2025年河南省特岗教师招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2025年河南省特岗教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.双边活动B.讲授活动C.自主活动D.单边活动【答案】：A2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.个性影响力B.学术影响力C.性别影响力D.年龄影响力【答案】：A3.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.满足性原则B.经济性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】：B4.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.社会发展内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：C5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师缺乏信心B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧C.教师缺乏爱心D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：B6.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】：A7.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我准备好了，我能对付考试”D.“我不管老师如何评分”【答案】：C8.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A.态度B.接受C.欣赏D.兴趣【答案】：D9.贯穿苏霍姆林斯基教育理论的主线是（）。A.泛智教育思想B.全面发展思想C.范例教学思想D.自然教育思想【答案】：B10.自隋唐以来，莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的做官途径。这反映出教育具有（）。A.社会变迁功能B.社会流动功能C.经济功能D.生态功能【答案】：B11.世界上最早系统论述教学理论的专著是（），该著作文字言简意赅、比喻生动，系统全面地说明了教育的目的以及作用、教育和教学的制度方法、教师的地位和作用、教育之间的师生关系以及同学之间的关系。A.《大教学论》B.《论演说家的培养》C.《学记》D.《孟子》【答案】：C12.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.启发性原则B.系统性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：A13.我国学者叶澜认为，教育起源于人类的交往活动中，而不是生产劳动，这种观点被认为是（）。A.生物起源说B.交往起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】：B14.现代教育提出人道性原则，其主要依据不包括（）。A.求新、好奇是人的天然本性B.人道性是现代社会的核心价值之一C.学生天然有着人道性的需要D.建立良好师生关系和养成学生人文精神的需要【答案】：A15.被誉为中国平民教育家和乡村建设家的是（）。A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.晏阳初【答案】：D16.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：A17.甲乙丙丁四国的基尼系数分别是0.378，0.492，0.315和0.408。判断这四个国家收入分配情况正确的是（）。1）甲比乙平等2）乙比丁平等3）丁最平等4）丙最平等A.（3）（4）B.（2）（3）C.（1）（4）D.（1）（2）【答案】：C18.张同学毕业后，动用了自有资金进行创业，其使用自有资金也应计算利息收入，这种利息从成本角度看是（）A.固定成本B.会计成本C.生产成本D.隐性成本【答案】：D19.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.返景人深林，复照青苔上【答案】：A20.国民收入分配包括初次分配、再分配和第三次分配，下列属于初次分配的是（）。A.自愿捐赠B.摆地摊个人所得C.社会救助D.慈善救助【答案】：B21.对我国现阶段“三农”政策的理解不准确的是（）。A.扶贫标准是农民人均纯收入2300元B.农村集体土地指农民集体所有的建设用地、农用地和未利用地C.农业补贴政策包括种粮农民直接补贴、农资综合补贴、良种补贴和农机具购置补贴D.农村最低生活保障制度就是扶贫开发【答案】：D22.关于重庆与周边省市的位置，下列说法错误的是（）A.西接四川B.东邻湖北C.南靠湖南D.北连陕西【答案】：C23.生物体中的蛋白大都属于（）。A.组蛋白B.清蛋白C.结合蛋白D.球蛋白【答案】：C24.为保护水资源，提倡洗衣时用无磷洗衣粉，原因是磷进入河湖后致使（）。A.磷和某些有机物发生化学反应，使水变臭，生物死亡B.水体富营养化，水生物大量死亡，水变臭C.大量鱼死亡D.磷抑制藻类生长，使鱼缺乏饵料死亡【答案】：B25.人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去______，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦_________，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.承受萎缩点缀B.挽救暴露印记C.适应失去负担D.争取干枯象征【答案】：C26.①但是，批判的利刃应当对准病变部分，不必把整个躯体划得伤痕累累②社会肌体、政治肌体上有毒瘤、有病变，确实应把它暴露在阳光下③公共知识分子喜欢批判现实④更重要的是，何处是真正病变部分，还需仔细甄别⑤但我们也要看到可能造成消极后果将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）A.③⑤①②④B.③①②⑤④C.③⑤②①④D.②①④③⑤【答案】：C27.科学和艺术有一个不相同的地方:科学讲求最新的发现、最新的定律和方程式，花样永远翻新，永远直向前跑。艺术就不大有这样的方便，不论古今中外，没有现成的定律或方程式可以供我们抄袭应用，从而使艺术像科学研究那样形成接力赛跑式的进步。此中微妙精义，父亲不能传授给儿子，母亲亦不能指点给女儿，一切都得靠自己再从头开始。“此中微妙精义”的“此”是指（）。A.家族中世代相传的绝技B.科学与艺术之间的差别C.古今中外所有艺术成果D.艺术创作或欣赏等活动【答案】：D28.在古典传统里，和谐的反面是千篇一律君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是（）。A.音乐是对和谐的经典认识和体现B.和谐源于中国古典音乐C.差异是和谐的必要条件D.中国人很早产生了和谐观念【答案】：C29.随着债务置换计划的实施,地方债到期不能偿付的风险基本消弭,刚性兑付再一次得到确保。但地方债管理要真正走向规范化,还有许多技术问题有待解决,其中最为突出的就是地方政府的信用评级问题。信用评级是债券定价的基础。直接关乎发行方的融资成本,但由于信用评级标准不明确,东部发达地区和西部欠发达地区的政府信用评级一样,地方政府信用和国家信用评级一样,甚至还出现地方债利率低于国债利率的情形,这在理论上显然是说不通的,也完全不能反映“市场在资源配置中起决定性作用”的要求。这段文字意在强调（）A.债务利率的确定应当符合市场规律B.地方债务管理风险仍需引起重视C.解决地方债务问题应考虑地域差异D.地方政府信用评级制度亟待完善【答案】：D30.①时间到了，他主动打住，留下材料，然后离去，绝不耽误客户的时间

②有一位成功的推销商，他有一种独特的推销策略

③他按下手表，计时开始，拿着一份精心设计的文案，口若悬河地讲一分钟

④而这带给客户的印象就是“他说到做到”，即“有信誉”

⑤每次登门拜访客户的时候，他总是开门见山地先声明“我只耽误你一分钟时间”

⑥说用一分钟，就用一分钟，一秒不差

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②⑤③⑥④①B.②⑤⑥④③①C.⑥④③①②⑤D.②⑤③①⑥④【答案】：D31.师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。

这段文字接下来最可能讲述的是：A.教师和学生独立人格建构的价值B.教育场域中各种常见的互动方式C.学生认知边界建构的意义和方法D.师生建构性对话成立的前提条件【答案】：D32.中日关系的历史证明，两国虽然爆发过数次大规模的战争，但战争在两国关系的历史中是短暂的，大多数历史时期两国处于和平交往的状态。因此，（），虽然两国关系中还存在一些难以解决的矛盾，以后还可能出现各种各样的波折和挑战，但从历史大趋势来看，逐渐消除对立和紧张，走向和睦与更加紧密相互依存的大方向不可改变。填入括号部分最恰当的一句是：A.中日两国恢复正常邦交指日可待B.中日两国间的矛盾会逐渐沉寂下来C.中日两国间的矛盾将逐步趋向缓和D.中日两国矛盾并非不可调节、不可缓和【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.认知D.激励【答案】：ABC34.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.保持时间在1分钟以内C.加工水平最低D.以言语听觉编码为主【答案】：ABD35.如下现象不属于教育范畴的是（）。A.老师严格管理，以保护小明等弱小学生不再受欺负B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处D.爸爸针对小明懦弱的个性，设法训练小明如何以牙还牙，报复欺辱者【答案】：ACD36.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：AB37.构成教育活动最基本的因素有（）。A.教育环境B.教育者C.受教育者D.教育内容【答案】：BCD38.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个人的世界观C.教师个体能力素质D.教师个体道德素质【答案】：ABCD39.下面属于洛克教育思想的是（）。A.自由教育论B.绅士教育论C.实用教育论D.白板说【答案】：BD40.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.计划策略B.调节策略C.监控策略D.复述策略【答案】：ABC41.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.命题学习D.认知策略【答案】：ABD42.在教育活动中，由于受教育者的主要任务是学习和获得成长与进步，相对于教育者来说，受教育者处于被领导、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活动的主体，因为教育活动的最终目的是要促进受教育者的身心发展，使受教育者成为社会所需要的人，受教育者能不能成为学习的主体，能不能在教育活动中发挥其主体性作用取决于（）条件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者是否受适当的教育C.受教育者是否具备接受教育的可能性D.受教育者在教育活动中处于什么样的地位【答案】：ABCD43.提高自主创新能力，建立技术创新体系，其基本体制架构是：A.产学研相结合B.市场为导向C.企业为主体D.政府是主导【答案】：ABCD44.资本主义在资本积累的过程中，必然导致（）。A.资本主义经济危机的发生B.资本有机构成不断提高C.两极分化不断加剧D.相对人口过剩的形成【答案】：ABCD45.古筝是中华民族的一种特色乐器，古筝音乐在我国历史上更是源远流长，从古到今，古筝音乐产生了许多具有传世价值的名曲，以下曲目属于古筝名曲的有（）。A.《百鸟朝风》B.《渔舟唱晚》C.《高山流水》D.《林冲夜奔》【答案】：BCD46.与机关单位和企业相比，事业单位具有的特点是（）。A.一般不代表国家行使行政权力B.主要从事行政管理和社会管理C.兼顾社会和经济双重效益D.一般以脑力劳动者为主体【答案】：ACD47.社会公德的特点是（）。A.惩罚性B.基础性C.广泛性D.相对稳定性【答案】：BCD48.社区旳基本构成要素有（）。A.地区B.文化维系力C.经济构造D.人口【答案】：AB49.职业康复的‎主要内容是‎（）A.咨询、评估B.培训、就业、指导C.培训、就业指导D.训练、【答案】：AC50.厦人社[2013]126号文‎件规定，就业困难人‎员是指具有‎我市户籍，在劳动年龄‎段内，有劳动能力‎、就业愿望，并在我市各‎级公共就业‎服务机构登‎记失业的8‎种对象。其中包括：（）