2025杭州外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-2025杭州外国语高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.態度耽搁倔强B.落叶落枕落差C.谄媚谗言谗臣D.仆人仆从仆役答案：C解析：C选项中的“谄”“谗”“仆”字形相近，读音相同，均为chán和pú，注意区分形近字和声调。(2)下列句子中没有语病的一项是A.由于他努力学习，所以成绩有了显著提升。B.这些问题都是我们需要注意的。C.我们必须防止不发生安全事故。D.院子里种着许多品种的花草树木，如牡丹、月季等。答案：D解析：D选项结构完整，语义清晰。A选项“由于”与“所以”连用属于句式杂糅，B选项句式不完整，C选项否定不当。(3)“首当其冲”一词使用正确的一项是A.他总是首当其冲地承担责任。B.由于公司改革，我首当其冲地受到了影响。C.在灾难面前，我们应该首当其冲地保护群众。D.首当其冲的是我们要提高自己的知识水平。答案：B解析：首当其冲意思是最先受到攻击或遭遇灾害，常用于形容直接遭受，B选项符合语义。(4)下面句子中使用比喻的一项是A.他的声音如同洪钟一般响亮。B.清晨的阳光洒满大地。C.她的脸色变得煞白。D.书页翻动的声音轻如蝉鸣。答案：A解析：A选项中将“声音”比作“洪钟”，运用了比喻修辞手法。(5)下列句子中，关联词使用不当的是A.因为他很努力，所以成绩很优秀。B.虽然天气不好，但是我们还是要去。C.不仅他会跳舞，还擅长唱歌。D.要是你认真听讲，就一定能学会。答案：C解析：C选项“不仅……还”是递进关系，但句中“不仅他会跳舞，还擅长唱歌”应为并列关系，搭配不当。(6)以下诗句中，包含“起兴”手法的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.桃之夭夭，灼灼其华。C.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。D.好峰barring隐现，青松如盖锁云巅。答案：B解析：“桃之夭夭，灼灼其华”描写桃花盛开，用来引起所咏对象，属于“起兴”手法。(7)与《论语》同属“四书”的是A.《孝经》B.《大学》C.《荀子》D.《孟子》答案：B解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A项是《礼记》的一部分。(8)下列不属于散文的特征的是A.将生活中的片段进行描写B.情感表达真挚自然C.有完整的故事情节D.语言清新优美答案：C解析：散文通常无完整故事情节，具有“形散神不散”的特点。(9)下列哪句是《楚辞》名句？A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回答案：B解析：B项出自屈原《离骚》，是《楚辞》代表作之一，其他选项分别出自李白、张若虚、王翰。(10)《滕王阁序》的作者是A.王维B.杜甫C.王勃D.李白答案：C解析：王勃是初唐四杰之一，《滕王阁序》为其名作。(11)下列成语中属于望文生义误用的是A.一针见血B.得过且过C.美轮美奂D.不刊之论答案：C解析：“美轮美奂”形容建筑的高大华美，常被误用于形容事物整体美观。(12)下列句中，误用“差强人意”的是A.这次考试成绩差强人意。B.这部电影的剧情差强人意。C.他的表现差强人意。D.这本书的内容差强人意。答案：C解析：“差强人意”不能用于形容人的表现，只能用于评价事物。(13)下面古诗句中，体现季节特点的是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项中的“花落去”和“燕归来”表明季节变换，体现季节特点。(14)下列词语中，“矜持”一词的词性是A.动词B.形容词C.名词D.副词答案：B解析：“矜持”是形容词，表示拘谨、不轻易表露感情。(15)下列句子中，表示因果关系的一项是A.他因为太累，所以没来参加聚会。B.他虽然很累，但还是去了聚会。C.他既累又饿，干脆回家休息了。D.他一到家就打电话给妈妈。答案：A解析：A项中的“因为……所以……”表示因果关系。答案：(1)C(2)D(3)B(4)A(5)C(6)B(7)C(8)C(9)B(10)C(11)C(12)C(13)C(14)B(15)A解析：(1)C选项中的“谄”“谗”“仆”均为同音字，读音相同。(2)D选项语义清晰，结构完整，没有语病。(3)“首当其冲”表示最先受到攻击或影响，B选项正确。(4)A项使用了比喻，将声音比作洪钟。(5)C项使用“不仅……还”不当。(6)B项属于起兴，通过描写桃花表达对逝去美人的情感。(7)“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。(8)散文无完整情节，C项是小说特征。(9)“美轮美奂”是《楚辞》名句，B项正确。(10)《滕王阁序》作者为王勃。(11)“差强人意”不能用于描述人的表现。(12)“差强人意”可用于评价事物。(13)C项体现四季更替，突出季节特点。(14)“矜持”为形容词，表示状况。(15)A项中“因为……所以……”表示因果关系。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(16)这首诗的作者是A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：B解析：这首诗是杜甫《望岳》的开头两句。(17)请说出“造化钟神秀”中的“钟”字的意思A.重视B.集中C.享用D.气味答案：B解析：“钟”在这里是“集中”的意思，形容大自然集中了雄伟、秀美的景象。(18)本诗采用了哪种表达手法？A.对偶B.借景抒情C.直抒胸臆D.托物言志答案：B解析：本诗借描写泰山景色抒发对自然的热爱和登高望远的豪情。(19)此诗表达的情感是A.对山景的赞美B.人生的孤独C.朋友的重逢D.新生活的期待答案：A解析：全诗通过对泰山的描绘表达了对自然的赞美与热爱。(20)“会当凌绝顶”中的“会当”意思是A.将要B.必须C.我希望D.我将来答案：B解析：“会当”是“应当”的意思，表达决心。答案：(16)B(17)B(18)B(19)A(20)B解析：(16)“望岳”是杜甫描写泰山的名诗。(17)“钟”在此处为动词，意为“集中”。(18)本诗借景抒情，借描写泰山来表达情感。(19)表达了对自然壮丽景象的赞美。(20)“会当”表示应当或必将，有决心之意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》节选（荀子）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。(21)“吾尝终日而思矣”中的“尝”是A.试，尝试B.曾经C.虚词D.常常答案：B解析：“尝”在文中是“曾经”的意思，表示过去发生的情况。(22)下列句子中“而”表并列的一项是A.吾尝终日而思矣B.登高而招C.顺风而呼D.非利足也，而致千里答案：A解析：A项中“而”表示并列关系，其他项多为表转折。(23)选出语序不当的一项A.致千里假舆马者B.致千里者假舆马也C.假舟楫者非能水也D.登高而招，臂非加长也答案：A解析：A项语序不当，应为“假舆马者，致千里也”。(24)“假舆马者”中的“假”意思是A.假装B.借助C.假设D.假造答案：B解析：“假”在此作“借助”之意，意为“借助车马”。(25)本段文字主要教育我们什么道理？A.知识来源于实践B.不断积累的重要性C.学习必须依靠工具D.实践与思考相结合答案：C解析：本段强调借助工具（舆马、舟楫）可以达到更远的目标，说明学习应借助外力。答案：(21)B(22)A(23)A(24)B(25)C解析：(21)“尝”意为“曾经”。(22)“而”在A项中起并列作用。(23)A项语序错误，应改为“假舆马者，致千里也”。(24)“假”在此指“借助”。(25)文段强调借助外力的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】春天是万物复苏的季节，树木抽芽、流水潺潺，一切都充满了生机。一阵微风拂过，花草散发出阵阵清香，仿佛在向人们诉说生命的美好。人们在春天里踏青、放风筝，享受自然带来的愉悦。春日的阳光温暖而不灼热，照在身上，让人感到舒适和希望。(26)本文作者的主要写作目的是A.描述春天的景色B.展示春天的气候C.赞美春天的生命力D.分析春天的节日答案：C解析：本文通过描写春天的景象，表达春天生命力的旺盛。(27)下列对“春风拂过”这句话理解正确的是A.用拟人手法表达风的温柔B.用夸张手法形容风的猛烈C.表达春天的寒冷D.表达春天的炎热答案：A解析：“春风拂过”运用了拟人手法，赋予风温柔的特性。(28)作者为什么写“春日的阳光温暖而不灼热”？A.为了突出阳光的明亮B.为了表达对阳光的赞美C.为了说明春天阳光的柔和D.为了描述春天的气候特点答案：D解析：这句话用于描述春天阳光的特点，凸显其温暖而不炽烈的特质。(29)本文没有使用哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.夸张答案：C解析：文中没有使用排比，而是用描写手法表达情感。(30)选出文中表达主旨的一项A.春天是学习的好时机B.春天的美景值得欣赏C.春天激发人们对生活的热爱D.人们在春天里喜欢放风筝答案：C解析：全文通过描写春天的美好，表达其激发人们对生活的热爱。答案：(26)C(27)A(28)D(29)C(30)C解析：(26)本文写春天景色，表达对生命力量的赞美。(27)“春风拂过”运用拟人手法，突出风的温柔。(28)作者写出春天阳光的特点，突出柔和。(29)文中没有用排比修辞手法。(30)文章最终表达了春天的美好对人精神的激励。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：《那一刻的我》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一刻的我那是一个深秋的清晨，寒风刺骨，树叶零落，空气中弥漫着淡淡的冷意。我站在校门口，望着熙熙攘攘的人群，心中满是紧张与不安。作为高一新生的我，从未想过自己会站在这样一个时刻，即将迈入人生新的阶段，开启一段未知的成长之旅。转眼间，我也曾在无数时刻流连忘返。因为一次考试失利，我在台灯下反复回忆那些错题，心中充满懊悔与不甘。我的心情如窗外的风，无处安放，只能咬牙坚持。有时候，我甚至怀疑自己是否真的具备面对未来的勇气。但就在我准备放弃时，那个时刻让我重新振作起来。那一次，我代表班级参加语文演讲比赛，面对着台下几十双期待的目光，我的内心如波涛汹涌，几乎无法平静。声音颤抖，语句断断续续，虽然最终没能拿到理想的成绩，但我依旧感受到了一种从未有过的成就感。因为在那一刻，我完成了从害羞、自卑到勇敢、自信的转变。我不是站在演讲台上，而是站在自己的内心上。那一刻的我，不再逃避，而是勇敢地面对自己的不足；那一刻的我，学会了倾听与表达，也明白了成长的意义。每一次的失败都是一次学习的机会，每一次的挑战都是一次突破的尝试。我明白了，真正的成长不止于成绩的高低，而是我们能否在一次次的尝试中找到自己的方向，坚定自己的信念。从那以后，我开始更加努力地学习语文，不是为了让自己成为最优秀的人，而是为了让自己拥有说出心里话的勇气。当我站在讲台上朗读课文，当我写完一篇心得体会，当我在作文中表达