2027届北京市房山区四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2027届北京市房山区四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。1．一口锅能放3个饼，每个饼煎两面，每面需要2分钟，煎5个饼至少要用_____分钟．2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。15×3×22（______）18×2245×76－76×3（______）42×7696×99（______）96×100－13．学校体育节每年都是在4月举行，运动员李刚在去年体育节中的动员编号是192738061.“19”表示2019年，“27”表示学校第27届运动会。“3806”代表三年级8班第六位选手。末尾“1”表示男性。末尾“2”表示女性。如果在今年的体育节中，李刚的同桌王芳（女）代表班组的第十位选手参加运动会，那么王芳的运动员编号是（______）。4．280÷40＝7，如果被除数和除数同时乘5，商是（______）。5．添上括号，使56÷7－3×2＝56成立，那么新算式是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．（______）7．三位数□61与95的积一定是五位数．（_______）8．射线和直线都可以无限延伸．_____9．十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10。（________）10．有6包货物,平均每包重90千克,其中一包可能只有8千克。（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．两个数相除得商200，如果被除数和除数同时扩大5倍，商应是（）A．200B．1000C．4012．在有余数的除法中，除数()余数。A．> B．< C．=13．下图中，三角尺拼成的角是（）。A．75° B．85° C．105°14．计算机厂计划组装750台学生使用的计算机．已经装了4.5天，平均每天组装84台．剩下的要4天完成，剩下的平均每天组装（）A．81台 B．93台 C．90台 D．39台15．用一个能放大3倍的放大镜看一个45°的角，这个角实际是()度。A．15 B．45 C．90 D．13516．在6.53333、6.535353……、6.5353、16÷15的商中，循环小数有（）个。A．1 B．2 C．3 D．417．下面运算顺序一样的一组算式是（）．A．58-27+3638÷2×7B．72-56÷8(72-12)÷6C．40÷5×840-5×818．△÷□＝28，如果△扩大到原来的100倍，要使商不变，□应（）A．不变 B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的 D．无法判断19．两个相除的商是27。如果被除数不变，除数乘3，那么现在的商是（）。A．81 B．27 C．920．□96×5的积最接近2000，□里面的数字是（）A．3 B．4 C．5四、仔细计算。21．直接写出结果。390＋11＝240÷60＝620﹣180＝90×70＝120×7＝4500÷15＝430＋80＝560×0＝125×8＝900÷6＝140×60＝7200÷90＝22．用竖式计算，带*号的验算。490÷32＝204÷53＝519÷56＝*930÷50＝五、图形与统计23．小动物回家．（连一连）六、生活中的数学。24．下面是一个商店一星期卖出电脑的情况统计图。（1）这一星期共卖了________台电脑。（2）双休日（星期六、星期天）一共卖了________台，星期一到星期五一共卖了________台，双休日比周内多卖________台。（3）如果每卖出一台电脑可给售货员提成110元，那么这一星期卖出的电脑共给售货员提成多少元？25．实验小学四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计如下。四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计表班级一班二班三班四班棵数（棵）45404850（1）根据统计表完成条形统计图。（2）图中的1个小格代表（）棵树。26．沪宁高速公路全长274千米，一辆卡车从南京出发开往上海，2时后离上海还有90千米，这辆卡车平均每时行多少千米？27．每箱果汁有24罐，每罐5元，小胖爸爸买4箱，需要多少钱？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、8【详解】根据分析可得，2×2+2×2＝4+4＝8（分钟）答：煎5个饼至少要用钟．2、＞＝＜【分析】（1）根据乘法结合律，先计算15×3的结果，再比较；（2）根据乘法分配律，将45×76－76×3化简后比较；（3）计算出结果后比较即可。【详解】15×3×22＝45×22，45＞18，所以15×3×22＞18×2245×76－76×3＝（45－3）×3＝42×76所以45×76－76×3＝42×7696×99＝950496×100－1＝9600－1＝9599所以96×99＜96×100－1【点睛】本题主要考查算式的比较大小，解题的可根据运算的性质和运算定律化简后进行比较，也可直接计算出结果后比较。3、202838102【详解】略4、7【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】280÷40＝7，如果被除数和除数同时乘5，商是（7）。【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。5、56÷（7－3×2）＝56【分析】添加括号可以改变运算顺序，根据商可知56必为被除数，商为56，因此除数应为1；根据添加符号使7、3、2组成的式子结果为1即可。【详解】添上括号，使56÷7－3×2＝56成立，那么新算式是：56÷（7－3×2）＝56÷（7－6）＝56÷1＝56【点睛】观察题干，数字特点结合运算符号进行分析，重点从得数中找到解决问题的方法。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【详解】略7、√【解析】略8、√【详解】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；所以原题说法正确．故答案为：√9、×【分析】十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为：×【点睛】解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十，不是任意两个计数单位之间的进率都是十。10、√【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、A【详解】略12、A【详解】略13、C【分析】观察这个三角尺可知，由45°的角和60°的角拼成一个角。则这个角应是45°＋60°＝105°。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三角尺拼成的角是105°。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确拼成角的两个角的度数。14、B【分析】先用平均每天组装的台数乘已经装的天数计算出已经装的台数，用计划组装的总台数减去已经装的台数计算出剩下的台数，再除以对应用的天数即可计算出剩下的平均每天组装的台数．【详解】84×4.5＝378（台）750﹣378＝372（台）372÷4＝93（台）答：剩下的平均每天组装93台．故选：B．15、B【详解】略16、B【分析】从小数点后某一位开始依次不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数，其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节，据此判断即可。【详解】16÷15＝1.06666……，所以6.535353……、16÷15的商是循环小数，总共有2个。故答案为：B。【点睛】循环小数是无限小数，能够区分有限小数和无限小数的区别是解题的关键。17、A【详解】分析选项中的两个算式的运算顺序，找出相同运算顺序的即可．18、B【详解】根据商不变的性质可知，△÷□＝28，如果△扩大到原来的100倍，要使商不变，□应扩大到原来的100倍．故选：B．19、C【分析】当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商反而缩小到原数的几分之一，据此解答。【详解】被除数不变，除数乘3，商就要除以3，原来商是27，所以27÷3＝9。故选择C。【点睛】需要注意当被除数不变时，除数和商的变化方向是相反的，除数变大，商反而要变小。实际做题时也可化抽象为具体，通过举例加深理解：假设27÷1＝27，若被除数不变，除数乘3，则算式变为27÷3＝9。20、A【分析】根据题意，用代入法比较简单解决此类问题．把各个选项中的答案代入到□96×5，分别求出各自的积，再与1比较大小．【详解】A、把3代入□96×5可得：396×5＝1980；B、把4代入□96×5可得：496×5＝2480；C、把5代入□96×5可得：596×5＝2980；1980＜1＜2480＜2980；所以，□里面填3时，□96×5的积最接近1．故选：A．四、仔细计算。21、401；4；440；6300840；300；510；01000；150；8400；80【详解】略22、15……10；3……45；9……15；18……30【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，由此解答。【详解】490÷32＝15……10204÷53＝3……45519÷56＝9……15930÷50＝18……30验算：五、图形与统计23、【详解】略六、生活中的数学。24、（1）34（2）19；15；4（3）3740元【解析】（3）110×34=3740（元）答：这一星期卖出的电脑共给售货员提成3740元。25、（1）见详解（2）10【分析】（1）通过观察统计图可知，横轴表示班级，纵轴表示棵数，根据班级在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应棵数的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。（2）结合统计图中数据的大小可知，1个小格代表10棵树。【详解】（1）四年级4个