统编版七年级语文上册第三单元《课外古诗词诵读》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版七年级语文上册第三单元《课外古诗词诵读》暑假自学导学案+课后提升练习卷第一部分课外古诗词诵读暑假自学导学案【预习目标】1.熟记四首古诗的作者、朝代、创作背景与文体常识，掌握重点字音、字形、实词释义，夯实课内基础考点。2.熟练朗读、精准背诵默写四首诗歌，把握诗句节奏韵律，规避默写易错字、漏字、添字问题。3.逐首疏通全诗文意，梳理写景、叙事、抒情脉络，掌握核心意象、画面特点与情感主旨。4.重点掌握借景抒情、对比、用典、虚实结合、情景交融等手法，熟记高频名句赏析答题模板。5.区分四首诗歌的思乡、怀旧、忧国、羁旅思情，体悟诗人不同的人生境遇与家国情怀，提升古诗鉴赏能力。【整体常识·单元整合】1.篇目组成：本课包含四首唐代七言绝句，是七上期末、中考高频默写与鉴赏篇目。2.情感分类：《峨眉山月歌》——羁旅思乡、离别怀人；《江南逢李龟年》——今昔对比、身世感慨、世事沧桑；《行军九日思长安故园》——重阳思亲、忧国忧民、思念故土；《夜上受降城闻笛》——边塞乡愁、孤寂思归。3.单元主题：承接第三单元“读书修身、感悟成长”，以四首小诗写人生际遇、家国乡愁、岁月感慨，短小精悍、意蕴深远。【基础积累·字词通关】一、重点字音（精准识记）峨眉（méi）羌（qiāng）渝州（yú）岐王（qí）逢君（féng）强欲（qiǎng）登高（dēng）故园（yuán）回乐烽（fēng）沙似雪（shā）降城（xiáng）芦管（lú）二、重点字形（易错）核心易错字：羌、渝、岐、逢、烽、芦、管易混字辨析：岐（岐王）vs歧（歧路）；烽（烽烟、回乐烽）vs峰（山峰）；芦（芦管）vs庐（茅庐）默写重点：“平羌”“渝州”“岐王”“回乐烽”“芦管”为高频默写失分点，务必精准书写。三、重点实词释义1.半轮：半边、半圆（多指秋月）2.入：映入、倒映3.下：顺流而下4.寻常：经常、平常5.几度：多次6.落花时节：暮春时节，暗喻人生落魄、时局凋零7.强欲：勉强想要、竭力想要8.怜：怜惜、思念9.傍：靠近、围绕10.尽：全、都11.回乐烽：烽火台名12.征人：出征戍边的将士【逐首精讲·译文+意象+手法+主旨+名句赏析】一、《峨眉山月歌》（唐·李白七言绝句）1.创作背景：诗人年轻时初次离开蜀地、辞亲远游，月夜行舟江上，见峨眉月色，触景生情写下此诗，是李白早期经典羁旅思乡诗。2.全诗译文：峨眉山上，悬挂着半轮清冷的秋月，皎洁的月影倒映在平羌江澄澈的流水之中。今夜我乘船从清溪出发，顺流奔向三峡，思念故乡与故人却不得相见，只能怀着依依惜别之情顺江前往渝州。3.核心意象：峨眉山月（贯穿全诗，象征故乡、故人、乡愁）、江水、行舟，构成清朗悠远的秋夜江景。4.独特亮点：全诗连用五个地名（峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州），时空流转、画面连贯，无堆砌之感，巧妙写出行船之快、路途之远。5.核心手法：借景抒情、情景交融、移步换景。6.诗歌主旨：诗人借秋夜江行望月之景，抒发离别故乡的依恋、远行途中的孤寂与深切的思乡怀人之情。7.名句赏析（必考）：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”勾勒出秋夜、山月、江水相融的清幽澄澈画面，动静结合，月影随江流浮动，意境空灵悠远，既写出蜀地夜景之美，又暗含诗人漂泊远行的淡淡乡愁，景中含情、含蓄隽永。二、《江南逢李龟年》（唐·杜甫七言绝句）1.创作背景：安史之乱后，时局动荡、世事飘零，晚年杜甫流落江南，偶遇昔日盛唐宫廷乐师李龟年，忆昔伤今、感慨万千写下此诗。2.全诗译文：往年在岐王的宅邸里，常常能见到你的身影；在崔九的堂前，也多次聆听你的歌声。如今正值江南风景秀丽的暮春时节，在这落花飘零的光景里，再次与你相逢。3.内容层次：前两句忆盛唐繁华往事，后两句写当下落魄相逢，今昔强烈对比。4.核心意象：落花时节（一语双关，既指暮春花落，又喻时局凋零、人生暮年、身世落魄）。5.核心手法：今昔对比、借景抒情、一语双关、以小见大。6.诗歌主旨：通过诗人与旧人偶然相逢的小事，抒发对盛唐繁华不再的世事沧桑之感、对个人身世飘零的悲凉慨叹、对时代变迁的无限怅惘。7.名句赏析：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”以乐景衬哀情，江南春光美好，却恰逢落花飘零、故人落魄相逢，美景反衬凄凉心境。一语双关，暗含时局动荡、人生迟暮、繁华落尽的多重感慨，语言平淡却意蕴深沉。三、《行军九日思长安故园》（唐·岑参七言绝句）1.创作背景：重阳节行军途中，诗人身处军旅、漂泊在外，恰逢佳节，思念长安故园，心系战乱故土，写下这首思乡忧国的边塞诗。2.全诗译文：重阳佳节，我勉强想要登高望远，却没有人与我共饮重阳美酒。我怜惜远方长安故园的菊花，想必在战乱的废墟旁边独自盛放、无人欣赏。3.文化常识：重阳节习俗——登高、饮酒、赏菊、思亲。4.核心意象：故园菊（象征故乡、故土思念，暗含战乱中的故园残破）。5.核心手法：用典、借物抒情、虚实结合。6.诗歌主旨：既写出重阳佳节漂泊异乡的孤寂、思念故园的深情，又暗含对战乱故土的怜惜、对家国安宁的期盼、忧国忧民的情怀。7.名句赏析：“遥怜故园菊，应傍战场开。”由眼前思乡转为心系家国，想象故园菊花在战场旁独自开放的凄凉画面，虚实结合，突破个人思乡之情，升华为忧国忧民的家国情怀，意境苍凉、情感厚重。四、《夜上受降城闻笛》（唐·李益七言绝句）1.创作背景：诗人驻守边塞，月夜登城，听闻凄清芦笛之声，触发戍边将士浓烈的羁旅乡愁，写下这首经典边塞思乡诗。2.全诗译文：回乐烽前的沙地洁白如雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何处传来凄凉的芦笛声，让出征戍边的将士个个抬头遥望故乡，涌起无尽的思乡之情。3.核心意象：白沙、冷月、芦笛，共同营造凄清、孤寂、寒凉的边塞夜景。4.核心手法：比喻、借景抒情、情景交融、以声衬情。5.诗歌主旨：通过描写边塞月夜凄清苍凉的景色与凄婉的笛声，抒发戍边将士浓烈的羁旅孤寂、深切的思乡思归之情。6.名句赏析：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”运用比喻修辞，将沙地比作白雪、月色比作寒霜，生动写出边塞月夜的清冷、空旷、苍凉，渲染孤寂凄楚的氛围，为后文抒发思乡之情做铺垫，情景交融、意境悠远。【四首诗歌核心考点对比汇总】1.思乡类：《峨眉山月歌》（羁旅远行思乡）、《夜上受降城闻笛》（边塞戍边思乡）2.感慨类：《江南逢李龟年》（身世、时局沧桑感慨）3.家国类：《行军九日思长安故园》（思亲+忧国，兼具个人情怀与家国大义）4.手法特色：五地名连用、今昔对比、一语双关、战场虚景、霜雪喻月色，均为考试高频考点。【自学思考题（课前必做）】1.《峨眉山月歌》连用五个地名有什么表达效果？2.《江南逢李龟年》中“落花时节”包含哪三层含义？3.《行军九日思长安故园》后两句为何能升华全诗主旨？4.《夜上受降城闻笛》前两句写景有何作用？试简要赏析。第二部分课外古诗词诵读课后提升练习卷一、字音字形与文学常识专项1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.平羌（jiāng）渝州（yú）B.岐王（qí）逢君（féng）C.强欲（qiáng）登高（dēng）D.芦管（lú）烽烟（fēn）2.下列字形无误的一项是（）A.峨眉羌江渝洲月影B.岐王寻常落花时节C.行军登高故圆战场D.回乐峰沙雪芦管征人3.文学常识填空（1）《峨眉山月歌》作者_______，_______代诗人，诗中连用_______个地名，构思精妙。（2）《江南逢李龟年》作者_______，诗中运用_______手法，抒发沧桑感慨。（3）《行军九日思长安故园》作者_______，_______代边塞诗人，诗歌兼具思亲与_______情怀。（4）《夜上受降城闻笛》以_______、_______喻边塞夜景，烘托乡愁。二、名句默写专项1.《峨眉山月歌》：________________，影入平羌江水流。2.夜发清溪向三峡，________________。3.《江南逢李龟年》：岐王宅里寻常见，________________。4.________________，落花时节又逢君。5.《行军九日思长安故园》：强欲登高去，________________。6.________________，应傍战场开。7.《夜上受降城闻笛》：________________，受降城外月如霜。8.不知何处吹芦管，________________。三、字词释义与诗句翻译专项1.解释加点字词（1）影入平羌江水流入：___________（2）下渝州下：___________（3）寻常见寻常：___________（4）几度闻几度：___________（5）强欲登高去强：___________（6）遥怜故园菊怜：___________2.翻译重点句子（1）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。_____________________________________________________________________（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。_____________________________________________________________________（3）遥怜故园菊，应傍战场开。_____________________________________________________________________（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。_____________________________________________________________________四、内容理解与手法赏析专项1.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《峨眉山月歌》全诗意境清朗，借月抒情，抒发远行思乡之情。B.《江南逢李龟年》前两句写今时落魄，后两句写昔日繁华。C.《行军九日思长安故园》由个人思乡上升为忧国忧民的情怀。D.《夜上受降城闻笛》写景清冷苍凉，笛声触发将士乡愁。2.赏析《峨眉山月歌》“影入平羌江水流”中“入”字的妙处。_____________________________________________________________________3.简要分析《夜上受降城闻笛》前两句景物描写的作用。_____________________________________________________________________五、对比阅读专项1.四首诗歌均有“思乡”之情，请区分李白与岑参思乡情感的不同。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.简要说说《江南逢李龟年》“以小见大”的写作特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、拓展读写感悟训练1.仿写：峨眉望月思故土，边塞闻笛念家乡；___________，___________。2.感悟写作：结合四首古诗，谈谈你对“古诗寄情”的理解，150字左右。第三部分参考答案（导学案+练习卷）一、自学思考题答案1.连用五个地名，时空交错、层层推进，清晰勾勒出诗人月夜行舟的行进路线，写出船行之快、路途之远；句式流畅、毫无堆砌之感，既展现蜀地山水辽阔，又烘托诗人离乡远行、辗转漂泊的孤寂与浓浓乡愁。2.三层含义：①自然时节：暮春花落的时节；②个人身世：诗人与李龟年晚年落魄、境遇飘零；③时代时局：盛唐繁华落幕、乱世凋零、世事变迁。3.前两句写重阳无酒、孤身漂泊，抒发个人思乡孤寂；后两句想象故园菊花在战场旁开放，跳出个人私情，聚焦战乱故土，寄托对家乡的思念、对战乱的悲悯、对家国安宁的期盼，升华忧国忧民的厚重主旨。4.运用比喻，将沙地比作白雪、月色比作寒霜，生动勾勒边塞月夜清冷、空旷、苍凉的景象，渲染孤寂凄楚的氛围，烘托戍边将士的孤独落寞，为后文笛声触发全员乡愁做铺垫，情景交融、铺垫自然。二、课后提升练习卷答案（一）字音字形与文学常识专项1.B（A.羌qiāng；C.强qiǎng；D.烽fēng）2.B（A.渝州；C.故园；D.回乐烽）3.（1）李白、唐、五（2）杜甫、今昔对比（3）岑参、唐、忧国忧民（4）白雪、寒霜（二）名句默写专项1.峨眉山月半轮秋2.思君不见下渝州3.崔九堂前几度闻4.正是江南好风景5.无人送酒来6.遥怜故园菊7.回乐烽前沙似雪8.一夜征人尽望乡（三）字词释义与诗句翻译专项1.（1）映入、倒映（2）顺流而下（3）平常、经常（4）多次（5）勉强（6）怜惜、思念2.（1）今夜我从清溪乘船出发，驶向三峡，思念故乡故人却不得相见，只能顺流前往渝州。（2）如今正是江南风景美好的时节，在这落花飘零的暮春光景里，我再次与你相逢。