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2/2收集整理,仅供参考2025年石家庄城市经济职业学院招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】:D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】:C3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.政府机构B.事业单位C.任何组织和个人D.企业和公民个人【答案】:D4.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基本条件D.基础【答案】:A5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.独立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】:D6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.教育与生产劳动相结合C.注重实践教学D.实现素质教育【答案】:B7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究B.叙事研究C.院校研究D.行动研究【答案】:D8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C9.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.制定教学制度C.建设学术、生产系统性高深知识D.整合高深知识【答案】:C10.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建意义B.构建程序C.构建的具体指标D.构建原则【答案】:B11.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】:D12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.专业人员D.工作人员【答案】:C13.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】:D14.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.技能型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】:A15.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.坚持真理B.赏罚分明C.因材施教D.秉公办事【答案】:C16.在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在()阶段A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】:C17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.精神分析心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】:A18.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】:B19.()可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】:C20.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.规定每周看电视的适当时间【答案】:B21.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的层次性B.教师道德的社会性C.道德的超前性D.道德的理想性【答案】:A22.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】:C23.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.相对独立性B.生产性C.永恒性D.工具性【答案】:A24.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系,受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点,这种人际交往的需要是()。A.情感需要B.交换需要C.控制需要D.包容需要【答案】:D25.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()。A.语义记忆B.情景记忆C.形象记忆D.动作记忆【答案】:A26.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.个人素质的提升过程【答案】:A27.教育的根本任务是A.培养技能B.照顾学生C.立德树人D.传授知识【答案】:C28.个体按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚,这种强化属于()A.间接强化B.替代强化C.直接强化D.自我强化【答案】:D29.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.思考B.实践C.交往D.学习【答案】:D30.教师的基本职责是()A.教书育人B.以身作则C.热爱科学D.诲人不倦【答案】:A31.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】:D32.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.加减评分法B.学生评价法C.自我评价法D.社会评价法【答案】:C33.人际关系的具体表现形式是()。A.亲和行为B.人际交往C.人际互动D.人际沟通【答案】:B34.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.校长负责制B.教授治校C.大学董事会D.大学委员会【答案】:C35.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是()A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.谦虚、正直、爱国、爱生B.忠党、爱国、爱生C.自由、平等、博爱D.知识渊博【答案】:ACD37.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD38.下列行为中,违背职业道德的是()。A.私下打开同事的电子邮箱B.上班时在单位的电脑上读小说C.拷贝和使用免费软件D.上班时用单位的电话聊天【答案】:ABD39.大学教师的指导作用体现在()。A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生人生发展【答案】:ABCD40.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.真心关爱学生B.尊重和信任学生C.公平对待学生D.严格要求学生【答案】:ABCD41.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】:BD42.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小B.一个人有损社会和他人,就是有负价值C.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大【答案】:ABCD43.学生接受高等教育以发展其()。A.研究能力B.实践能力C.素质D.学习能力【答案】:ABCD44.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.需要C.动机D.兴趣【答案】:ABCD45.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.守法C.司法D.执法【答案】:ABCD46.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ABD47.大学生社会知觉有有哪些特征()A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】:ABCD48.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.分散性C.二元性D.复杂性E.模糊性【答案】:ABCDE49.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能C.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力D.在科学或专门技术上作出创造性的成果【答案】:BC50.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.社会主义荣辱观D.以改革创新为核心的时代精神【答案】:BCD51.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.自身成败经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】:ABCD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF53.事业单位与其工作人员之间因()、()

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