2027届山东省济南市数学三年级第一学期期末监测试题含解析

2027届山东省济南市数学三年级第一学期期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一个长方形剪成两个长方形后,两个长方形的周长相加的和()原来长方形的周长。A．大于 B．小于 C．等于2．一个数除以10，余数最大是（）。A．9 B．10 C．113．比9千克多1000克是()。A．1009克 B．8千克 C．10千克 D．1吨4．91÷2的商是几十多?（）A．三十多 B．四十多 C．九十多5．旗杆的质量比旗杆的高度（）．A．大 B．小 C．无法比较二、认真辨析，我会判。6．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）7．40×5的积末尾有一个零．_____．8．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）9．在有余数的除法里，余数一定不能小于除数。（______）10．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）三、仔细观察，我会填。11．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．12．在括号里填上适当的单位名称或数字。（1）1节课有（________）分钟，课间休息（________）分钟，再加上（________）分钟就是1小时。（2）一辆载重3（________）的货车，运载着每箱15（________）的苹果，每个苹果约重200（________），经过1（________）30（________）（填时间单位）从相距65（________）的南阳运到我县。（3）小明今年上三年级，他的身高约1（________）35（________），体重约35（________），他每天应睡9（________），跑100米需要17（________）。13．三年级四班每人都至少订了《语文报》或《科技报》中的一种。32人订了《语文报》，35人订了《科技报》，有18人两种报都订了，三年级四班有（________）人。14．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做_____根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分_____根．15．时针从5走到6，走了（________）小时；分针从5走到6，走了（________）分；秒针从5走到6，走了（________）秒。16．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）43毫米（________）4厘米6吨（________）600千克17．1.25km=________m；432厘米=________米．18．12.36元=（______）元（______）角（______）分11元2角=（______）元四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．804÷4＝2×43＝720÷8＝24×5＝0÷5＝500×6＝20．竖式计算。21．计算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、动手操作，我能行。22．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。23．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。24．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。25．星光小学筹备绘画展览，要求一至三年级每个年级准备45幅作品，四至六年级准备的作品比一至三年级总数的2倍少36幅，星光小学一共准备了多少幅作品？26．王大爷养鸡和鸭一共136只，卖掉30只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。王大爷原来养鸭多少只？27．小军给售货员100元，找回7元，每本多少元？28．李敏的有关读书和购书信息如下：他看一本故事书，计划每天看4页，6天看完，他买了一套（四本）科技书，每本9元。（1）如果他每天看3页故事书，几天能看完这本故事书？（2）他用买科技书的钱，买7元一本的漫画书，最多可以买多少本？还剩下多少钱？29．一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是多少厘米?

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、A【详解】略3、C【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．故答案为错误．8、√【详解】略9、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定不能小于除数，所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。10、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。三、仔细观察，我会填。11、759【详解】略12、401010吨千克克小时分千米米厘米千克小时秒【分析】（1）根据生活常识可知上课时间和休息时间用分钟；再根据1小时＝60分钟，用它减去上课时间和休息时间就求出了再加多少分钟是1小时。（2）根据生活常识货车的载重应该用吨做单位；一箱苹果的重量用千克做单位；每个苹果的重量用克做单位；运货所用的时间比较长应该是1小时30分，两地的距离用千米比较合适。（3）三年级的小明身高应该是1米35厘米；体重用千克；睡眠时间用小时；跑100米时间较短用秒。【详解】（1）1节课40分钟，休息10分钟；1小时＝60分60－40－10＝20－10＝10（分钟）（2）货车载重3吨；每箱苹果15千克；每个苹果约重200克；经过1小时30分从相距65千米的南阳运到我县。（3）小明身高约1米35厘米；体重约35千克；每天应睡9小时；跑100米需要17秒。【点睛】结合生活经验根据数据选择合适的单位。13、49【分析】32人订了《语文报》，35人订了《科技报》，则32＋35＝67人中有18人被加了两次，实际订报刊的人数是67－18＝49人，也就是三年级四班一共有49人。【详解】32＋35－18＝67－18＝49（人）【点睛】本题解答依据是容斥原理公式之一：A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。14、401【详解】120÷3＝40（根）40÷5＝1（根）答：一共可以做40根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分1根．故答案为：40；1．15、155【分析】根据钟表的认识，秒针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5秒，走了5×1＝5（秒）；分针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5分钟，走了5×1＝5（分钟）；时针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是1小时，走了1小时。【详解】据分析得出：时针从5走到6，走了1小时；分针从5走到6，走了5分；秒针从5走到6，走了5秒。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住分针每走一大格是5分钟，秒针每走一大格是5秒，时针每走一大格是1小时。16、＞＜＞＞【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。（2）厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】＞＜4厘米＝40毫米，43毫米＞40毫米，则43毫米＞4厘米6吨＝6000千克，6000千克＞600千克，则6吨＞600千克【点睛】两个分数比较大小，分母相同时，就比较分子。分子相同时，就比较分母。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。17、12504.32【详解】略18、123611.20【解析】略四、认真细致，我会算。19、201；86；90；1200；3000；；【详解】略20、【详解】略21、（1）2940（2）307【详解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。23、【解析】略24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。25、369幅【分析】根据乘法的意义，先用45×3求出三个年级一共筹备的绘画作品，再用一至三年级总数×2－36，求出四至六年级的总数，再加上一至三年级的总数即可解答。【详解】45×3＝135（幅）135×2－36＝270－36＝234（幅）234＋135＝369（幅）答：星光小学一共准备了369幅作品。【点睛】解答本题时要注意分析题意，理清题中的数量关系，熟练掌握乘法的意义，求一个已知数的倍数，用乘法。26、53只【分析】由题意可得，卖掉30只鸡后，则鸡和鸭共：136－30＝106（只）；由鸡和鸭的只数同样多，则鸭：106÷2＝53（只），据此解答即可。【详解】136－30＝106（只）106÷2＝53（只）答：王大爷原来养鸭53只。【点睛】解决本题的关键是求出现在鸡的只数和原来鸭的只数，再进一步解答。27、31元【详解】（100-7