温州中学高一语文分班考试真题含答案

-温州中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列各组词语中，字形完全正确的一组是A.滥竽充数、风餐露宿B.鸿鹄之志、张皇失措C.莫衷一是、画龙点睛D.鳞次栉比、因地治宜答案：A解析：本题考查字形辨析。B项“张皇失措”正确；C项“因地治宜”应为“因地制宜”；D项“鳞次栉比”正确，“因地治宜”是错别字。(2)下列句子中，与“美轮美奂”使用不当的一项是A.这座建筑美轮美奂，令人赞叹B.舞台上的灯光美轮美奂，效果极佳C.他的文章美轮美奂，充满哲理D.节日的烟火美轮美奂，绚丽多彩答案：C解析：本题考查成语使用。“美轮美奂”多用于形容建筑、景物等外在美，常用于视觉上的壮观景象，不适用于“文章”这类内容。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这部电影讲述了一个关于英雄救美、智斗强敌的故事B.随着雾霾天气的持续，使得空气质量明显下降C.他之所以失败，是因为自己缺乏锻炼D.为了提高学习成绩，班上同学都积极参加学习小组答案：D解析：本题考查病句辨析。B项“使得”多余，构成句子成分赘余；C项“之所以……是因为”结构完全，但句意重复；A项“关于”与“故事”搭配不当。(4)下列选项中，与“差强人意”意思相近的一项是A.令人满意B.令人失望C.一般般D.值得称赞答案：C解析：本题考查成语理解。“差强人意”意为大体上还能使人满意，多用于表达略有不足但尚可接受的意思，与“一般般”意思相近。(5)下列词语中，与“施行”意思最相近的是A.实行B.行使C.实施D.执行答案：A解析：本题考查近义词辨析。“施行”强调具体实施某项政策或措施，“实行”也指具体执行，两者最接近，而“实施”和“执行”更多用于书面。(6)下列选项中，哪一句使用了借代的修辞手法A.春风十里不如你B.心有猛虎，细嗅蔷薇C.看它长得像鸭子，跑得像兔子D.他是一位落魄的诗人答案：D解析：本题考查修辞手法。“落魄的诗人”借“诗人”代指某人身份，属于借代。A项为夸张，B项为对偶，C项为比喻。(7)下列句子中，属于语序不当的一项是A.我们要大力开展和推广普通话B.他在车上写信给妈妈C.他让我帮他取一下书D.这本书是写给所有读者的答案：A解析：本题考查语序。“开展”和“推广”是并列动词，应调整为“大力推广和开展普通话”。(8)下列句子中，哪一项属于主谓搭配不当A.天气异常晴朗，阳光灿烂B.学生们都认真地听讲C.他总是很慢地走D.树林中居住着许多动物答案：D解析：本题考查搭配不当。“居住”一般用于人，“树林”是地点，属于主谓搭配不当。(9)下列诗句中，使用了“借景抒情”手法的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.登高壮观天地间，大江茫茫去不还D.采菊东篱下，悠然见南山答案：D解析：本题考查表达技巧。“采菊东篱下，悠然见南山”通过描写田园景色抒发了作者淡泊名利的情怀，属于借景抒情。(10)下列文学常识中，说法错误的一项是A.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集C.杜甫生活在唐代，他的诗被称为“诗史”D.鲁迅的第一篇白话小说是《狂人日记》答案：B解析：本题考查文学常识。《诗经》并非最早，而是中国最早的一部诗歌总集。最早的是《诗经》之前的《诗三百》。(11)下列句子中，虚词“之”的用法与其它不同的一项是A.吾欲之南海B.公输盘为楚国之木匠C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也D.予独爱莲之出淤泥而不染答案：C解析：本题考查文言虚词。C项“之”是助词，用于主谓之间，无实义；其它三项“之”用作代词或结构助词。(12)下列句子翻译最准确的一项是A.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君——身居高位则忧虑百姓，身处偏远则忧虑国君B.环顾四周，眼前空无一人——环顾四周，周围的人都不在C.急湍甚箭，猛浪若奔——湍急的水流像箭一样快速，凶猛的浪涛如奔跑一般D.余闻之也久——我听说过很久了答案：A解析：本题考查文言文翻译。A项准确表达了句子的意思；B项“空无一人”与“四周”重复；C项“甚箭”应为“似箭”；D项“闻之也久”应理解为“听说这件事很久了”。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵D.天若有情天亦老，人无再少年答案：B解析：本题考查对偶。“人生得意须尽欢”与“莫使金樽空对月”没有对偶结构；A、C、D项均为对偶句。(14)下列说法中，不符合《诗经》内容特点的一项是A.多用重章叠句B.多以现实主义风格描写生活C.常见的文学体裁包括风、雅、颂D.借助比喻描写内心情感答案：D解析：本题考查《诗经》的知识。“借代”是《诗经》中常用的表现手法，而“比喻”是其修辞之一，但不是主要特点，因此D项不符。(15)下列句子中，通过环境描写烘托人物心情的一项是A.夜深人静，窗外忽然传来一声巨响B.他大声朗读，声音响彻云霄C.我来到这里，首先看到那座遗世独立的古塔D.暮色四合，天边泛起微光，仿佛黎明即将来临答案：D解析：本题考查写作手法。“暮色四合，天边泛起微光”通过环境描写暗示人物处于焦虑或期待之中，属于烘托人物心情的写法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》答案：（1）请简要概括这首诗描绘的画面。答：诗中描绘了夏日西湖荷花盛开的美景，莲叶接天，荷花映日，色彩明艳，充满生机。（2）本诗中“别样红”一词用得巧妙，请简要分析其表达效果。答：“别样红”意指荷花在阳光下显得格外红艳，表达了诗人对荷花在夏日清晨的独特美感的赞赏，同时抒发了对友人林子方的依依惜别之情，使画面更有情感色彩。解析：本题考查古诗词内容理解与语言赏析。第一问考查画面概括，第二问考查“别样红”的表达效果，涉及意象、情感、语言特色。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】司马温公尝言：“学必本于性情。”或问：“性情岂可为学之本？”公曰：“然。若性情正，则学无不正；若性情邪，则学无不邪。”（选自《资治通鉴》）答案：（1）“司马温公”指的是谁？答：司马光。（2）请解释“学必本于性情”的意思是。答：学习必须以人的本性和情感为根本。（3）根据文段内容，归纳出作者的观点。答：作者认为人的本性和情感是学习的根本，若本性正直，学习自然端正；若本性邪恶，学习也会偏离正道。解析：本题考查文言文阅读理解。第一问考查人物常识；第二问考查句子翻译与意思理解；第三问考查主旨归纳。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市生活的喧嚣中，我们常常忽略了一些微小的、常被忽视的美好。清晨的露珠在绿叶上闪烁，仿佛在诉说着大自然的温柔。当我们在忙碌中揉眼观世，是否还能看到这份静谧？城市的节奏让我们匆忙地穿梭于高楼之间，但只要你停下脚步，用心去感受，那些被遗忘的角落依然充满诗意。一株倚墙而生的小花，一只流浪的猫，甚至是一盏昏黄的路灯，都可能成为你心灵的慰藉。生活不止眼前的忙碌，还有诗与远方。我们不应只做“低头族”，还要抬头看看这个世界。哪怕只是一个短暂的放空，也能让你在疲惫中找到一丝宁静。答案：（1）文章主要表达了一种怎样的情感？答：文章表达了一种对生活中细微美好的关注和赞美，同时提醒读者不要只沉溺于忙碌，应多留意身边的诗意。（2）文中“露珠”“小花”“猫”“路灯”等描写，使用了哪一种表达手法？答：使用了细节描写，增强了文章的画面感和情感浓度。（3）请简要概括文章的主旨。答：文章的主旨在于提醒人们在快节奏的生活中不要忽视微小的美好，要学会放慢脚步，感受生活中的诗意。（4）根据文章内容，结合实际，谈谈你对“生活不止眼前的忙碌”的理解。答：这句话提醒我们，在追求物质生活的同时，也要注重精神世界的充实。生活中不仅有工作、学习的压力，还有自然的美、情感的交流与内心的宁静。我们要在忙碌中寻找平衡，让生活更加丰富多彩。解析：本题考查现代文阅读理解。第一问考查情感分析；第二问考查表达手法；第三问考查主旨归纳；第四问考查联系实际的论述能力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人曾说：“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。”这句话引发了你怎样的思考？请你结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：在风雨中起舞生活中，总会遇到各种意外与挫折，这些看似晦暗的时刻，却可能蕴含着生命最动人的光芒。有人认为应该等待风平浪静再前行，但我更相信，面对风雨，我们应学会在其中起舞，以积极的心态去拥抱不确定性，化挑战为成长的契机。现实生活中，许多人都渴望安稳，讨厌变化。他们习惯于在所谓的和平中生活，害怕风吹雨打。然而，真正能够推动我们成长的，往往是在一次次风雨中锤炼出的坚强意志。就像树木，只有经历了风雨的洗礼，才能成长为参天大树；鱼儿，也只有在惊涛骇浪中游弋，才能练就强健的体魄。生活中没有一帆风顺，唯有不断面对困难，才能让灵魂更加丰盈。“在雨中跳舞”的深意，是指在困境中保持豁达与乐观。面对人生中的不如意，我们或许无法把控局势，但可以调整自己的姿态。就像军人在战斗中依然保持纪律，运动员在比赛中仍然全力以赴，我们也可以在风雨中用心去感受，用行动去证明。每一次挫折都是一次成长的机会，它或许会带来痛苦，但也可能是我们迈向更高境界的阶梯。日本茶道大师千利休曾说：“静寂之中，见天地之广大。”这告诉我们，真正的智慧来自于在风雨中保持内心的平静。当我们学会了在雨中起舞，便能