2026学年吉林省九台市三年级语文期末自我评估快速提分卷(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1看拼音,写词语。

chángduăn

xíngchéng

huābàn

xiānxì

lüèguò

lièkāi

tànqì

chéntŭ

shŏuzhūdàitù

二、选择题

2、下列带点字读音完全正确的一组是(

)A.贷款(dài)

挨打(ái

瞭望(liáo)B.闲散(

sǎn)

匀称(chèn)

铁锚(miáo)C.县城(xuàn)

贸易(

mào)

模样(mú

)D.作坊(

zuō)

撒网(sā

唠叨(

láo)

3、1下列词语书写完全正确的一项是(

)A.吹佛

莲蓬

倒影B.宁静

墙璧

继续C.姿势

圆满

模型D.谦虚

满足

密蜂

4、下列划线词语运用有误的一项是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。D.我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色!

5、给加下划线的字词选择合适的解释。(填序号)

1.天门中断楚江开(

)A.从中间断开。B.中途停止或断绝。2.碧水东流至此回(

)A.还,走向原来的地方。B.回旋。3.湖光秋月两相和(

)A.和谐。B.温和,暖和。

6、1下列词语中,分类错误的一组是(

)A.春光明媚

春色满园

万物复苏

(形容春天)B.秋风习习

五谷丰登

天高云淡

(形容秋天)C.寒风刺骨

天寒地冻

金桂飘香

(形容冬天)

三、非选择题

7、比一比组词。

模(

)

胶(

)

诱(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、语言表达(仿写句子)

躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

这是一个比喻句,把________比作________。我也会写这样的句子。

____________

9、照样子,写词语。

(1)白茫茫(ABB式)

________

________

(2)源源不断(AABC式)

________

________

(3)守株待兔(关于寓言故事的词)

________

________

10、按要求完成句子练习。

(1)葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄,像______。(把句子补充完整)

(2)“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手说。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)

“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷______。

(3)以“操场上真热闹”为中心句,写一写同学们在操场上活动的情景。

______

(4)修改下面句子。(有3处错误)

今天这场交流会持续了很久,真是一举两得,不但锻练了我们的口才和表达能力,而且提高了我们的知识水平。

_________________

四、日积月累

11、青头想了一个什么办法把生命垂危的红头救出来的?

____________________

五、阅读与理解

12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(

)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(

)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。

4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。

(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力

(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。

5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(

)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。

13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧,”鲤鱼

道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”“你再瘦小,做碗汤总是够的!”“你放了我,我会重重酬谢你的!”“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。1.根据意思从文中找出相应的四字词语。

(1)形容事情很容易做。

(

)

(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。

(

)

2.根据短文内容填空。

在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________,于是鲤鱼趁机____________。

3.在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。

4.见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)

__________________________________________

5.联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?

_________________________________________

14、阅读文段特别的客人“又是蔬菜汤!”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦!”“当!当!当!”来了一只小羊羔说:“我可以进来吗?”“当然可以,快进来吧。晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟(se)瑟发抖。“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品!”于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝儿了!“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝儿个不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了,她依偎着老狼毛草茸的脸颊,在他的怀里睡着了。“唉!”老狼叹了口气,“如果我一口把她吃掉,应该可以吧?”于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉。可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口!……1.联系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2.读文中画“——”的句子,老狼这句话的意思是(

)A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想让小羊羔为他准备晚餐。3.根据文章内容填空。

老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔_______;

第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔________;

第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她________;

4.故事还没完,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?你的理由是什么呢?

___________

六、语言综合运用

15、语文实践活动。

本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的,请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写

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