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-浙江(小升初)语文考试真题及答案一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)词语:gēngyú、lǎnduò、qīngxuè选项:A.更余、懒惰、轻血B.更余、懒惰、轻袖C.更余、懒惰、轻血D.兴余、懒惰、轻血答案:C解析:题中考查了“更余”“懒惰”“轻血”三个词语的正确书写,注意“更余”指的是更替余下的部分,而“轻血”是正确搭配,不与“轻袖”混淆。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.奉命唯谨B.岿然不动C.恶贯满盈D.一针见血答案:D解析:D项中的词语“一针见血”书写正确,A项应为“奉命唯谨”而非“奉命唯谨”;B项应为“岿然不动”而非“岿然不动”;C项应为“恶贯满盈”而非“恶贯满盈”。所以正确选项为D。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.她说话时总是那么咄咄逼人,让人感到很不舒服。B.尽管他失败了一次,但他没有垂头丧气,反而更加坚定了信念。C.这个故事真是令人匪夷所思,简直不可思议。D.他总是事事争先恐后,因此在同学中广受欢迎。答案:B解析:B项中“垂头丧气”用于形容在失败后精神不振、情绪低落,符合语境。A项“咄咄逼人”形容气势逼人,不易用于女性言行;C项“匪夷所思”表示事情难以想象,用在故事中不太恰当;D项“争先恐后”多表示抢着向前,而非形容性格外向。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.这本小说的情节紧凑,人物栩栩如生,令人感动不已。B.我们要学习和宣传雷锋同志的先进事迹。C.因为天气晴朗,所以我们今天去郊游了。D.同学们认真地讨论并听取了校长的讲话。答案:A解析:A项语句通顺,没有语病;B项应为“宣传和学习”,语序不当;C项“因为”与“所以”连用,因果关系重复;D项“讨论并听取”搭配不当。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①他明天要去北京。改成反问句:________________________________________②小明跑步比小华快。改成把字句:________________________________________答案:①他明天难道不去北京吗?②小明把跑步比小华快。解析:第①题将陈述句改为反问句,要使用反问语气,并加入“难道”等关联词;第②题将“比”字句改写为“把”字句,强调动作的执行。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①野径云俱黑,________________。②但使龙城飞将在,________________。③随风潜入夜,________________。④谁言寸草心,________________。⑤旧时王谢堂前燕,________________。⑥斜看不厌,________________。⑦小楼一夜听春雨,________________。⑧旧时茅店社林边,________________。答案:①暗花凋残②不教胡马度阴山③润物细无声④报得三春晖⑤飞入寻常百姓家⑥不如人意⑦深巷明朝卖杏花⑧路转溪桥忽见解析:题目涵盖了《春夜喜雨》《慈母情深》《乌衣巷》《观书有感》《宿建德江》等篇目中的名句,考查学生对诗句的准确记忆和理解。(7)文学文化常识(4分)问题:下列作家与作品对应错误的一项是(4分)A.老舍——《四时田园杂兴》B.曹文轩——《草房子》C.冰心——《小橘灯》D.鲁迅——《从百草园到三味书屋》答案:A解析:《四时田园杂兴》是范成大的作品,而非老舍所作。老舍的代表作包括《骆驼祥子》《茶馆》等,因此A项错误。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】你的同桌最近沉迷于打游戏,经常不完成作业,甚至上课也偷偷玩手机。你想要和他好好谈谈,劝说他合理安排时间,不要沉迷于游戏。问题:请你拟写一段劝说文字,要求语言简洁、有理有据(4分)答案:最近我发现你经常在课后打游戏,作业也常常没完成。这样下去会影响你的学习进度,还会让你爸爸妈妈担心。我们可以一起制定一个学习与娱乐的时间表,把游戏控制在完成作业之后,这样既能放松,又能保证学习效率。我相信只要你坚持,一定可以做到。解析:此题考查劝说能力,要求语言简洁且有说服力,应体现出关心、理解与合理的建议,同时要符合学生的表达习惯。(9)名著阅读题(4分)问题:《安徒生童话》中,哪位人物因善意和勇敢而获得奖励?(4分)A.小美人鱼B.灰姑娘C.丑小鸭D.卖火柴的小女孩答案:C解析:《丑小鸭》中,丑小鸭虽然被嘲笑和欺负,但最终蜕变成为美丽的白天鹅,体现了善良与勇敢的回报,因此正确答案是C。其他选项中,小美人鱼可以用声音唤醒王子,灰姑娘得到王子的青睐,卖火柴的小女孩最终看到幸福,但都不如“丑小鸭”最具代表性。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】我第一次参加学校的运动会,心里既紧张又兴奋。那天一大早,我就和同学们一起在学校操场上集合。阳光洒在我们身上,空气清新,热闹非凡。裁判员一声哨响,比赛正式开始。我报名参加了100米短跑,站到了起跑线上,心跳加速,手心微微出汗。起跑时,我像离弦的箭一样冲了出去,心里只有一个念头:不能落后!比赛中,我不断提醒自己保持节奏,脚下的步伐轻快有力。虽然最终只得了第三名,但我觉得自己已经尽力了。赛后,老师表扬了我们勇敢拼搏的精神,我也从中明白了,不管结果如何,只要努力了就无愧于心。(本文为原创文章,描述学生第一次参加运动会的感受与体会)(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.文章主要讲述了一个同学在运动会中的精彩表现。B.运动会虽然紧张,但笔者最终获得了第一名。C.文章通过一次运动会,表达了作者对拼搏精神的感悟。D.赛后,老师批评了作者没有尽全力。答案:C解析:C项准确概括了文章主旨,文章重点不在比赛结果,而在于拼搏过程和作者内心的成长。A项过度强调“同学”而非“笔者”;B项与文中“只得了第三名”矛盾;D项“批评”不符合文中“表扬”的内容。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)词语:无愧于心解释:________________________________________答案:无愧于心是指在做了某件事后,内心安然,没有任何内疚或羞愧。解析:“无愧于心”在文中用来表达作者对自身努力的肯定,暗示他已经尽力,心安理得。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:本文讲述了作者第一次参加运动会的经历,虽然只得了第三名,但他从比赛中体会到了拼搏的重要性,也感受到老师对自己的认可。作者表现出积极向上、勇于挑战自我、在失败后依然保持乐观的精神。解析:内容主要围绕运动会的体验,体现出作者的成长与感悟,语句应简明扼要,涵盖事件和人物特征。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)句子:我像离弦的箭一样冲了出去。赏析:________________________________________答案:这句话使用了比喻的修辞手法,将“我”比作“离弦的箭”,形象地表现出起跑时的迅速和紧张,增强了文章的生动性和感染力。解析:答题要点包括修辞手法和表达效果,需结合具体语句进行分析。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:虽然作者在运动会上没有获得第一名,但他并没有气馁,反而从中学到了坚持与努力的重要性。这让我想到生活中,很多时候我们追求的是结果,但过程中的付出和成长才是最重要的。只要尽力,就是胜利。解析:此题要求结合自身体验,谈对拼搏精神的理解。鼓励学生从实际生活出发,举出自己的例子,体现情感真挚和思考深入。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】人类的指纹是独一无二的,每个个体的指纹都不一样,即便是双胞胎,他们的指纹也有细微差别。指纹的形成始于胚胎时期,随着胎儿的发育,皮肤逐渐形成螺旋、环形和弓形等不同类型的纹路。这些纹路成为个体身份识别的“生物密码”。指纹的安全性和唯一性使它成为现代刑侦和身份验证中重要的工具。指纹不是天生就有的,而是随着人的成长逐步显现的。出生后,皮肤细胞逐渐分化,指纹开始清晰可见。成年后,指纹基本定型,不会再发生明显的改变。因此,指纹可用于终生的身份识别。(本文为原创说明文,介绍指纹的特点与作用)(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.指纹是在出生时就完全形成的。B.双胞胎的指纹是完全相同的。C.指纹可以用于生物身份识别,具有唯一性。D.成年后,指纹还会继续变化。答案:C解析:C项正确,指纹具有唯一性,并广泛应用在身份识别中。A项错误,指纹在出生后才逐渐显现;B项错误,即使双胞胎,指纹也存在差异;D项与文中“成年后指纹基本定型”矛盾。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:说明对象是手指上的纹路(指纹);说明方法有举例子、下定义、作比较。解析:说明对象是“指纹”,说明方法包括举例子(如双胞胎指纹有差别)、下定义(指出指纹是“生物密码”)和作比较(如与出生后的变化相比)。(17)文中加点词语能否删去?为什么?(3分)词语:“独一无二”答案:不能删去,“独一无二”强调了指纹的唯一性,突出了其在身份识别中的重要价值。解析:此词起到突出强调作用,如果删除,则无法体现指纹作为识别个体的特殊性质。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:指纹具有唯一性和稳定性,可以作为识别个体的重要依据,这说明我们每个人都有自己独特的“生物密码”,也提醒我们在生活中要珍惜自己的独特性。解析:考察能力在于信息提取与生活联系,要求概括关键点,并加以分析和延伸思考。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:难忘的第一次(命题作文)题目二:假如我是老师(话题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:难忘的第一次那是一个阳光明媚的下午,我第一次骑自行车。起初,我总是害怕摔倒,不敢松开双手。父亲一直在一旁鼓励我:“慢慢来,别着急。”他扶着车后座,让我安心地蹬

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