2025年湖南工程职业技术学院招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2025年湖南工程职业技术学院招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】：A2.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】：D3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.5年C.6年D.8年【答案】：A4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；【答案】：B6.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.科研C.社会服务D.教学【答案】：D7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.加强理论教学C.实现素质教育D.注重实践教学【答案】：A9.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.学科知识丰富B.身体素质良C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C10.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业技能发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.传道、授业、解惑C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D12.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.专业评估C.层次评估D.等级评估【答案】：A13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.实验研究D.叙事研究【答案】：A14.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C15.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：C16.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.机能主义心理学【答案】：B17.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性【答案】：C18.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.技巧性B.技能性C.学术性D.理论性【答案】：C19.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先快后慢B.快者愈快C.先慢后快D.时快时慢【答案】：A20.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.诚信C.人心D.谦让【答案】：A21.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法【答案】：C22.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生了解职场B.求职技巧指导C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.帮助学生了解自我【答案】：D23.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.个体能力C.社会文化D.年龄因素【答案】：C24.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.立即性D.简述语意【答案】：A25.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.读书可以怡情C.学而优则仕D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：B26.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：D27.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.动作记忆B.语义记忆C.情境记忆D.形象记忆【答案】：D28.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.社会性发展B.个性发展C.自然性发展D.精神性发展【答案】：A29.教育的根本任务是A.立德树人B.照顾学生C.传授知识D.培养技能【答案】：A30.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.正例C.类化D.属性【答案】：B31.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.一般良心C.职业良心D.个人良心【答案】：C32.（）是道德产生的根源A.劳动B.社会关系C.阶级利益D.经济发展【答案】：A33.高等教育评价应该以（）为基础。A.事实判断B.分数C.调查D.价值判断【答案】：A34.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.自我教育法【答案】：C35.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.能力B.气质C.思维D.情绪【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标【答案】：AC37.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.坚守学术良知，C.力戒浮躁D.严谨治学【答案】：ABCD38.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.教师道德行为没有性质之分B.善恶的划分是以动机和效果为依据C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：BCD39.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.方法得当C.形式合理D.目的明确【答案】：ABCD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.等待救援D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：ABDE41.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的。D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。【答案】：ABC42.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.符合专业培养目标D.以高难度内容为主【答案】：ABC43.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ABD44.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德规范有重要意义C.对教师道德实践有很大的作用D.对教师履行师德原则有深远影响【答案】：ABCD45.职业理想具有（）。A.层次性B.阶段性C.共性与个性D.时代性【答案】：BCD46.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有规模效益C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD47.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是新学科产生的基础【答案】：ABCDE48.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互不相关，彼此独立B.互相影响，互相渗透C.互相转换，唇亡齿寒D.互为基础，互相促进【答案】：BD49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：ACDE50.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.迷茫性C.实用性D.多元性【答案】：ABCD51.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.近因效应C.投射效应D.晕轮效应【答案】：ABCD52.教师与同事彼此沟通，可