染病病例及时上报。10.答案：B。解析：我国新时期卫生工作方针以预防为主为核心，贯穿公共卫生管理全流程。11.答案：C。解析：疑似食物中毒事件发生后，需封存可疑食品供疾控部门溯源检测，不得擅自销毁，否则会影响事件调查。12.答案：D。解析：艾滋病的传播途径为性传播、血液传播、母婴传播，共用餐具、握手、拥抱等日常接触不会传播艾滋病。13.答案：B。解析：《职业健康监护技术规范》要求，接触粉尘的作业人员每年需开展1次职业健康检查，及时排查尘肺病等职业疾病。14.答案：B。解析：全国爱国卫生运动月为每年4月，各地需集中开展环境卫生整治、健康科普等活动。15.答案：C。解析：P<0.05指两组指标的差异由抽样误差导致的概率低于5%，即差异有统计学意义，是否有临床意义需结合实际情况判断。16.答案：A。解析：麻腮风疫苗属于国家免疫规划疫苗，要求适龄人群应种尽种，高校新生入学需查漏补种；其余选项均为非免疫规划自费疫苗。17.答案：B。解析：突发公共卫生事件处置首要原则是以人为本，优先救治患者，保障人民群众生命安全，其余为后续处置原则。18.答案：C。解析：《学校卫生工作条例》规定，学生健康档案需保存至学生毕业后至少15年，不得擅自销毁。19.答案：B。解析：《生活饮用水卫生监督管理办法》要求，二次供水单位每年至少开展2次水质检测，检测结果需向用户公示。20.答案：C。解析：公共卫生管理岗的服务对象为全体师生，职业道德核心是全心全意为师生健康服务，其余选项为基本履职要求。第二部分多项选择题1.答案：ABCDE。解析：以上均为高校公共卫生管理的核心工作内容，覆盖公共卫生全流程管理要求。2.答案：ABC。解析：鼠疫为甲类传染病，流行性感冒为丙类传染病，其余均为乙类传染病。3.答案：ABCE。解析：诺如病毒检测优先采用抗原或粪检，无需开展全员核酸检测，其余选项均为诺如暴发的正确处置措施。4.答案：ABCDE。解析：以上均为人员密集、密闭的重点场所，是公共卫生防控的核心区域。5.答案：ABCDE。解析：以上均为公共卫生管理的法定基本职能。6.答案：ABCD。解析：职业健康检查分为上岗前、在岗期间、离岗时、应急四类，年度常规体检不属于法定职业健康检查范畴。7.答案：ABCDE。解析：以上均为高校常用的健康教育形式，覆盖不同人群的科普需求。8.答案：ABCDE。解析：以上人员均为学校各条线的负责人或公共卫生相关工作人员，属于法定突发公共卫生事件责任报告人，发现可疑事件需第一时间上报。9.答案：ABCDE。解析：以上均为《生活饮用水卫生监督管理办法》对二次供水单位的明确管理要求。10.答案：ABCDE。解析：以上均为公共卫生管理中常用的评估指标，用于衡量防控工作成效。第三部分判断题1.答案：√。解析：“四早”措施可以有效切断传染病传播链，是呼吸道传染病防控的核心手段。2.答案：×。解析：突发公共卫生事件指群体性的、可能造成公众健康损害的事件，学生个体意外伤害不属于该范畴。3.答案：√。解析：煮沸/蒸汽消毒是最经济有效的餐具消毒方式，符合食品安全管理要求。4.答案：×。解析：艾滋病窗口期内的感染者体内已经存在病毒，具有传染性，需做好防护。5.答案：√。解析：公共卫生管理覆盖所有在校人员，无差别提供健康服务。6.答案：×。解析：PPD强阳性仅提示存在结核感染，需进一步排查是否为活动性肺结核，确诊为活动性肺结核的学生需休学治疗，治愈后可复学，无需退学。7.答案：√。解析：为避免不实信息传播，突发公共卫生事件信息由卫健部门统一发布，学校仅可转发官方信息，不得擅自发布未经核实的内容。8.答案：√。解析：教育部明确要求高校每学年健康教育课程学时不低于10学时，覆盖传染病防控、食品安全、心理健康等内容。9.答案：√。解析：患病率统计包含新旧病例，适合病程长的慢性病流行情况评估，急性传染病流行强度需用发病率指标评估。10.答案：×。解析：公共卫生管理实行属地化管理，高校需同时接受属地卫健、疾控部门的监管和指导。第四部分简答题1.参考答案：（1）制度建设：牵头制定学校公共卫生管理相关制度、突发公共卫生事件应急预案并推动落实；（2）传染病防控：落实传染病“四早”措施，开展日常健康监测、疫情预警、疫情处置等工作；（3）健康管理：组织开展师生年度体检、新生入学体检，建立健全师生健康档案，落实因病缺勤追踪制度；（4）卫生监管：牵头开展学校食品卫生、饮用水卫生、公共场所卫生的日常巡查和抽检，排查安全隐患；（5）健康教育：组织开展健康科普活动，普及健康知识，提升师生健康素养；（6）应急处置：牵头处置学校突发公共卫生事件，配合属地疾控、市场监管等部门开展事件调查；（7）对接联动：对接属地卫健、疾控、教育、市场监管等部门，完成各项公共卫生工作任务；（8）爱国卫生：牵头开展校园爱国卫生运动，营造健康校园环境。（答对任意6点即可得满分）2.参考答案：（1）入学筛查：落实新生入学肺结核全员筛查，做到应查尽查，筛查异常的学生及时跟进排查；（2）日常监测：落实晨检、因病缺勤追踪制度，发现咳嗽咳痰2周以上的可疑病例及时引导就诊；（3）病例管理：对确诊的活动性肺结核患者落实休学隔离治疗措施，治愈后持医疗机构复学证明方可返校；（4）密接排查：发现病例后第一时间对同班级、同宿舍等密切接触者开展全员筛查，排除潜在感染；（5）环境管控：加强教室、宿舍等密闭场所的通风消毒，降低传播风险；（6）健康科普：开展肺结核防控知识专题宣传，引导师生养成良好卫生习惯，提升主动就诊意识。（答对任意6点即可得满分）3.参考答案：（1）监测发现可疑突发公共卫生事件后第一时间核实情况，2小时内报属地疾控和教育主管部门；（2）先期处置：立即启动应急预案，优先救治患者，隔离病例，封存可疑风险源，控制事态扩大；（3）配合调查：配合属地专业部门开展流行病学调查、采样检测，排查风险人群，查明事件原因；（4）全面防控：根据调查结果落实消毒、停课、疫苗接种、风险提示等防控措施，切断传播链，防止事件升级；（5）信息发布：配合官方部门做好信息公开，及时回应师生关切，排查处置不实信息，避免舆情发酵；（6）善后评估：事件结束后开展风险评估，整改排查出的隐患，完善应急预案，开展涉事人员心理疏导，逐步恢复正常教学秩序。（答对任意6点即可得满分）第五部分案例分析题1.参考答案：该事件属于疑似食源性疾病暴发事件（2分）。判定依据：（1）24小时内同一集体单位出现3例及以上有共同就餐史的食源性疾病病例，符合食源性疾病暴发的定义阈值（3分）；（2）所有病例均表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻，部分伴发热，符合食源性