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文档简介
人教版二年级下册第一单元第6课时用有余数的除法解决问题（2）课前导入你可以接着往下画吗？△
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△
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△○
像这样“几个一组，重复出现”的现象，就可以说是有规律的。○△它们是按“1个三角形、
1个圆形”这样重复画的。按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？新知探究⑥小旗是按“1黄2红”这样，3面为一组的规律排列的。阅读理解……题目中的规律是什么？要解决的问题是？第16面小旗是什么颜色的。按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？⑥……阅读理解接着往下画，第十三面是……画到第16面是黄色的。分析解答方法一：按规律继续画。第13面第16面分析解答方法二：列式计算。每3面一组，求第16面小旗的颜色，就是求16里面有几个3，还多几。用除法。每3面为一组分析解答方法二：列式计算。每3面为一组515131616÷3=5（组）……1（面）余1，就是一组中的第1面。……回顾反思口答：第16面小旗应该是
色的。黄16÷3=5(组)……1(面)第16面5组共15面，第16面是第6组的第1面。解答正确试一试17÷3=5（组）……2（面）
按照上面的规律接着往下摆，第17面小旗应该是什么颜色的？第21面呢？余2，就是每组里的第2面，第17面是红色的。答：第17面小旗应该是红色的。试一试21÷3=7（组）
按照上面的规律接着往下摆，第17面小旗应该是什么颜色的？第21面呢？没有余数，应该看一组里的哪一面呢？没有余数，就表示它正好是第7组的最后一面，是红色。答：第21面小旗也是红色的。划重点：解决这类问题时，先找规律确定每组有几个，然后用总数除以每组的个数，最后看余数来判断。余数是几，它就是一组里的第几个；没有余数，它就是一组里面的最后一个。总数÷每组个数=组数……（余）几个课时小练1按照这个规律穿珠子，第24颗珠子是什么颜色的？24÷5=4（组）……4（颗）答：第24颗珠子应该是红色的。（书本P18做一做）规律：2蓝3红（5个）为一组。余4，就找一组里面的第4个，是红色的。如果例6的小旗是按“2黄2红”的规律来摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？2答：第16面小旗应该是红色的。16÷4＝4（组）4个为一组没有余数，就是一组里的最后一个。已知一个星期是“星期一、星期二……星期日”这样7天重复的。如果今天是星期一，那么第30天是星期几？330÷7＝4（个）……2（天）答：如果今天是星期一，那么第30天是
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