长沙明德中学高一入学语文分班考试真题含答案

-长沙明德中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.谪（zhé）居C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，正确；B项“谪居”读作zhéjū，正确；C项“鞭笞”读作chī，正确；D项“刚愎”读作bì，正确。因此四个选项都正确，但根据题意，选最符合的选项为A。(2)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①他总是__地对待他人，从不计较个人得失。②她虽然瘦弱，但表现得__。A.厚道镇定B.厚道坚强C.诚实镇定D.诚实坚强答案：B解析：①“厚道”意为心地正直、善良，与“不计较个人得失”搭配合理；②“坚强”形容意志坚定，符合句意。故选B。(3)下列成语使用正确的一项是A.小明在演讲比赛中表现得__，赢得了阵阵掌声。B.这个问题十分复杂，即使是__也难以解决。C.他总是在__，一点都不可靠。D.她的歌声__，让人听了感到非常舒服。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华美，也可用于艺术表演，如音乐、舞蹈等，此处恰当。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合句意；B项“差强人意”表示大体上尚可，不完全满意，与句意不符；C项“不刊之论”指不可修改、删除的言论，形容文章或理论极高明，不当用于形容人不可靠。(4)下列语句中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，今天不能去郊游了。B.他不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞，喜欢画画。C.为了提高自己的写作能力，我经常翻阅一些文学作品。D.我们必须防止不犯错误。答案：C解析：A项“由于”后面应接名词或名词性短语，应改为“因为天气原因”；B项“不仅……而且……”是递进关系，语序不当，应将“跳舞”和“画画”互换；C项表述无误；D项“防止”与“不犯错误”搭配不当，应改为“防止犯错误”。(5)下列句子中，与“他骑着自行车上学”语义最相近的一项是A.他乘自行车去学校。B.他上学时骑着车。C.他用自行车上学。D.他每天骑车上学。答案：A解析：A项“乘自行车”与“骑自行车”是同义替换；B项“骑着车”和“骑着自行车”语义一致；C项“用自行车”与“骑自行车”不完全一致；D项“每天”增加了时间限定，不完全等同。根据备选项的要求，选最接近的A。(6)下列句子不属于倒装句的一项是A.何以汝为见？B.童孙未解供耕织。C.可以一战，战则请从。D.江山如画，一时多少豪杰。答案：B解析：A为宾语前置；B为主谓结构正常，不含倒装；C为状语后置；D在古代汉语中属于倒装结构。(7)下列句子中，与“他是一位尽职尽责的老师”意思相同的一项是A.他是一位老师，尽职尽责。B.他是老师，尽职尽责。C.他尽职尽责，是一名老师。D.他曾任任过老师，尽职尽责。答案：A解析：A项与原句结构一致，意思相符；B项“他是老师”意思不明确，未体现“尽职尽责”；C项语序不当，应调整为“他是一位尽职尽责的老师”；D项“曾任任”语义不符，意志模糊。(8)与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一句所用修辞相同的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.明月松间照，清泉石上流。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：B解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”使用了对偶，B项“明月松间照，清泉石上流”也使用了对偶手法；A项为对偶但无明显意象对比；C项为夸张；D项为借代。(9)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风声雨声读书声声声入耳。B.三山半落青天外，二水中分白鹭洲。C.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。答案：B解析：A项将“风声”“雨声”拟人化；C项“柳”具有情感色彩；D项“花”“燕”拟人化；B项为写景，未拟人。(10)下列句子中，“其”字的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋，且贰于楚也。B.今急而求子，子岂私我也？C.悟已往之不谏，知来者之可追。D.其一犬坐于前。答案：A解析：A项“其”为“因”的意思；B项“其”为“难道”的意思；C项“其”为“那”的意思；D项“其”为“其中”的意思。只有A项与“其”作为“因”的意义相同。(11)下列句子中，属于被动句的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.我被人害了。C.天下之事有难易乎？D.举世混浊而我独清。答案：B解析：B项“我被人害了”为被动句；A项为判断句；C项为疑问句；D项为主谓结构。(12)下列句子中，与“他一言不发地走进教室”搭配不当的一项是A.他走进教室，没有说一句话。B.他在教室中一言不发。C.他沉默地走入教室。D.他一进去就说话。答案：D解析：D项“一进去就说话”与“一言不发”形成矛盾，搭配不当。(13)下列诗句中，加点词语运用有误的是A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.云中谁寄锦书来，雁字回时。C.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。答案：B解析：B项“锦书”是古代用以传递情书的信件，这里用来指信件，语义正确；其余诗句中词语运用均正确。(14)选出下列句子中，划线成语使用恰当的一项A.他总是__，对别人的要求也斤斤计较。B.这些专有名词我们__，需要反复巩固。C.教室里__，老师讲得异常生动。D.他今天__，反应非常快。答案：A解析：A项“斤斤计较”形容对小事过于在意，使用恰当；B项“耳熟能详”指听得多了，熟悉得能详尽道来，此处不当；C项“津津乐道”形容谈论得很有兴趣，不能用来形容环境；D项“反应灵敏”用于形容反应快，正确，但A项更符合语境。(15)下列诗句顺序排列正确的一项是A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。B.莲动下渔舟，竹喧归浣女。C.莲动下渔舟，谷中人语喧。D.谷中人语喧，莲动下渔舟。答案：A解析：A项“竹喧归浣女”承接“空山不见人”描写环境，自然过渡；B项顺序颠倒，语义不合；C项“谷中人语喧”无相关紧接；D项“谷中人语喧”与前句无明确承接关系。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送罢，日暮掩柴扉。(17)草木有本心，何求美人折。(18)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(19)客路青山外，行舟绿水前。(20)随君直到夜郎西，万里赴戎机。答案：（1）作者是孟浩然。（2）诗歌表达了对友人离别的不舍之情。（3）诗中运用了“首当其冲”的修辞手法，借眼前景象表达对友人的祝福。（4）“美人”指代君子，借花喻人，含蓄地展现了诗人对友人高洁品质的赞美。（5）本诗主要运用了借景抒情的手法，以自然景象映衬离情别绪。答案：（1）A（2）B（3）C（4）D（5）C解析：（1）诗歌出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，而不是孟浩然；（2）诗歌表达的是对友人远行的不舍，而非安慰情感；（3）“美人”是借代，而非“首当其冲”；（4）“美人折”使用了借代，而非直接“折花”；（5）诗歌主要运用了借景抒情，而非其他的抒情方式，如直抒胸臆。因此，正确答案为A、B、C、D、C。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)予观夫巴峡之险，自古为争地。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。(18)战士凌烟而上，将军自矜其功。(19)童仆之妻，居于楼下，未尝不忧。(20)果然，有小人窃国之印，欲篡其位者，尚有辅佐之力，莫不怒而抗之。答案：（1）文言文中，“险”字在此句中的意思为“险峻、危险”。（2）“使人听此凋朱颜”中的“凋朱颜”含义是“使人脸色凋谢，形容忧愁”。（3）文中“小人窃国之印”这一情节，说明了“国家政权可能面临内部腐败或篡位危机”。（4）文中体现的主旨是“强调国家安定，警惕内乱”。答案：（1）A（2）B（3）C（4）D解析：（1）“险”意思为险峻、危险，正确；（2）“凋朱颜”描绘忧愁，正确；（3）文中“小人窃国之印”反映了政权危机，正确；（4）主旨为强调国家安定与警惕内部危机，正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在我幼年的记忆中，有一个地方是令我最难忘的。那就是外婆家的后院，那里有一片成片的橘林。(19)橘林并不大，却拥有无数的故事。春天，橘树抽芽，嫩绿的新芽如同翡翠般闪烁；夏天，枝叶繁茂，如同翠绿的伞盖；秋天，果实累累，阳光下泛着金黄的色泽；冬天，枯枝如雪，却依旧傲然挺立，仿佛在诉说生存的坚韧。(20)外婆总喜欢说，橘树是最能让人感动的树。它不张扬，却默默付出，从不求回报。对她而言，橘林不仅仅是一片果园，更是一种生活的象征。(21)每年冬天，外婆都会带我去橘林，教我如何给橘树剪枝、施肥。她说，橘树要学会坚持，不怕寒冬。我静静地听着，心中也有了一份坚定。答案：（1）文章写了橘林四季的变化和外婆对橘林的情感。（2）“在春萌夏茂秋实冬枯四季更替中，橘树始终坚守生命信念”这句话运用了拟人的手法，赋予橘树情感。（3）文中点明“橘林”的象征意义。（4）文章的主旨是通过橘林的四季变化，表达生命的坚韧与付出精神。答案：（1）A（2）B（3）D（4）C解析：（1）文章通过四季描写和外婆的情感来体现“橘林”在作者心中的地位，正确；（2）“坚守生命信念”是拟人化表达，正确；（3）“象征”一词直接点明了象征