2026年湖南高考(语文)真题试卷(含答案)

-2026年湖南高考(语文)真题试卷(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，人类的注意力经济变得愈发重要。信息的爆炸式增长，使得人们在接收信息时面临前所未有的挑战。注意力作为资源，不再是免费的，而是需要被“付费”的。这种“付费”并非仅指金钱意义上的支付，更多是时间上的投入。现代人每天接触的信息量远超过去任何时代，但真正能够被深刻记忆和理解的内容却越来越少。在这样的背景下，如何管理自己的注意力，成为每个人必须面对的问题。(1)下列对文中“注意力经济”的理解，正确的一项是（1分）A.注意力经济是指以注意力为资源进行交易的经济形态B.注意力经济指的是信息爆炸时代人们对注意力的重视C.注意力经济是通过付费获得注意力的现代经济现象D.注意力经济是现代社会中信息获取与记忆之间矛盾的体现答案：D解析：文中强调的是注意力作为资源的稀缺性以及“付费”指的是时间投入，而非金钱交易，因此D项最符合文意。(2)文中提到“注意力不再是免费的”，其原因不包括（1分）A.信息的爆炸式增长B.现代人需要花费时间去处理信息C.信息资源的无限性D.信息的复杂程度增加答案：C解析：文中明确指出信息是“爆炸式”增长而非无限性，因此C项错误。(3)下列语句中，与“注意力成为资源”的观点无关的一项是（1分）A.现代人每天接触大量信息B.能被深刻记忆的内容在减少C.购买注意力可能成为一种趋势D.作家需要更多时间去思考创作答案：D解析：D项是关于创作过程的描述，而非注意力资源的体现。(4)文中“付费”的含义是指（1分）A.用金钱购买时间B.用时间换取信息C.用时间去处理信息D.用金钱去获取注意力答案：C解析：文中指出“付费”指的是时间上的投入，因此C项正确。(5)下列对文中“信息资源”的理解，不正确的一项是（1分）A.信息资源是现代社会的宝贵资产B.信息资源的数量呈现爆炸式增长C.信息资源的获取成本不断上升D.信息资源的获取完全不需要代价答案：D解析：文中明确指出信息的获取需要时间上的付出，因此D项与文意不符。(6)下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（1分）A.信息爆炸导致注意力稀缺B.人类需要学会管理时间C.信息时代我们应该更加重视经典内容D.注意力的价值不断上升答案：D解析：文章主要讨论的是注意力在数字时代的重要性上升，因此D项最贴切。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我从未想到，一片梧桐叶会令我如此动容。这个秋日，我在老宅后院散步，偶然发现一颗被风雨击打得千疮百孔的梧桐树，枝干扭曲如老人的手。我静静地坐在树下，耳边弥漫着落叶的声音，仿佛那是一种低语，诉说着逝去的时光。落叶飘落，每一片都带着生活的痕迹，它们曾是树上的绿意，如今化作泥土，滋养着未来。多年后，我再次回到老宅，发现那棵树已不复存在。取而代之的是一栋现代风格的高楼，城市的喧嚣掩盖了昔日的静谧。但那年落叶的声音，仿佛仍在我的耳边回响。(7)下列对文中“一片梧桐叶”这一意象的理解，正确的一项是（1分）A.梧桐叶象征逝去的时光B.梧桐叶象征自然的力量C.梧桐叶象征生命的延续D.梧桐叶象征对过去的怀念答案：A解析：文中的“一片梧桐叶”引发了对时光流逝的感慨，因此A项正确。(8)文中“千疮百孔”一词的含义是（1分）A.破损、残缺B.力量强大，无懈可击C.生命力旺盛D.人情冷暖，世态炎凉答案：A解析：形容树干受损，强调其残缺与沧桑，因此A项正确。(9)下列对“落叶的声音”的理解，正确的一项是（1分）A.描写自然环境B.表达对生活的感慨C.突出梧桐树的美丽D.强调季节的变化答案：B解析：落叶的声音引发了作者的内心感动，表达的是对生活变迁的感慨。(10)文中的“老宅”象征（1分）A.落后的生活方式B.时光流逝的见证C.亲人的离去D.童年的回忆答案：B解析：老宅代表的是岁月的沉淀与历史的见证。(11)下列对文章结尾的理解，不正确的一项是（1分）A.结尾表达了对过去时光的怀念B.结尾表现了对现代生活的不适应C.结尾强调了自然与人文的对比D.结尾描写了对城市发展的批评答案：D解析：结尾并未直接批评城市发展，而是表达了对自然和往事的怀念。(12)作者在文中多次提到“梧桐叶”，其作用是（5分）答案：通过“落叶”这一意象，引发对时间流逝、生命轮回的思考，增强文章的情感表达与画面感；同时，以“梧桐叶”作为线索，串联起回忆与现实的对比，突出主题。解析：梧桐叶在文中有象征、线索、情感载体等多重作用，是作者传达情感与思想的重要媒介。(13)请赏析文中“落叶飘落，每一片都带着生活的痕迹”的表达效果。（4分）答案：这句话使用拟人手法，赋予落叶以“生活痕迹”的特点，增强了文本的情感张力与画面美感，使读者产生共鸣。解析：该句将落叶拟人化，突出了其承载生活记忆的意义，提升了文章的文学性与感染力。(14)作者在文中表现出怎样的情感色彩？请结合文本内容简要分析。（3分）答案：文中表现出一种淡淡的哀愁与温暖的怀念之情。解析：原文通过自然景物的描写，表达了对逝去时间的感慨，同时又对曾经的经历怀有温情的回忆。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年全国青少年体育发展报告》，我国青少年体育活动参与率较上一年有所下降。但由于人工智能技术的引入，体育教学方式逐渐多样化，学生对体育的兴趣呈现上升趋势。体育课设计越来越贴近学生实际需求，如增加趣味游戏和线上互动课程，促进学生身心健康发展。材料二：在某市中小学中开展“AI体育课”试点项目，课程时长由原来的40分钟延长至50分钟，教师角色由主导者变为引导者，学生参与积极性显著提高。通过动态数据分析，老师能够准确评估学生体能水平并给出个性化建议。材料三：调查显示，74%的学生认为AI体育课能更有效地满足个性化需求，65%的学生表示愿意尝试这种全新的学习方式。(15)下列对材料一内容的理解，正确的一项是（1分）A.学生对体育课兴趣下降B.AI引入使体育课形式更加丰富C.体育活动参与率保持不变D.青少年体育活动参与率逐年上升答案：B解析：材料一提到AI的引入使体育教学方式多样化，因此B项正确。(16)下列对材料二内容的理解，正确的一项是（1分）A.AI体育课减少了学生的参与时间B.AI体育课缺少教师引导C.AI体育课增加了学生参与意愿D.AI体育课没有参考数据答案：C解析：材料二提到课程时长增加，学生参与积极性提高，因此C项正确。(17)下列对材料三中调查数据的理解，不正确的一项是（1分）A.学生对AI体育课的认可度较高B.AI体育课未来将全面推广C.学生有较高的接受意愿D.AI体育课能提高教学效果答案：B解析：材料三未提到全面推广的意图，因此B项错误。(18)下列对“AI体育课”的理解，正确的一项是（1分）A.AI体育课完全取代了传统体育课B.AI体育课可以提高教学效率C.AI体育课强调教师主导D.AI体育课不注重学生互动答案：B解析：材料一和材料二均提到AI体育课的积极作用，因此B项正确。(19)下列不属于“AI体育课”特点的一项是（1分）A.个性化教学B.多样化的教学内容C.依赖学生自觉性D.增强学生参与感答案：C解析：材料二提到教师角色变化，强调AI的引导作用，而非学生自觉性。(20)结合三则材料，概括“AI体育课”发展的主要趋势。（7分）答案：AI体育课的发展趋势体现为教学方式的创新与个性化，其通过引入人工智能技术，使体育教学内容更加丰富，提升学生参与度与教学效率，同时教师角色转变，从主导者变为引导者，增强了教学的互动性与针对性。解析：可从教学内容、教学方式、师生角色、技术运用等方面进行综合概括。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行高洁，未尝有懈怠之色。年六十二卒，天下士大夫莫不叹息，以至司马迁、班固仰慕其才，为之立传。衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，乃征之，拜郎中，不久迁太史令。永和初，出为河间相。永和中，衡复为太史令，天下之人，但闻衡能作浑天仪，而不知其尤精于阴阳之数也。(21)下列对文中内容的断句，正确的一项是（1分）A.张衡/字平子/南阳西鄂人也B.张衡字/平子南阳/西鄂人也C.张衡字平子/南阳西鄂人也D.张衡字平子/南阳西鄂人也答案：A解析：原文中“字平子”与“南阳西鄂人也”为两个独立的句子，因此应断为A项。(22)下列对“五经”的理解，正确的一项是（1分）A.五经是指儒家的经典著作B.五经是指历史书籍C.五经是指自然科学经典D.五经是指文学经典答案：A解析：“五经”是儒家五部经典著作，故A项正确。(23)下列对“雅闻”一词的理解，正确的一项是（1分）A.高兴地听说B.常常听说C.有耳闻之意D.喜爱听闻答案：C解析：“雅闻”在此文中意为“有耳闻”，即“Ihaveheardthat”。(24)下列对“拜郎中”的理解，正确的一项是（1分）A.拜访郎中B.被任命为郎中C.与郎中结交D.拜托郎中答案：B解析：“拜郎中”指“被任命为郎中”，因此B项正确。(25)下列对“未尝有懈怠之色”的理解，正确的一项是（1分）A.积极进取B.始终保持勤劳C.没有表现出懈怠之态D.虽有懈怠但未表现答案：C解析：文本强调张衡“未尝”表现出懈怠，因此C项正确。(26)下列对文中“天下之人”理解，正确的一项是（1分）A.天下的所有人B.天下的百姓C.天下的男性D.天下的女性答案：A解析：文中的“天下之人”泛指所有人，因此A项正确。(27)下列对“阳之数”的理解，正确的一项是（1分）A.阳气的数值B.阴阳五行的计算C.阴阳之学的规律D.阳的基本原理答案：C解析：文中强调张衡“尤精于阴阳之数”，因此“阳之数”应理解为阴阳之学的规律。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(甲)"虽才高于世，而品行高洁"(乙)"安帝雅闻衡善术学，乃征之，拜郎中"答案：(甲)虽然张衡的才能超过世人，但他品行高洁；(乙)安帝早就听说张衡擅长术数之学，于是征召他，任命为郎中。解析：(甲)突出了张衡的才能与品格的统一；(乙)说明了张衡受到朝廷重视的过程。(29)简要概括张衡的主要成就。（5分）答案：张衡在自然科学方面有深入研究，尤其擅长天文、阴阳、历算，并发明了浑天仪，展现出卓越的才能与治学精神。解析：文中提及他“善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算”，并发明了浑天仪，突出其卓越贡献。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。(30)本诗的作者是（1分）A.贾岛B.李白C.王维D.陶渊明答案：A解析：《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的诗作，因此A项正确。(31)下列对这首诗的内容分析，正确的一项是（1分）A.诗中描绘了隐者生活的神圣与神秘B.诗中表达了诗人对隐者的失望C.诗中展现了诗人对隐者的理解与尊重D.诗中表现了物是人非的感叹答案：C解析：通过童子的告知，诗人表达了对隐者生活的敬意，因此C项正确。(32)下列对“言师采药去”的理解，正确的一项是（1分）A.童子是诗人弟子B.童子不说隐者去处C.童子解释隐者行踪D.童子博学多才答案：C解析：童子告诉诗人隐者的去向，因此C项正确。(33)本诗运用的主要表现手法是（1分）A.以景写情B.借事抒情C.借物言志D.直抒胸臆答案：B解析：诗歌通过叙述寻找隐者未果这一事件，表达对隐者的敬意。(34)赏析这首诗的意境美。（5分）答案：这首诗描绘了隐者山中幽居的景象，通过“云深不知处”一句，突出了隐者生活的神秘与超然，营造出一种静谧、悠远的意境美，使读者感受到隐士生活的诗意与崇高。解析：全诗通过简练的语言和想象创造出一种空灵而深远的意境，展现了隐士生活的独特魅力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷且益坚，不坠青云之志。(2)与君远相从，日暮聊共论。(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：(1)穷且益坚，不坠青云之志。(2)与君远相从，日暮聊共论。(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析：以上句子分别来自《滕王阁序》《与长孙无忌书》《游山西村》，均属于名篇名句。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，成语使用不恰当的一项是（1分）A.他把妈妈的话听进耳里，但没有记在心里B.期中考试失利，他觉得功亏一篑C.他处事圆滑，常以和为贵D.他做事认认真真，一丝不苟答案：B解析：“功亏一篑”是指事情接近成功时却因中途失败而前功尽弃，与“期中考试失利”语境不符。(37)下列句子中，有语病的一项是（1分）A.他是一位杰出的数学家B.为了提高学生的写作能力，老师开设了写作讲座C.这场演讲让我认识到许多新观点D.站在山顶，俯瞰山下景色，真是一览无余答案：C解析：“许多”与“新观点”搭配不当，应为“认识了新的观点”。(38)下列句子中，语序不当的一项是（1分）A.他的字迹虽然潦草，但是非常工整B.他不仅学习认真，而且成绩优秀C.他每天按时完成作业D.他经常帮助同学答案：A解析：“虽然……但是……”结构中，转折关系不成立。(39)下列句子中，关联词使用不当的一项是（1分）A.因为他努力，所以取得了好成绩B.虽然他很努力，但是成绩不好C.他成绩好，所以很聪明D.他不仅努力，而且成绩好答案：C解析：“所以”通常表示因果关系，而非直接推论。(40)下列句子中，有歧义的一项是（1分）A.他住在小城，经常去图书馆B.他昨天看见了她的父亲C.她的家人一起去了公园D.他们中有一个是老师答案：D解析：“他们中有一个是老师”可指某一个或某几个中的一个，语义不明。(41)下列句子中，标点符号使用不当的一项是（1分）A.他每天都会去图书馆读书。B.他报错的这个号码，是电话号码。C.他现在是一名大学生，专业是计算机科学。D.他每天都去图书馆，因此学习很认真。答案：B解析：“号码”与“电话号码”重复，应删除其中一个。(42)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（1分）A.他的笑容如春风般温暖B.他像一棵树，屹立不倒C.一只孤雁，划过天空D.眼前的景象仿佛一幅画答案：D解析：D项属于比喻，正确使用了修辞手法。(43)下列句子中，语言表达得体的一项是（1分）A.你真是太聪明了，我想学你B.你太高明了，希望能多教教我C.你一语点醒梦中人D.你真是高人一等答案：B解析：B项语气谦逊、礼貌，表达得体。(44)请将下列句子改为反问句。（6分）原句：这个学生持之以恒，最终考上了理想的大学。答案：这个学生持之以恒，难道会考不上理想的大学吗？解析：反问句能够增强语气，使表达更多情感。(45)请根据下图，用一句话概括它的主要内容。（6分）[图示内容：表格中显示近五年人工智能在医疗领域的应用增长情况，年均增长率高达35%，且应用领域广泛，包括影像识别、药品研发等。]答案：近五年来，人工智能在医疗领域应用广泛且增长迅速，年均增长率达35%。解析：需从图表中提取关键数据与趋势，进行准确概括。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：奥运史上，某运动员因意外受伤，在康复过程中遇到了许多困难，但他没有放弃，最终以全新的姿态重返赛场并取得佳绩。有人认为，这体现了“逆境中成长”的精神；也有人认为，这是一种“面对挫折的坚强”。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《逆流而上》人生如同漫长的道路，难免遭遇风雨与坎坷。但真正的成长，往往在逆境中悄然发生。一位奥运选手因意外受伤，一度面临职业生涯的终结，然而他没有屈服，而是选择在康复中重建自我，最终以全新的姿态重返赛场，并取得了优异成绩。这不仅是一位